1、选词填空。
维护 爱护 保护
1、雷利的爸爸倒在了( )世界和平的圣坛上。
2、当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器( )自己。
3、我们要学会关心父母,( )家人。
呼声 呼唤 呼吁
4、爸爸的嘴张着,仿佛在( )着什么。
5、这就是一个中国孩子的( )。
6、他( )的是“和平!和平!和平!”
7、我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会( ):“救救孩子们,要和平不要战争!”
2、下列诗句不是描写植物的一项是( )
A.遥知不是雪,为有暗香来。
B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3、老老实实、勤勤恳恳工作的人,我们称之为( )
A.千里马 B.百灵鸟 C.领头羊 D.老黄牛
4、选关联词填空。(6分)
因为……所以…… 虽然……但是……
即使……也…… 不但……还……
(1)( )夜莺还在兴致勃勃地唱着,( )对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已没有什么新鲜意思了。
(2)( )雨来不肯出卖李大叔,( )被鬼子严刑拷打。
(3)( )困难很大,我( )要克服,争取圆满完成任务。
5、春天又回到巨人的花园的原因是( )。
A.因为春天到了
B.因为巨人力气大,赶走了寒冷的冬天。
C.因为他明白了美丽的花园是要和他人一起分享的,要尊重孩子,没有孩子的地方就没有春天。
D.因为巨人拆了围在花园外面的围墙,孩子们可以到花园里玩要了。
6、下列加点字的读音,完全正确的一项( )
A.装饰(shì) 倘若(táng) B.觅食(mí) 绘成(huì)
C.和谐(xié) 闪烁(shuò) D.奢侈(chī) 敏捷(mǐn)
7、从下面句子中挑出两组反义词。
1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷。
( )—— ( ) ( )—— ( )
2.谦虚使人进步,骄傲使人落后。
( )—— ( ) ( )—— ( )
3.对于正确的观点,我们必须全力支持;对于错误的言论,我们必须坚决反对。
( )—— ( ) ( )—— ( )
8、看拼音,写词语。
zhēn zhī qǐ yè wēi fēng xuán zhuǎn
(__________) (___________) (___________) (__________)
jiāo qiào xīng chén yǐn bì juān kuǎn
(__________) (___________) (__________) (__________)
kuò dà lǎng sòng kǒng pà xī shū
(__________) (___________) (___________) (__________)
9、敕勒歌
敕勒(chì lè)川,
阴山下。
天似穹(qióng)庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
[注释]
敕勒川:敕勒,是曾经生活在我国北方的一个游牧民族,后迁入新疆地区。敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带。
阴山:我国北方的一座大山,在今内蒙古自治区境内。
穹庐:穹,中间拱起,四周下垂的样子。
庐:简单的房屋。穹庐,即现在的蒙古包。
野:原野。
见:同“现”,显现。
鉴赏感悟:
这是一首敕勒人唱的民歌,是由鲜卑语译成汉语的。它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。
开头两句“敕勒川,阴山下”,交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下,将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹庐,笼盖四野”,敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻,说天空如毡制的圆顶大帐篷,盖住了草原的四面八方,以此来形容极目远望,天野相接,无比壮阔的景象。这种景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。“风吹草低见牛羊”,一阵风儿吹弯了牧草,显露出成群的牛羊,多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。
【1】读诗句,解释画线的字。
敕勒川,阴山下。 川:_________________________
天似穹庐,笼盖四野。 似:____________________________
【2】联系诗句,你能用自己的话说说后两句诗的意思吗?
_________________________________________________________________________
10、阅读
屋顶上的月光(节选)
①夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。
②屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的, 自高远的夜空倾泻下来。
③屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!
④月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。
⑤多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然年轻。
【1】从短文中找出两个 ABAC 式的词语,再仿写两个。
________ ________ ________ ________
【2】短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。
【3】文中省略号的作用是()
A.表示话未说完
B.表示列举事物的省略
C.表示语言中断
【4】阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。 ( )
(2)姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。( )
(3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。” 这是一个比喻句。( )
(4)短文表面上写屋顶的月光,实际上表达了作者对母亲的怀念。( )
【5】读了这篇短文,你有什么感想?写一写吧。
_______________
11、阅读课内片段,完成练习。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。①在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点晴之笔。
【1】下面对选段的概括顺序正确的一项是( )。
A.提出假说一找到证据一研究化石 B.研究化石一提出假说一找到证据
C.找到证据一提出假说一研究化石 D.研究化石一找到证据一提出假说
【2】用“﹏﹏﹏”画出研究者们欣喜若狂的原因。
【3】根据句子②判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这是一个比喻句,把科学家漫长的研究历程和取得的成果比作描绘的画卷。(______)
(2)点睛之笔指最重要的一笔,它说明对恐龙和鸟类是否有亲缘关系的研究已经结束了。(______)
【4】句子①中加点的“可能”一词_______(能 不能)去掉,因为_____________。
12、乡下人家
乡下人家,( )总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,( )一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去,
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,( )地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的( )的鸟儿都是他们的好友,它们和乡下人家一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
【1】按课文内容填空。
【2】“他们的好友”指的是什么?“他们的好友”指的是 _______________。“他们”指的是 _______________。
【3】说说你喜欢的理由。
“(即使)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(也)从不吃惊。”理由
,说明 。
“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来”。我从“(探)”字里感受到了笋 ,我觉得还可以用 这个字代替,来体现笋的生命力。
13、阅读天地。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”;顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家去了,想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!
乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。
“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家,鸟妈妈要回去做饭,只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地飞。
【1】给带点字选择正确的读音,画上“ ”。
忙碌(lǜ lù) 召唤(zào zhào) 恬静(tián shé) 跳跃(yào yuè)
【2】从短文中找出两对反义词。
(________)——(_______) (_______)——(_______)
【3】作者笔下的黄昏具有________和_________的特点。
【4】给短文加一个标题:__________________________
14、从初夏到深秋,花儿 。一幅锦缎,始终保持着 的色彩,因为太阳花特别喜爱 ,特别能够经受住 。地夏日酷烈的阳光下,牵牛花 ,美人蕉 。富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光越是 ,它开得越加热情,越加茂盛。
【1】按原文填空。
【2】理解内容填空。
(1)“经久不衰”是指太阳花 ,“一幅锦缎”是指 。
(2)这段话是用比较的方法写的,通过太阳花与 、 、
的对比,突出了太阳花 的特点。
【3】用文中的一句话概括这段话的意思。
15、主题思辨。
目前,有很多学生一走出校门就将书包丢给年迈的爷爷奶奶,自己空手前行。你对这种现象有什么看法?请说一说。
______________________________________________________________
16、修改下面一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”
______________________________________
17、用学过的修改符号修改下面这段话。(修改5处即得满分)
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
18、句子医院。
1.听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
19、习作乐园。
班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?
请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。
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