黔东南州 2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列对句子的分析，错误的一项是：（ ）

A.“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。”这个句子把浮云和浮云的倒影分别比作红绸子和鸡冠花。

B.“它（地球上的第一种恐龙）和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”句中用狗来举例，向我们说明这种恐龙的外形特点。

C.《“诺曼底号”遇难记》中， 船即将沉没， 从“巍然屹立”“纹丝不动”这两个词语中，我们能体会到船长的镇定自若、视死如归。

D.“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”这是作者的想象。

2、下面诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）

A．太白/感其意，还卒业。

B．日长/篱落/无人/过，惟有/蜻蜓/峽蝶/飞。

C．不要/人夸/好颜/色，只留/清气/满乾/坤。

D．家贫/不常得油，夏月/则练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日/焉。

3、选词填空。

隐蔽   隐藏  

1.要想不被捉到，就得找一个（   ）地方藏起来。

2.蟋蟀的洞穴（ ）在草丛中。  

美观   美丽

1.公园里的花非常（   ）。  

2.我把房间布置的特别（   ）。

4、对于童话人物王葆的评价，以下说法正确的是（ ）

A.好吃懒做、不思进取

B.机灵活泼、想象力丰富

C.懒惰厌学、不讲卫生

5、辛弃疾的《清平乐·村居》中“清平乐”是（　　）

A.曲调 B.题目 C.格律 D.词牌名

6、下面作品和作者对应不正确的一项是（ ）

A．《宿新市徐公店》——杨万里

B．《白公鹅》——丰子恺

C．《在天晴了的时候》——戴望舒

D．《繁星（七一）》——冰心

7、下列词语搭配不当的一组是（        ）。

A．保存化石               明洁的丝绸               慢慢地腐烂

B．感觉良好               伟大的灵魂               尽情地玩耍

C．付出代价               伟岸的奇观               欢快地游戏

D．实现愿望               金黄的稻草                 坦然地接受

8、补写句子  

（1）书读百遍，________。

（2）路遥知马力，________。

（3）大漠孤烟直，________。

（4）但愿人长久，________。

（5）浮云水送无穷树，________。

9、古诗阅读

【1】工整地默写《蜂》这首诗。

【2】本诗的作者是________代诗人__________。

【3】关于本诗，说法错误的一项是（   ）

A.前两句诗描写了蜜蜂到处辛勤采蜜的情景

B.本诗表达了对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满

C.本诗为人们指出了一条做人的准则，即不要反抗，要默默承受

10、阅读回答问题

一位老人一边埋头走路，一边思考着什么。他留着一头蓬乱的灰白头发，蓄着一撮短而硬的小胡子，一双深褐色的眼睛限在眼窝里。

【1】从面貌上看，这是一个怎样的老人？

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【2】文中的老人指的是谁？

________________________

【3】从哪儿可以看出爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己？

________________________

【4】文中除通过外貌描写爱因斯坦的不拘小节，另外还体现在什么地方？

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11、阅读短文，按后面要求做。（13%）

庭院中的大杏树

那还是住平房的时候。在我家庭院中的东北角，靠近房檐儿，长着一棵粗壮、高大的杏树。它是我昔日在把深深的院落垫平的第二年开春栽下的。

碗口粗的树干略微弯曲，而且稍向南倾斜，一直高过屋檐。巨大的树冠向四面平直展开，方圆十几米，覆盖住整间房的屋顶和过道的上空，有的枝条还越过高墙，伸向邻家的院子。

春天一到，因庭院背风、暖和，杏树早早地鼓起红色的花苞。只三两天的工夫，满树粉白色的杏花便一齐开放，引来了一拨儿又一拨儿嗡嗡叫着的蜜蜂。整个院落花香四溢（yì），沁（qìn）人心脾（pí）。

  花瓣一谢，叶芽便开始钻出。椭圆形的叶片由卷缩到舒展，由油嫩到光亮，由浅绿到深绿。不过二十几天，绿叶便一片叠在另一片的上面，密密的、遮天蔽日。小半个院子都被浓荫笼罩着，清凉得很。此时，你只要仰头留意观察，就会看到绿叶遮掩着的那一颗颗青色的果实。

六月，果实便长到核桃般大小，颜色也由绿慢慢泛黄。到了中下旬，果实开始成熟。低垂的枝条上，成串的大杏子，有的金黄，有的黄里透红。朝树干轻轻蹬上两脚  熟透的大杏儿便会噼里啪啦落下一地  拾起捏开看  金黄色的果肉浸满果汁  放到嘴里  绵软软  酸溜溜  甜滋滋  美到心间

这时，为了不让果实落地摔破，我便背着包或挎着篮，攀到树上去摘，有时干脆仰卧在房顶上去摘。岳母、妻子、儿子，在树下吃着，说笑着，从树上、房上接递着。那份快乐、那份生活中的享受，让人终生难忘。

（1）结合句子写出下面词语的意思。（2%）

花香四溢———（   ）  美到心间———（   ）

（2）把第5自然段中的标点符号补充完整。（3%）

（3）第2自然段主要讲   。

（4）第3--6自然段按照 的顺序依次介绍了大杏树 、   、   、   。（5%）

12、篇章阅读。

放大你的优点

①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

②“数学精通吧？”父亲的朋友问他。

③青年羞涩地摇头。

④“历史、地理怎么样？”

⑤青年还是不好意思地摇头。

⑥“那法律呢？”

⑦青年窘迫地垂下头。

⑧“会计怎样？”

⑨父亲的朋友接连发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

⑩“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”

