五家渠2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列关于本单元童话的说法有误的一项是（   ）

A.本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。

B.《海的女儿》是瑞典作家安徒生的作品，描写了奇幻的海底世界。

C.《宝葫芦的秘密（节选）》里，有了宝葫芦，人们要什么就有什么。

D.《巨人的花园》中，由于孩子们的到来，春天的美景重现花园，触动了巨人，也让巨人不再自私。

2、下列词语书写不正确的一项是（　　）

A．拆除　　 树荫　　 符近

B．慰藉　　 规矩　　 呼啸

C．窥视 阴霾 喧哗

D．严酷 考虑 博士

3、下列对加点字解释不正确的一项是（ ）

A．我提前完成任务，得到了老师的夸奖。（把预定的期限往前挪）

B．奶奶提着篮子去菜市场买菜。（率领、调遣）

C．小鸟、松鼠、小虫子们，都来这里，这片森林别提有多棒了。（谈到）

4、下列词语填入句子中，最合适的一项是（ ）

遇到问题我们不能人云亦云做个____________，我们应该有自己的思考。

A．变色龙

B．百灵鸟

C．应声虫

D．哈巴狗

5、下列词组中字形全对的一项是（　　）

A.辽宁   翱翔   骨骼   隧道 B.亲缘   描会   欣喜若狂   演化

C.大约   粗状   支撑   奔跑 D.膨大   四枝   睛美   栖息

6、一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” （     ）

A. 从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。

B. 从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。

7、“她那慈祥的面容，宽广的胸怀，高尚的人品，将永远铭刻在人们的记忆里；她用圣洁的爱和纯真的情铸成的作品，将永远地流传下去，直到千秋万代！”对这句话理解不正确的是（  ）。

A. 因为冰心老人长得慈祥和蔼，所以大家才喜欢她的作品，永远记住她。

B. 也正是这样的人和这样的作品才会永远地流传下去。

C. 这句话是对世纪老人一生的赞颂。

8、比一比，组成词语。

妖（______） 溜（______）   撵（______）   舔（______）

袄（______） 留（______）   辇（______）   添（______）

9、阅读诗歌，完成练习。

操场边的树

一株株

一排排

操场边的这些树是穿着迷彩服

正在军训的学生么？

烈日下，精神抖擞

纪律十分严明

虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来

它们一动也不动

保持着立正的姿势挺胸、抬头望着前方

休息十分钟——

这个时候，我看见它们相互搭着肩膀

轻松地说着、笑着

哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动

【1】写出下列词语的近义词。

严明——( )               保持——( )            轻松——( )

【2】诗歌全篇运用了__________的修辞手法。

【3】诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

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10、阅读课文片段，完成练习。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

①啊，河流醒来了!三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。②有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

【1】《三月桃花水》这篇课文的作者是________，刘湛秋，当代_______、_______、_______。早在20世纪80年代中期，他就被大学生誉为“_______”。主要作品有散文诗集《_______》、《_______》等。

【2】多音字组词。

铛        dāng ( )       chēng ( )

朝        zhāo ( )        cháo ( )

【3】写出下面词语的近义词。

明洁——( )       绮丽——( )     回旋——( )

【4】仿照第一自然段写句子。

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【5】第二自然段连用两个______句，句①中作者把河流解冻说________，一个“醒”字写出了河流_____________的特点，表达了作者看到河水哗哗流淌时的_______之情。句②写朝霞________的情形。“舞动”写出了桃水的________。

【6】本文开头为什么要连用两个疑问句呢？

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11、阅读

雨停了，天上有一座美丽的桥。

爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？

哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了高兴么？

【1】第一自然段中的“桥”指的是___________________________  。

【2】第三自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的什么？

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【3】模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。

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12、课内阅读。

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

【1】选段写黄继光主要是抓住他的________来描写的，具体用了____、____、____、____等词语，表现了黄继光__________________的精神。

【2】比较黄继光两次在敌人的枪林弹雨中“站起来了”的不同。

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13、（一）

以下是2020年全国“爱眼日”活动中，红星小学的“视力检查情况调查表”：

【1】这份调查表是关于红星小学学生_____________情况的调查表，包括_____________和_____________这两方面的内容。

【2】从近视的成因分析中可以看出造成学生近视的原因中，_____________和_____________的比例较高。

【3】下列说法中正确的一项是（ ）

A.红星小学的学生视力情况不容乐观，大多数学生都是近视。

B.从表格中可以看出红星小学的学生近视情况随年龄增长呈上升趋势。

C.红星小学的学生近视的原因主要是玩电子产品。

【4】结合表格，请你给红星小学的同学们在预防近视方面提两条建议。

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14、课内阅读。

琥珀（节选）

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】“可以看见它们身上的每一根毫毛”，是因为什么呢？

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【2】“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是什么呢？

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【3】联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。

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15、将下面排列错乱的句子调整为通顺的一段话。

（____）我们都紧张地盯着从对面来的车辆。

（____）离企鹅岛还有60多千米时,对面出现了一眼望不到头的车流。

（____）司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。

（____）然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

（____）但担心的时刻终于来了。

16、修改病句。

1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。

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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。

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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。

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17、啄木鸟门诊（修改病句）

（1）四（1）班学习成绩是李红。

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（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。

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18、我会修改病句。

（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。

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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。

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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。

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19、习作展示台。（两题任选一道完成）

1．我学会了____________

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事让你最有成就感？请你把做这件事的经历、体会分亨给我们吧。别忘了把题目补充完整哦。

2．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！别忘了取个合适的题目哦。