双河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）

A．重荷（hè）挣扎（zhá）屏（píng）息凝视

B．效率（lù）厌恶（wù） 枝折（zhé）花落

C．倔强（jiàng）应和（hè） 头晕（yūn）脑胀

2、下列加点字的注音有误的一项是（　　）

A.捆绑（bǎng）   安徽（huī）　   枪毙（bì）　　   劫难（jié）

B.棉絮（xù）   高尚（shàng）   情绪（xù）   沮丧（jǔ）

C.嘴唇（chún）   叮嘱（zhǔ）   葵花（kuí）   祈求（qí）

D.遗憾（yí）   污泥（kuī）   倔强（jiàng）   嘹亮（liáo）

3、关于下象棋的规则，下列说法不正确的一组是（    ）

A．“马”走“日”“车”走直线

B．“象”走“田”“士”走斜线

C．“炮”走“山”“卒”可向前

4、用“√”给加点字选择正确的读音。

卓越（zuó zhuó）　   　手腕（wàn  wǎn）

弥漫（ní mí）　　　  盔甲（guī k uī）

硕士（suò shuò）　　　  执行（zhí zí）

5、下面加点字的读音全部正确的一组是（　　）

A.绮丽（qí）　 奢侈（shē）　　劫难（nàn）　　惊慌失措（cuò）

B.琥珀（hǔ） 哺育（bǔ） 芙蓉（róng）   不屑一顾（xiè）

C.先驱（qū）   繁衍（yán）   沮丧（jǚ）     不卑不亢（bēi）

D.绽放（diàn）   侍从（shì） 山脉（mài）   坚持不懈（xiè）

6、下列成语与“铁杵成针”意思相近的一项是（       ）

A．水滴石穿

B．恍然大悟

C．点石成金

D．粗中有细

7、下列加点词语使用不恰当的一项是（       ）

A．语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课，使我深受感动。

B．路路学习向来一丝不苟。

C．他因为做了错事而感到局促不安。

D．元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。

8、甜甜觉得“哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”这句诗读起来朗朗上口，你告诉她这是因为诗中________、_______、________三个字押韵，韵脚是______，押韵体现了诗歌的韵律美。

9、阅读《绿》片段，回答问题。

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的；

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

【1】用横线画出文中表示绿的词语，再仿写三个表示绿的词语。

【2】文中的绿指的是（     ）

A．一种颜色

B．绿色的植物

C．绿墨水、绿衣服

D．大自然的景象、生命的象征。

【3】春天来了，你还发现哪里有绿色呢？

我发现在____________________有绿色。

【4】仿照画线的句子，写一段诗句。

_____________________是绿的，

______________________是绿的，

_______________________是绿的，

_______________________也是绿的；

10、课外阅读。

窗

透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花；你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下；你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡。

（   ）你看到的是什么，你（   ）会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画。

有风的时候，那拂动的枝、抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画，还是一首歌。

下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾以及那朵朵的花、片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。

每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气，都有它不同的姿态。

我喜欢窗。

【1】在括号里填上恰当的关联词。

【2】作者描写了________、_______时的窗，表达了______________________的思想感情。

【3】作者喜欢窗的原因有（ ）

A.窗的造型精美，让作者非常喜欢。

B.窗可以给作者带来灵感。

C.窗可以让人看到不同的世界，带来不同的心情。

【4】谈谈你对文中画“   ”句子的理解。

________________________________________

11、阅读。

_______________

有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。

开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。

又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消失得无影无踪。他感到很快乐。

一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“________________”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就得允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果送到别人面前。

【1】联系上下文，说说你对词语的理解。

（1）悄无声息：____________________________________________

（2）体无全肤：____________________________________________

【2】请用抓住人物和事件的方法概括下文章的主要内容。

___________________________________________________________

【3】请根据内容给文章拟个合适的小标题写在文前的横线上。

【4】在第5自然段中，请结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，填在文中的横线上。

【5】从画线句子你体会到什么？

___________________________________________________________

12、阅读。

神奇的纳米（节选）

纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星，其辉煌的前景已被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”，其大小只有针尖的1/5000，其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人，其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计，如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒，所得到的材料将比钢铁结实100倍，导电性比铜好，而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒，或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。

