苏州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列各组词语完全正确的是（      ）

A.莞尔    魁梧    别具一格 B.灵魂    潦亮    神机妙算

C.胆却    脊梁    拖男挈女 D.患难    要挟    洋洋大国

2、《蓝鲸的眼睛》中，蓝鲸眼睛的最终归宿是（   ）

A.送给了小女孩 B.沉入了大海 C.归还给了蓝鲸

3、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（   ）

A．太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。（拟人）

B．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。（反问）

C．正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（比喻）

D．两岸野花，像织不完的锦缎那么绵延不绝，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。（排比）

4、一锤定音。（选择正确的读音。）

埋葬（mái mán） 毒刑（dú  dǔ）

带血（xiě xuè）     铁镣（liào  lào）

5、鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛，奖品是——（      ）。

A．和一位知名作家共进午餐

B．一本笔记本

C．一张明信片

6、下列李白所作诗句中，以眼前之景，抒发孤寂之情的一项是（ ）

A．白发三千丈，缘愁似个长。

B．来帆出江中，去鸟向日边。

C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。

D．相看两不厌，只有敬亭山。

7、《鸟语》是一篇（　　　）。

A. 散文 B. 说明文

8、用“坚”字组词填空。

王老师病了，还________给我们上课，大家劝他休息，他________不肯，还________地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分________的她，此刻也感动得流下了眼泪。

9、比较阅读诗歌，完成练习。

比较阅读，按要求填表。

10、阅读理解

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。

回家的路上，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已经不见了。又走了一点，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢吃麦粑呀！ 我回家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进的门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二娘过来串门，老远就嚷到“平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？你看我家孩子，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”

娘从灶间抬起头来：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛—”

娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二娘看看我，我慌乱地点点头。

那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

【1】用下面词语造句。

热腾腾：____________________________________________

【2】“我”明明没有拿回学校发的三个馒头，为什么娘却对邻居说我拿回了馒头？

________________________________________________________________

【3】为什么作者说“就在那一天，我的童年结束了？”

________________________________________________________

11、课外阅读。

小兵张嘎（节选）

那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有？家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。

“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。

就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐呢？

【1】如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么？（　　）

A．挑帘战

B．扰乱敌营

C．假枪挟真枪

【2】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。____

（2）“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，他成功地引诱鬼子上当。____

【3】选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子_______________________。

【4】读完选文，你觉得小嘎子是个什么样的人？

__________________________________

12、按课文内容填空。 

①几年过去了，橡树和菩提树的叶子越来越少，_____的像一把把扫帚，有些树木甚至干枯了，这是因为_____。

②从前，在大海中航行的轮船，_____船头是尖尖的，_____总是开不快，而有圆圆的木头的鲸，_____常常_____地超过海轮。这是因为_____。

13、读《海的女儿》连环画故事片段，完成练习。

【1】根据连环画内容填空。

（1）小人鱼是海王的第六个女儿，她和姐姐们住在_________________。

（2）海王宫殿的外面有一个________，小人鱼布置了一个_____的小花坛。

（3）小人鱼喜欢听老祖母讲________的故事，因为___________________。

【2】从故事内容来看，这段连环画故事应该是童话故事《海的女儿》的哪部分？（ ）

A.开头 B.中间 C.结尾

【3】下面的句子是怎样描写花园的？照样子写写你想象中的海王宫殿。

花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火焰，花枝和叶子在不停地摇动。

___________________________________________

14、阅读短文，回答问题。

诗中的“秋”

①小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

②我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？这样，衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。

③我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。

④“近种篱边菊，秋来未著花。”这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？纸剪出来的似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，

秋风送远了帆影——跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！

⑤张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。

【1】第①段中爸爸的吟哦声显得很“古典”，主要是因为（ ）

A．爸爸读诗有古人的韵味

B．萤火、风吹竹唱、蛙叫的衬托

C．吟哦的唐诗内容很典雅

D．“我”听不懂觉得神秘

【2】第②段中“捣衣”是指（ ）

A．万户月下演奏

B．儿童调皮捣蛋

C．特殊材质衣服

D．用棒子打衣服

【3】第③段中“我”学到的读诗方法是（ ）

A．要联系生活实际想意境

B．要把不同的诗比较着读

C．要想象诗句域面悟情感

D．要了解诗人的身世际遇

【4】作者引用的诗句中，与“秋”无关的是（ ）

A．长安一片月，万户捣衣声。

B．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

C．近种篱边菊，秋来未著花。

D．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【5】第⑤段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是（ ）

A．说明两首诗题材不同

B．说明两位诗人都思乡心切

C．说明两首诗写法不同

D．说明要把不同的诗比较着读

【6】如果将第④段“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当吗？说说你的理由。

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【7】“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你联系全文说说有哪些妙处。

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15、按要求写句子。

1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）

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2．秋天的北京是一个美丽的季节。（修改病句）

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3．你们做事情怎么能这样呢？（改为陈述句）

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4．白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞。（用加点的词语写句子）

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16、修改病句

中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。

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17、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。

夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

18、修改病句。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

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（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

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（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。

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（5）我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。

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19、习作。

我们正在慢慢长大，学会了很多事情。你学会的哪一件事让你最有成就感？请以“我学会了_______”为题，把学做这件事的过程写下来，还可以写写心情和感受。要求：把题目补充完整；按一定的顺序写，把学习的过程写清楚；350字左右。