赣州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列形声字分类有误的一项是（    ）

A.上声下形：聋   鹭   裂

B.左形右声：漫   啼   源

C.上形下声：藤   萝   篱

D.左声右形：瓶   剧   桦

2、“潜水”有多种含义，下面对该词理解不正确的一项是（       ）

A．体育运动项目之一。运动员借助水下装备在水下进行各种竞技比赛。

B．在他人不知情的情况下，观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。

C．秘密、不声张地在水中游泳。

D．地下水的一种类型。指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的具有自由水面的地下水。

3、下列说法不正确的是（ ）

A．“河流醒来了”，说明春天来了

B．桃花水流动的声音像一串小铃铛

C．“桃花水”的意思是水像桃花一样美

D．“一万个小酒窝”指的是水中的波纹

4、下面词语中，没有错别字的一组是：(   )  （2分）

A、盘曲而上  危峰兀立  绿草如烟

B、红叶似火  水平如静  奇锋罗列

C、拨地而起  连绵不断  突兀森郁

D、五彩缤纷 变化多端 怪石嶙峋

5、下面标点符号使用不正确的一项是（   ）

A．当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。

B．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”

C．他勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”

D．我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

6、下列词语没有错别字的一项是（   ）

A.永不慢灭 B.藤箩的叶下 C.母亲的漆上。 D.波涛的清响

7、选词填空。(6分)

①膘肥体壮 ②月明人静 ③此起彼落

④房前屋后 ⑤天高地阔 ⑥悠然自得

（1）老翁在河边一边垂钓一边欣赏景色，真是(  )。

（2）他们把桌椅饭菜搬到门前，(  )地吃起来。

（3）夜深了，(  )，忙碌了一天的人们早已进入梦乡。

8、课文内容知多少。

通过读课文，我知道了三月的桃花水，是春天的_______，演奏着一曲悠扬和谐的乐章；三月的桃花水，是春天的____________，映照出一派生机盎然的景象。本文表达了作者对__________________之情。

9、阅读下列诗词，回答问题。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】下列语句没有运用修辞手法的一句是（   ）。

A. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

B. 山舞银蛇，原驰蜡象。

C. 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D. 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

【2】下列句中划线的词，使用正确的一项是（   ）

A. 这篇文章最突出的特点是语言富有文采。

B. 下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。

C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。

D. 他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。

【3】上阕词诗人写了哪些景色？

___________________________

10、阅读理解。

有趣的动物共栖现象

动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。

生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵，搅得它寝食不安。犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和卵。所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。

鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄最大的身长5米，重1吨以上。它可以把一头重几百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫，能把在河边喝水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。原来，鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。

（略有删改）

【1】读一读画“   ”的句子，这句话运用了_________的说明方法来介绍尼罗鳄，这是一只__________的尼罗鳄。

【2】读一读画“﹏﹏﹏”的句子，这是一只___________的小鸟。

【3】犀牛为什么允许黑色的小鸟在它身，上蹦来跳去，任它乱啄？请至少写出两个理由。

（1）___________________ （2）____________________

【4】犀牛鸟发现异常的动静，惊飞起来叫个不停，向犀牛报警。想象一下，犀牛鸟此时会说：“_______________________________”

11、阅读课内片段，完成练习。

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

【1】“一刹那间”形容___________，还可以换成“_________”“________”。

【2】用“﹏﹏”画出描写船被撞以后，乘客的表现的句子。我想用成语“_____”来形容当时的情况。

【3】选段中画“_____”的句子写出了海水往里灌时的速度之_____，水量之_____。

【4】下面对选段理解不正确的一项是（       ）

A．选段第二句运用了语言、动作、神态描写，表现了人们遭受灾难时的混乱场面。

B．船上一片混乱的景象为后面突出哈尔威船长临危不乱的英雄形象埋下了伏笔。

C．“海水哗哗往里灌”，渲染了当时情况的危急，说明随时都有沉船的危险。

12、《中彩那天》片段（15分）

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德吗？”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

