日照2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“痧（shā）”的意思最可能与下面哪个字的意思有关？（   ）

A．沙

B．廖

C．病    

D．莎

2、下面词语没有错别字的一项是（   ）

A．独特 奇幼 劫难 允许

B．呼唤 介绍 呼啸 敏捷

C．禁止 岗位 细胞 祥细

D．预仿 健康 疾病 吼叫

3、“把克莱芒救出去！”是（ ）句。

A.感叹 B.陈述 C.肯定 D.祈使

4、下列成语中不是关于古人读书求学的一项是（   ）

A.程门立雪、凿壁借光 B.刻舟求剑、班门弄斧

C.手不释卷、悬梁刺股 D.铁杵成针、囊萤映雪

5、下列词语书写全都正确的一项是（  ）

A.忧虚  疙瘩  譬如 毒蛇 B.饭馆 急促 待候 戏剧

C.解闷  奢侈  昂首  窥伺 D.狂吠 挖掘 孵蛋 属付

6、关于说新闻，你觉得哪种最好？请选择：（   ）

A.在规定的时间内，为了让每个人都   有说的机会，可以先小组内交流，然后小组推荐说的新闻最有趣、最有新意的人到全班去说。

B.每个人都希望自己搜集到的新闻能够在全班同学面前发布。为了体现公平性，可随机点名上台发布。

7、下列加点字的读音完全正确的一项是（       ）

A．绽放（zhàn）                 晕皱（yùn）                 炫耀（xuàn）                 屈服（qū）

B．余晖（huī）                  赤脚（chì）                  胆怯（què）                  白桦（huà）

C．徜徉（chǎng）                 愈合（yù）                  锡纸（xī）                    跋山涉水（shè）

8、比一比，再组词。

僵________     疆________       蹲________     尊________

惫________     备________       仰________     抑________

9、阅读诗歌，完成练习

母亲的爱 

汪国真 

我们也爱母亲 

却和母亲爱我们不一样 

我们的爱是溪流  母亲的爱是海洋   

芨芨[jī jī]草上的露珠  又圆又亮  那是太阳给予的光芒   

四月的日子 半是烂漫半是辉煌 

那是春风吹过的地方  我们的欢乐是母亲脸上的微笑 

我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤 

我们可以走得很远很远 

却总也走不出母亲心灵的街场

在诗歌前两节中，诗人通过_______春风这些景物，来表现母爱__________的特点。

10、课内阅读

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁（jìn  jīn）抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊（xiá jiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

【1】画出加点字的正确读音。

【2】“噢！是这么回事呀！”句中“这么回事”是指_______，巨人终于明白了：_______。

【3】“任性”是指_____；“冷酷”是指______。巨人的“任性”体现在___；巨人的“冷酷”体现在_____。他想独享花园里的一切，果得到的却是____。

【4】读了这个故事，你懂得了什么道理？

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11、课外阅读。

生机

母亲从菜市场买回一截锯好的树枝，干得像枯柴似的，听说还是漂洋过海从巴西来的呢！真不知有什么用处。她找了一个插花用的瓷钵，放了点清水，就将这截干树枝竖在里面。过了没两天，那截干树枝上面突然冒出几点半青半红的嫩芽，接着抽条长叶，不到几个月工夫，竟然茂盛如林，在客厅里洒下一角绿荫。可真是枯木逢春，令人叹为观止！无怪叫铁树，真有铁一般的生命力。

我的弟媳是挪威人，家住北极圈，据她说，那里一年四季有三分之二的时间在冰天雪地之中，长长一个冬天，连阳光也没有呢！每年3月，大地犹未解冻，番红花便纷纷从层层积雪中钻出地面，原野上一片生机，粉红、淡紫、鹅黄的花朵和皑皑白雪相互辉映，蔚为奇观！

