新星2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_新星2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-掌乐网试卷

1、关于“宝葫芦”，下列说法与课文内容不相符的一项是（）
A.人们得到了这个宝葫芦，就可以想要什么就有什么。
B.“我”认为得到宝葫芦的人都是非常幸福的。
C.“我”一遇到困难，就很想得到一个宝葫芦。
D.有了宝葫芦，“我”就可以不用写作业，不用上学，以后就没有什么做不到的了。
2、下列同学抄写的词语中，没有错别字的一项是（）
A. B. C. D.
3、综合性学习。
四（8）班的老师请同学们摘抄现代诗，并制成诗卡，下面不符合要求的是（）
A.《远和近》作者：顾城一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。
B.《天净沙·秋思》作者：马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
C.《当时光已逝（节选）》作者：泰戈尔假如时光已逝，鸟儿不再歌唱，风儿也吹倦了，那就用黑暗的厚幕把我盖上，如同黄昏时节你用睡眠的衾被裹住大地，又轻轻合上睡莲的花瓣。
4、下列句子中对事物特点没有描写具体的一项是（）
A.猫的性格实在有些古怪。
B.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
C.三月的桃花水，是春天的竖琴，是春天的明镜，叫人沉醉。
D.黄山的石头奇形怪状：有的像亭亭玉立的仙女，有的像顽皮活泼的猴子，有的像威武凶猛的狮子。
5、下列句子中，关联词语运用不恰当的一项是（）
A．如果有什么东西响了一声，母鸡就立刻警戒起来。
B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
C．无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
D．不但是在院里，而且是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
6、《囊萤夜读》中能够直接概括车胤的精神品格的句子是（）
A.恭勤不倦 B.博学多通 C.家贫不常得油 D.以夜继日
7、下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（）
A．不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子，表示出世界上并没有可怕的东西。
B．纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
C．我们之所以能想象出琥珀的故事发生在松林里，是因为琥珀是松脂球的化石。
D．既然附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

8、根据拼音写词语。
cán sāng zhòu yè yún tián
（____________）（___________）（___________）
chéng jì bái lù dǒu lì
（____________）（___________）（___________）

9、课文主题探索。
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透。
新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】这几句诗运用了________的修辞手法，其中“________”一词形象生动地写出了天刚放晴，小白菊尽情绽放的情形。
新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【2】诗句中“_______”一词运用拟人的修辞手法，将雨后天晴的明丽画卷展示在我们面前，这幅画卷里有_______、_______、_______等。
【3】“山间移动的暗绿”指的是（）
A．山间的绿树
B．山间一团团的野草
C．天上的白云
D．浮云在山间的投影

10、阅读理解。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
傍晚的小河变化多端。夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵沙沙的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
【1】根据文章内容填入恰当的词语。
（_______）的羽纱（_______）的脸庞（_______）的明月
【2】根据文章内容填空。
文中画“ ”是一个比喻句，这句话把_______比作_______，把_______比作_______，把_______比作______________。
【3】傍晚的小河变化了哪些颜色？
_____________________
【4】本文具体描写了哪几个时间家乡小河的迷人景色？表达了作者怎样的感情？
___________________________
11、课内阅读。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说呀！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
【1】从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”这个句子中的“瞪”你体会到了_________________________。
【2】“扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。”这两个鬼子可能在说什么呢？
___________________________________
【3】给选文的第四自然段加个小标题：________________。
【4】对画线的句子的理解，正确的是（）
A.扁鼻子军官很善良，很爱孩子。
B.扁鼻子军官想和雨来交朋友。
C.扁鼻子军官装出很喜欢雨来的样子，实际上是想让雨来说出李大叔的下落。
12、阅读习作，回答问题。

我的家乡青岛市的第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔，也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园；东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关；西面是鲁迅公园。
在第一海水浴场望远处，海和天都是蔚蓝色的，远处的几座小岛若隐若现，让人心胸感到开阔和舒服。在这一辽阔的区域中央，耸立着一座高大挺秀的钟表大楼。
大楼上方是观景的好地方——了望台，了望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特，有尖顶的，有圆顶的，有平顶的，有一层的，有二层的。
夏天到来时，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飘荡；有的人借助橡皮圈学游泳；有的人在奋臂击水。小伙子常常三个一群、五个一群的撩水嬉戏。在海边，小娃娃在大人的带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上，有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴；有的人正在太阳伞下喝饮料……凉爽的海风混合着涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声，汇成了一曲美丽动人的乐曲，使人感到清爽、惬意、幸福！
我爱美丽的海水浴场，我爱可爱的家乡。
【1】给短文加个题目。
【2】短文中的更衣室有哪些形状的？你还可以想象出什么形状？开动脑筋认真想一想吧。
________________________________________
【3】夏天的浴场是怎样的景象？作者写了人们的哪些活动？
___________________________________________
【4】作者对第一海水浴场的感情是怎样的？从哪里能看出来？
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【5】你的家乡有什么值得介绍的地方，简单说一说吧。
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13、延伸阅读。
黄河象（节选）
科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。
大约两百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，蒿草丛似乎要燃烧起来了。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。老象跑在前头，最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水，可是河水很浅，它够不着，只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。
日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。
（有删改）
【1】给文中加点的字注音。
四散逃跑（______）动弹（______）
【2】解释下面的词语。
假想：___________________
【3】根据短文内容填空。
（1）这是一头________________________。
（2）它是因为___________而陷入淤泥中的。
（3）故事发生在________________________年前。
【4】科学家们的假想有什么依据吗？
_______________________________
14、课外阅读
桂林山水
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
【1】选择正确的答案，填在括号里。
（1）“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是______。
A．手指或脚趾上的角质硬壳。 B．围在人体或物体外面起保护作用的装备。
C．古代科举考试成绩名次的分类。 D．居于第一位的，超过所有其它的。
（2）文中描写桂林山“险”的词语有______。
A．奇峰罗列，形态万千 B．色彩明丽，倒映水中
C．危峰兀立，怪石嶙峋 D．云雾迷蒙，绿树红花
（3）“舟行碧波上，人在画中游”在文中的作用是______。
A．总领全文 B．总结全文 C．承上启下 D．点明主题
【2】仿照例句，把下列句子补充完整。
例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
（1）今晚的月亮真亮啊，_________________________________。
（2）教室打扫得真干净啊，______________________。
【3】认真阅读文章，填空。
（1）漓江的水的特点是静、___________。___________；桂林的山的特点是___________、___________、险。
（2）第2、3自然段运用了___________、___________两种修辞手法。
（3）给每个自然段拟一个小标题，写在下面的横线上。
①___________ ②___________ ③___________ ④___________

15、按要求写句子。
（1）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）
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（2）雨来是个好孩子。（变成感叹句）
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（3）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（仿写句子）
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（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。（修改病句）
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16、修改病句。
1．这段话在文中是很极其重要的。
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2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
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3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。
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17、用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉，人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来，中年不断。不但泉水清纯、甘甜，而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳，为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》，成了游人们更加想往去的地方。
18、修改病句
中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。
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19、写作
有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧......每个人是手都不同，请以“ 的手 ”为题写一篇习作。