  母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

  第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

  成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

（1）请在括号里填上恰当的词。（3分）

（ ）的事情  （ ）地安慰  （ ）的体会

（2）请在文中找出下面词语的近义词。（3分）

印痕—（   ）  分辨—（ ）  教导—（ ）

（3）文中指父亲面临着道德的难题是   （2分）

（4）当父亲打电话的时候，是我家最   的时刻。库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了 ，但是得到   （3分）

（5）把文中划线的句子改成陈述句。（2分）

（6）假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么？（2分）

13、课外阅读。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。  

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

【1】用“√”选择文中括号里合适的字。

【2】写出下列词语的近义词。

嬉闹__________     晃动__________

【3】用“﹏﹏”在文中线画出两个比喻句。

【4】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

__________________________________________________________________

【5】最后一句中的“深山含笑”特指（  ）

A．庭院的含笑花

B．野生的含笑花

C．山里的老师

【6】用几句话写一写你喜欢的一种花，把它的独特之处写出来。

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14、阅读短文。

大美天目湖

赵日超

①时值仲春，我们来到天目湖，纵情山水、净化心灵，远望天目湖，但觉湖区群山环抱，岗峦叠翠，湖岸逶迤（wēi  wí）曲折，如泼墨痕，更有那烟波浩渺、万顷碧波的湖水，晶莹剔透，清澈见底，不觉使人心旷神怡。

②山清水秀的天目湖，水是它的灵魂。站在湖边，举目远眺，湖水无垠，波翻浪涌，水绕山，山含水，水天一色。白鹭、野鸭时而漂浮水面，时而掠水疾飞。乘坐游船向湖心进发，湖面上碧波荡漾，荡人心旌（jīng）。水肤相亲，甚是惬意。“水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”天目湖水格外具有如此的神韵。

③泛舟湖上，船在湖中行，人在画中游。湖边青山，白帆点点，波光粼粼，野鸭起落。远眺流泉飞瀑，悬崖挂绿，松涛竹海，猴鹿出没。置身其中，情趣横生，給人以回归大自然的美妙之感。

④静坐天目湖畔，顿感碧空如洗，白云悠悠，青山含黛。万物生灵是不能离开水的。有了水，山才绿；有了水，花才艳；有了水，茶才香；有了水，鱼才鲜；有了水，景才美。青山绿水给人以精神、智慧。尤其是碧水，更教人心静神宁，胸襟开阔。

⑤登上龙兴岛，踏进乡村田园，一幅幅宁静、美妙的画卷在我们眼前徐徐舒展。沿途安放着的石磨、石臼（jiù）木杵（chǔ），好像让人回到远古时代。先祖们磨粉、舂（ chōng）米及与自然抗争的画卷历历浮现在眼前。那架在塘边的龙骨车，似乎在唤起人们对远古农耕年代的记忆，踩一踩龙骨水车，推一推农家石磨，看一看穿着清一色漂亮衣衫的茶姑，真叫人浮想联翩。

⑥天目湖，山与水相亲、水与水相融、心与心相通的人间仙境。

【1】作者按照这样的顺序观赏了天目湖的美景：远望天目湖、___________、_________、静坐湖畔、______________。

【2】第①段中____________、____________两个词语分别写出了天目湖区的山多、山绿，___________、____________两个词语写出了天目湖的水多、水阔，___________、_____________两个词语则写出了天目湖的水清。

【3】第④段中的画线句子运用了排比句式，这样写的作用是什么？

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【4】读了短文，可以体会到作者_______________的思想感情。

15、如果我们要写一篇很长的作文，如何能让读者比较容易的把握主要内容？

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16、修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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慢羊羊句子秘籍：

修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

修改病句的常用方法：

1.补法，多用于修改成分残缺的病句。

2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 　

3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）

17、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

18、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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19、习作天地。  

题目：一件令我 的事

提示：先将题目补充完整（可填上“高兴”“伤心”“烦恼”……），再叙事。注意叙事调理清楚，书写整洁规范。