贵港2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“多么（  ）的茉莉，多么坚强的茉莉，它在迎风绽放！”句中括号里应该填入的词（  ）

A.狂妄 B.自满 C.骄横 D.高傲

2、在加线字的正确读音上画“√”。

粗糙(zào  cāo)   频率(lǜ  lù)   单词(dān  tān)

3、在加点字正确的读音后画“√”。

半晌（xiǎng shǎng） 唾沫（mo mò） 血泊（pō pò）  模样（mú mó）

4、下列注音完全正确的一项是（   ）

A. 觉察（jué） 困难（nàn）

B. 着急（zhuó）   发散（sàn）

C. 不禁（jīn） 哺乳（bǔ）

D. 奔腾（tén） 匿名（nì）

5、选择关联词填空。

无论……都……   虽然……但……  ……因为…… 与其……不如……

【1】（ ）上班前她就感到身体疲倦不适，（ ）还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。

【2】滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，（ ）它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

【3】（ ）刮风还是下雨,他（ ）准时到校上课.

【4】下雪啦! （ ）在家里隔窗欣赏, （ ）去外面堆个雪人,打场雪仗!

6、这两首诗都是描写（　　　）的。

A. 天真可爱的乡村儿童形象 B. 作者的内心感受 C. 乡村美丽景色

7、下面读音完全正确的一组词语是（　　）

A.弧线（fú  xiàn）   权利（quán  lì）   　遵守（zūn  shǒu）

B.骚扰（sāo  rǎo） 糟蹋（zāo  tà） 　 传承（zhuàn  chéng）

C.遗憾（yí  hàn）   悄然（qiǎo  rán） 　泛滥（fàn  làn）

8、给下列加点字注音。

洛阳（_____）　　单于（_____）

砚台（_____）　　乾坤（_____）

玉壶（_____）　　芙（_______）蓉

9、默写《芙蓉楼送辛渐》一诗，回答问题。

____________________，_____________________。

____________________，_____________________。

【1】补全诗句。这是一首送别友人的___________诗，作者与友人分别的时间是____________，具体地点是________________，友人所去的地方是________________。

【2】诗中哪些词语含蓄地写出了作者送别友人时依依不舍的感情？

______________________

【3】最后一句使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的品格？

____________________________

10、阅读《海的女儿》片段，完成练习。

①这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。②于是，小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手，脚尖掂着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌，为她喝彩，不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美，_______她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她_____感觉不到痛。

【1】第①句中，加点字“和”的读音为：_________。

【2】第②句中，有一个错别字，它是：________，应改为：_________。

【3】第④句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是_______________。

A.因为 所以 B.虽然 却 C.除非 才

11、阅读短文，完成练习。

往事

①如烟的往事有许多，大都被我（淡忘 遗忘）了，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却（忽然 居然）哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。

③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还……我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。

④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；（带 戴）上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话……给永远比拿快乐……一丝甜蜜的回忆被哗哗的雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想吗？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。

⑤然而，在雨的世界里什么都没有了，他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……

⑥三年过去了，这件小事却并没有过去它时时浮现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远（冲刷 冲击）我人生道路上的污渍吧！

【1】联系上下文，在括号里恰当的词语下画横线。

（淡忘 遗忘） （忽然 居然） （带 戴） （冲刷 冲击）

【2】写出反义词。

自私__________ 污点__________

【3】第④段中“我猛然抓起雨伞，冲出了家门”。“我”要去干什么，请写出你的猜想：________________________。

【4】中华美德中，除了助人为乐外，你还能列举两种吗？

_______________________________

【5】第③段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解中，正确的一项是（ ）

A．因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。

B．因为下面有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。

C．因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。

12、故乡的芦苇

多年来最令我不能忘怀的，是故乡的芦苇——就是那些看起来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，迎着轻风，摇曳着修长的碧玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村添几分恬静和飘逸。

每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未退尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的音乐，孩子们被这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼唤着……

我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的小伙伴还会从旧火柴盒上剪下小片片，当成舵，安在小船的尾部，还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船喽！开船喽！”于是，在一片欢呼声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……

在那星光交辉的夏季，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……

啊，故乡的芦苇！因为你给过我不少童年的欢乐，所以我一直对你怀有一种特殊的亲切感。每当想起你，我就会沉浸在童年美好的回忆之中……

【1】短文主要记叙了哪三件事？请你用简洁的语言概括出来。

（1）_____________________________

（2）_____________________________

（3）_____________________________

【2】在文中画横线的句子中，“_____________”这个词语写出了芦苇旺盛的生命力。

【3】文中说“绿色的‘船队’便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……”想一想，“船队”会载着“我们”哪些“纯真的幻想”呢？

_____________________________

【4】下列对短文内容理解不正确的一项是（ ）

A．短文的结尾与开头相照应，再次强调了作者不能忘记故乡的芦苇。

B．短文讲述的三件趣事所在段落的顺序可以互换。

C．短文表达了作者对童年欢乐时光的怀恋和对家乡无比热爱的真挚情感。

13、阅读空间

阅读短文，回答问题。

春天吹着口哨

　　沿着开花的土地，春天吹着口哨；从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花，在河里浸一浸，在风中摇一摇；于是，欢快的旋律就流淌起来了。

顺着孩子的手，顺着风筝的线，升到云层中去了。新翻的泥土滴着黑色的油，哨音顺着犁铧（huá）的镜面滑过去了。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百灵鸟的啼啭（zhuàn）？可有牛的哞叫？

　　呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，都灌满了一个甜蜜的声音——早！

【1】“春天吹着口哨，漫山遍野地跑”，这是一个 句，在作者眼里，春天就像是 的娃娃，它的口哨吹醒了   树，吹开了 花，它的口哨升到   ，滑过   ，它的口哨和着   的嗡嗡， 的啼啭， 的哞叫，为勤劳的乡下人家唱起了赞歌。

【2】“呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑；在每个人的耳朵里，都灌满了一个甜蜜的声音——早！”你是怎么理解这句话的?用“√”画出你认为合理的解释。

A、指春天在早上吹着口哨。   （   ）  

B、这是春天对人们的问候。   （   ）

C、春天是一年的开始，是万物开始生长的季节。   （   ）

D、指时间靠前，很早。   （   ）

【3】读了短文，你觉得春天是一个怎样的季节?

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【4】阅读短文第一、二自然段，你的眼前浮现出一副什么画面，展开想象，把它画出来吧！

14、阅读短文，完成练习。

船过三峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声“哗哗”响。

三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着岩壁，有时山岩又好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插着簪（zān）子，身上拖着绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中。一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜地盼着他回家。一天天过去了，渔民始终没有回来，姑娘最后化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

【1】“山巅”的“巅”是______结构，用部首查字法应查_____部，除部首外还有____画。）

【2】照样子，写词语。

例：七弯八拐（带有数字）　___________　　___________

【3】用“ ”画出文中的过渡句，它在文中所起的作用是 。

【4】这篇文章第2—4自然段的结构相同，都采用___的结构方式，写出了三峡的三个特点：___、_____、_____。

15、课文回顾

它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

猫把花盆弄得一团糟，作者却说“绝不会责打它们”，想一想，这是为什么？

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16、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。

夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

17、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

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18、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

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19、习作展示台。（两题任选一道完成）

1．我学会了____________

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事让你最有成就感？请你把做这件事的经历、体会分亨给我们吧。别忘了把题目补充完整哦。

2．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！别忘了取个合适的题目哦。