佛山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子停顿不正确的一项是（　　）

A.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书

B.过是溪/逢老媪/方磨铁杵

C.世传李太白/读书山中/未成/弃去

D.太白感其/意还卒业

2、对下列各句所运用的修辞手法判断有误的一项是（   ）

A.北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（拟人）

B.她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。（比喻）

C.花儿们也从绿草丛中伸出头来。（拟人）

D.后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。（反问）

3、纵然生活如此辛苦，她也（   ），仍然乐观积极地过着日子。

A．生于忧患而死于安乐

B．不怨天，不尤人

C．胜人者有力，自胜者强

4、下列诗句中加点字词解释错误的一项是（   ）

A．千里黄云白日曛（昏暗）

B．欲饮琵琶马上催（催促）

C．至今思项羽（思考）

D．醉卧沙场君莫笑（战场）

5、根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（   ）

垃圾分类，是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分类法。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。

A.垃圾可以分为两类：可回收垃圾、不可回收垃圾。

B.垃圾都可以再利用。

C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。

D.人类在生活中每天会产生大量的垃圾。

6、读句子，选出最恰当的成语。

【1】齐白石爷爷画的虾，活灵活现（   ）

A．入木三分

B．诩诩如生

C．精益求精

【2】这里山清水秀，鸟语花香，宛如世外桃源，令游人（   ）

A．欢呼雀跃

B．情不自禁

C．流连忘返

7、下列不适合挂在阅览室的名言警句是（ ）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

C．一日读书一日功，一日不读十日空。

D．发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

8、看拼音，写词语。

kū long          hùn luàn        wéi chí

( )   ( )   ( )

gǎng wèi        zhǔ zǎi          pài qiǎn

( )   ( )   ( )

9、课内阅读

清平乐

茅檐低小，

溪上_______草。

_____________，

_____________？

大儿_________，

中儿_________。

最喜小儿亡赖，

___________。

【1】按原文内容填空。

【2】这首词的作者是_______代的 _______。这首词中出现的人物形象有 _______、_______、_______、_______、_______。这首词为我们描绘了一幅_______的画面。

【3】这首词表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

10、按课文内容填空。

（1）他（   ）琴声来到孔子的窗前，只见孔子正（   ）地弹那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子。

（2）他看到孔子的手指(   ),乐曲弹奏得像小溪流水一样(   )、悦耳动听……  

（3）师襄听得（   ），仿佛被带到了一个从未到过的境地。

11、阅读课文片段，完成练习。

一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同志们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事们关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的 同事受感染，她心甘情愿。

【1】从“一个‘非典’重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。”这句话中我体会出叶欣从事的工作是______________。

【2】“一个真情无悔地选择”指的是什么？用“——”画出相应的句子。

【3】从叶欣的行为和话语中我体会出她是一个___________的人。

12、课内阅读。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（　　　　）和恐龙有亲缘关系，（　　　　）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西

部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】读画线句子，联系上下文回答问题。

（1）“这一假说”是指：____________________

（2）“这一假说”成立的条件是：______________________

【3】文中“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（　　）

A.古生物学家们绘制的恐龙图。

B.古生物学家们的研究历程和成果。

【4】“点睛之笔”在文中的意思是（　　）

A.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了关键的证据。

B.辽西的发现使古生物学家描绘的画卷更生动、传神。

13、课文精彩回放。

海风（剧烈  猛烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他（踩着  踏着）了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。

“爸爸，你看！”他（高兴  快活）地叫起来，“这是什么？”

他爸爸接过来，仔细看了看。

“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以（推测  推想）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。

【1】在文中的括号里选择合适的词语，用“_____”画出。

【2】琥珀是怎么被发现的？

________________________

【3】在文中画出描写琥珀样子的语句。

【4】文中是怎样写琥珀的科研价值的？

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14、课外阅读。

生机

母亲从菜市场买回一截锯好的树枝，干得像枯柴似的，听说还是漂洋过海从巴西来的呢！真不知有什么用处。她找了一个插花用的瓷钵，放了点清水，就将这截干树枝竖在里面。过了没两天，那截干树枝上面突然冒出几点半青半红的嫩芽，接着抽条长叶，不到几个月工夫，竟然茂盛如林，在客厅里洒下一角绿荫。可真是枯木逢春，令人叹为观止！无怪叫铁树，真有铁一般的生命力。

我的弟媳是挪威人，家住北极圈，据她说，那里一年四季有三分之二的时间在冰天雪地之中，长长一个冬天，连阳光也没有呢！每年3月，大地犹未解冻，番红花便纷纷从层层积雪中钻出地面，原野上一片生机，粉红、淡紫、鹅黄的花朵和皑皑白雪相互辉映，蔚为奇观！

小时候我住的那条街上，有家药房的二楼阳台边缘上，长了一木瓜树，根须毕现，可能是飞鸟掉落的一粒神子吧！它在水泥墙的缝隙里发芽生根，没有泥土，仅靠一点阳光雨露，居然长得青葱茂绿，真是奇迹！

植物的生命力实在惊人，它们总是那样全心全力为生命奋斗，在任何恶劣的环境下也不放弃它们生存的权利。相形之下，人类就未免活得太软弱、太不够积极了，不是抱怨环境，就是责怪命运，因循苟且，蹉跎大好岁月，白白辜负了上天的恩赐！在这阳春三月：万物欣欣向荣之际，让我们也向大自然学习吧！愿我们的生命有蓬勃的新生机，无穷的希望！

【1】为什么作者说铁树“真有铁一般的生命力”？

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【2】番红花在北极圈是怎样生长的？

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【3】木瓜树是怎样在二楼阳台上生长的？

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【4】文章最后，作者明白了什么？

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15、按要求写句子

1．妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）

____

2．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

____

3．雨来摇了摇头，说：“我在屋里，什么也没有看见。”（改为转述句）

____

4．气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病句）

____

5．没有哪一个春天的花园能比得过七月天山的无边繁花。（改为反问句）

____

16、修改病句。

1．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

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2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

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3．漫山遍野响起了激动人心的口令。

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4．这个深深有趣的想法印在我心里。

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5．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

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17、修改下面这段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

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18、修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

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②我打扫教室干干净净。

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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

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④我提高了良好的学习习惯。

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19、习作与表达。

同学们，在生活中我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候你会怎么想，又是怎么做的呢？请以“第一次 ”为题，把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。不少于350字。