⑪青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作，把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案。

⑫哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得脚步立刻轻松起来。

⑬数年后，青年写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。

⑭世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，哪怕是沿着微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

⑮许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……

【1】读短文，填一填，画一画。

（1）读①至⑦段，作者描写青年与父亲的朋友的对话时，用到的描写方法是__________和__________，从这样的描写中可以体会到青年越来越______________。

（2）哪句话直接表明了文章要表达的意思？用“______”画出来。

【2】对文中画“_____”的句子理解不正确的是（）

A．“金矿”指的是每个人的能量。

B．只要善于挖掘自己的潜力，就有可能获得成功。

C．只要有一丝优点就能成功。

D．要善于捕捉和发现自己的优点，并加以利用，这样才会成功。

【3】短文中大仲马从认为自己一无所长到成为著名作家，你认为他产生这种变化的原因有哪些？

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【4】你突出的优点是什么？读了短文，你想今后怎样放大自己的优点呢？

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13、阅读

金秋的田野

  ①在金秋的阳光里，我不知不觉走向那片熟悉又陌生的土地……

②进入田野，嗬，好肥的野菜，遍地是。一棵紧挨着一棵，密密麻麻地滚作一团，铺成一地，肥嫩宽硕的叶片像一面面绿色的旗子飘展在空中。菜中见不到一棵杂草，简直是在举办盛大的聚会。我看在眼里，爱在心上，真想一棵棵摘回去，美美地享受一顿。可是我还是小心地绕过它们而去，因为我担心轻轻一触那叶片，它们便会像女儿一样，哗哗地淌出伤心的眼泪。

③来到田边地头，各样杂草就映入眼帘，像进入了充满活力的百草园。高的抚摸着你的胸脯、腰臂，矮的也可盖住你的脚踝，将地下铺得满满当当、厚厚实实。有的“儿孙满堂”，将那饱满的籽儿或是挑在枝头，或是全副武装、横钩竖刺；或是打扮得仙女一般，只等一阵风过，便飘飘悠悠飞向远方。

④盛开的野花虽谈不上姹紫嫣红，却也争奇斗艳。这里一丛，那里一簇，一连就是一大片。红的像燃烧的晚霞，像高举的火炬；白的则像一群挤在一起熟睡的茸兔，像天空落下的一朵纤云；还有那粉的、黄的、杂色的、叫不上颜色的，都散在草丛中，像绿翡翠上的点点色斑，自然又和谐。

⑤信步往田地里走去，粮食更是惹人喜爱。玉米紧紧排在一起，毫不相让地伸出长长的玉米穗。这哪里是玉米，分明是一队队训练有素的老兵，穿着绿军装，戴着威武的黄金盔，等待着时间的检阅。一个个棒槌般的玉米棒子，多像新生的婴儿在襁褓中茁壮成长！黄豆给一米多宽的玉米行铺上了厚厚的地毯，不过想走这样的地毯却并不容易，得小心绊你个前仰后合、人仰马翻，到那时呀，可只有藏在肥大的豆叶下的黄豆荚儿偷笑个肚皮溜圆！

⑥直到天渐渐黑了，我才恋恋不舍地离开。金秋的田野真是一幅绝妙的大自然的风景画！

【1】我们可以抓住关键语句读懂文章表达的思想感情，本文的关键话句是哪句？读了这句话你体会到了怎样的思想感情？

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【2】理出作者观赏田野的顺序。

（______）——（______）——（______）——离开田野

【3】默读短文，想象画面。如果让你为本文②③段分别配一幅画，你想给这两幅画取什么名字？

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【4】读句子，注意加点的部分，说说这样写有什么好处。

（1）白的则像一群挤在一起熟睡的茸兔，像天空落下的一朵纤云。

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（2）到那时呀，可只有藏在肥大的豆叶下的黄豆荚儿偷笑个肚皮溜圆！

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14、阅读训练

那倾斜的伞

很小的时候，我便十分喜欢下雨。

每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会来到门口，打开那把墨色的大伞，向我招招手。我就一蹦一跳地向外公跑去，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们便走进这片雨的世界中。

抬起头，我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色，绿得那样扣人心弦。望望外公，外公头顶墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半是灰色。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑了。“怎么搞的，明明是向我这边倾斜了呀！”外公笑而不语。

回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公，你肩膀都被淋湿了，快擦干呀！”“你有没有被淋到呀？”外公问。“没有啊，那把大伞把我整个儿包住了！”外公开心地笑了起来。就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。

不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿的，一半是灰色的。我的心热起来，不知不觉中，我正做着与外公所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中，接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，混浊的双眼已泪光点点。

那是把倾斜的伞，是把充满真情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

不解——________      惊奇——________     爱惜——________

【2】照样子写词语。

淅沥：________    ________     ________

一蹦一跳：________     ________      ________

【3】短文围绕着一把倾斜的伞，写了两件事，一件是________  ， 另一件是________。

【4】文中最能体现祖孙情深的一句话是：________。

【5】说说为什么“从此，我总盼着下雨”？  

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15、你有过抓阄、抽签的经历吗？那是在什么情况下发生的？说给大家听听！

16、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

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③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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17、修改下面这段话（有4处）。

李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。

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18、用修改符号修改病句。

这个故事发生在很久很久以前，大概约莫算来，总有几万年了。

19、习作训练营。

题目：有趣的　　　　

要求：可以写一种植物，也可以写一种动物，要写出它的特点，体现出它的有趣。可以写它的外形、习性、作用，要表达出你对它的喜爱之情。