小时候我住的那条街上，有家药房的二楼阳台边缘上，长了一木瓜树，根须毕现，可能是飞鸟掉落的一粒神子吧！它在水泥墙的缝隙里发芽生根，没有泥土，仅靠一点阳光雨露，居然长得青葱茂绿，真是奇迹！

植物的生命力实在惊人，它们总是那样全心全力为生命奋斗，在任何恶劣的环境下也不放弃它们生存的权利。相形之下，人类就未免活得太软弱、太不够积极了，不是抱怨环境，就是责怪命运，因循苟且，蹉跎大好岁月，白白辜负了上天的恩赐！在这阳春三月：万物欣欣向荣之际，让我们也向大自然学习吧！愿我们的生命有蓬勃的新生机，无穷的希望！

【1】为什么作者说铁树“真有铁一般的生命力”？

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【2】番红花在北极圈是怎样生长的？

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【3】木瓜树是怎样在二楼阳台上生长的？

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【4】文章最后，作者明白了什么？

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12、虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

（1）这段话选自   ，作者是 。（2分）

（2）“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。”这句话表面写   ，实际上是写   。（2分）

（3）作者用词十分准确，“似乎都在朝我挤压过来”写出了空隙的   ，由于这是作者的幻觉，因而   一词用得很恰当。“要是……准会”这组关联词准确地表达了作者当时 的感觉。（3分）

13、读语段，完成填空。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】“孔隙”的特点是_________。

【2】小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？

_________________

【3】船的进出方式是：___________________

【4】乘船必须_________________________

【5】通过孔隙时的感受是_______________________。

14、阅读理解

_______

“动物王国”准备评选劳动模范，凤凰征求麻雀的意见：“你这里住着不少伙伴，它们都很勤劳，能不能从中选出一个来？”

麻雀说：“喳喳，难!”

凤凰问：“你看燕子怎么样？”

麻雀掏出一个用树叶订成的笔记本，翻到一页念道：“喳，5月1日，他把一根羽毛丢到房东的客厅里;3日，他将两根小草撒到主人的院子里;　　　　　……他呀，不行不行!” 

“雄鸡怎么样？”凤凰又问。

“喳喳!他更不够格!”麻雀把笔记本翻了一页说，“6月7日，他早叫了0．01秒;6月9日，他迟叫了0.02秒……”

“那么，大黄狗呢？”凤凰耐心地问。

“喳喳喳!他的作风太粗暴啦!你瞧，7月3日，他追小偷，把主人的黄瓜花踢掉了两朵;8月24日，他捉黄鼠狼，却把鸡吓得咯咯大叫……”麻雀拍着笔记本说。

凤凰微微一笑说：“照你这么讲，你们这里就选不出来一个劳动模范了？”

麻雀慌忙否认：“不不不，谁说选不出来？”

“那谁够这个资格呢？”

“喳!我呀!”麻雀指了指自己。

“你嘛，”凤凰沉吟了片刻，说，“我想向你请教一个问题，你把那么多的心思都用来找别人的缺点，哪还有工夫干正经事呢？”

麻雀红着脸飞向了远处。

【1】给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】仿照上下文的句式，把第4自然段横线处的内容补充完整。

【3】麻雀认为燕子、雄鸡、大黄狗不能评为劳动模范的理由各是什么？你觉得这样的理由成立吗？说说你的看法。

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【4】听了凤凰的话，麻雀为什么“红着脸”？如果让你送一句话给麻雀，让他学会做人，你会送什么话？

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15、句子训练营。

1．人们进入梦乡。（扩句）

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2．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（缩句）

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3．鸡、乡下人家照例总要养几只的。（改变词序保持句意不变）

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4．他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来。（仿写连动句）

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16、修改下面一段话。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起了我们的生活，与小女孩相比，多么幸福啊！我一定要改变自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，也要努力克服，争取成绩进步。

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17、修改下面这段话。（错字、病句、标点有错误都要修改哦。）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！

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18、用修改符号修改下面的语段。

今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

19、照样子，写一写身边的风景。

天边的红霞向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

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