然而，纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告，说这些产品可能对身体造成危害，诱发癌症。科学家解释说，纳米是一米的十亿分之一，是绝对微观世界的概念，以上这些产品如果真是纳米产品，那么这些纳米微粒是飘浮和运动的，要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体，进而进入人体细胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰，或者含有银，这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”，如果潜伏在细胞内，容易诱发细胞病变，进而可能导致癌症。

【1】选文介绍了纳米技术的______和______这两方面的内容。

【2】下面的句子中，关于加点词所表示的意思，说法正确的是（       ）（填序号）

超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。

A．表示这种设想不确定，只是推测的情况。

B．表示这种情况会出现。

C．表明这种材料还需进行再研究。

【3】请你针对画线句子，从写法角度提出一个问题并解答。

提问：____________________________________

解答：____________________________________

【4】请你在文中找到一句与画线句子写法相同的句子，并摘抄下来。

____________________________________

【5】如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？请你发挥想象写一写。（不少于40字）在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。_________________________________

13、课外阅读。

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的（ 优  忧）郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，"孩子，你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说：“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符（ 合 和 ）小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振(zhèn   zhèng )。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷（mèn   mēn）苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

【1】用“√”画出文里正确的读音或字。

【2】联系上下文,解释下列词语。

(1)名声大振:________________________________________

(2)一扫而光:________________________________________

【3】抓住文章关键信息,摘抄填空。

小男孩先在窗子边看到___________，心情____________，后来在老师的引导下，在另一扇窗子边看到___________，心情_______________。

【4】结尾段中加点的词“换一扇窗”实际是指 ___________________ 。 

【5】下面的词语可以用来表现文中玛利亚老师的特点是（      ）。（多选）

A．有爱心

B．循循善诱

C．勤劳善良

D．细心温和

【6】读了这篇文章你受到了怎样的启发?

________________________________________________________

14、课外阅读

燕园秋色

北京的十月秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着几朵白云。在习习的秋风中，我来到了北京大学校园——燕园观赏秋色。

踏进燕园，首先映入眼帘的是两排排列整齐、高大挺拔的白杨树。 在微风中白杨树的叶子“沙沙”作响，不是还有些发黄的叶子飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

走着走着，我来到了新扩建的（ ）的图书馆门前。那儿有一个大花坛。花坛中开着（ ）的鲜花，最外面是一片小红灯笼似的一串红，里侧是翠绿的冬青。花坛中最（ ）的要数菊花了。你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间，美丽多姿；有的洁白如玉，小巧玲珑；还有的墨绿似翡翠，庄重大方。花坛前照相的人络绎不绝，令人留连忘返。

欣赏完美丽的花坛，我漫步来到著名的未名湖畔，湖岸边的柳条随风摆动，像摆动着腰肢的少女，在向秋天问好。湖面上微波荡漾，一群群小鱼在湖中游来游去，嬉戏玩耍。水塔倒映在湖面上，爸爸告诉我这湖水塔影是北大的标志，也是燕园一景。

顺着湖边的甬道来到了山的南麓。那里有一片宽阔的草坪，小草已经变黄，像一块黄绿色的地毯。草坪的中间矗立着几棵高大挺拔被誉为“智慧树”的塔松，虽然已经是秋季了，可它们还是那么郁郁葱葱。围绕斯诺墓种着的银杏树的叶子也由绿变黄，秋风吹过，叶子纷纷落下，在树下堆积了厚厚的一层，踏上去如同踩在松软的海绵上。

草坪的西面就是有名的芍园，池塘里的荷花虽然已经凋谢，但荷叶不散发出阵阵清香。池边的龙爪槐叶子已经脱落，那龙爪般弯弯曲曲的枝条还是那样碧绿。

燕园的秋色美不胜收，给我留下了深刻印象，我爱深秋时节的燕园。

【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。

络绎不绝 富丽堂皇 引人注目 五颜六色

【2】文中画模线的句子把_______比作_______。

【3】作者抓住“_______、_______、_______”这些景物来描写未名湖畔的秋景。

【4】读句子，仿写句子。

“你看那菊花，有的如燃烧的火焰，光彩照人；有的黄红相间，美丽多姿；有的洁白如玉，小巧玲珑；还有的墨绿似翡翠，庄重大方。”

请用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话。

____________

【5】最后一自然段在文中起着（ ）的作用。

A．总结全文

B．点明中心

C．总结全文 点明中心

15、读句子，体会加点部分的作用，再照样子介绍一个事物。

（1）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米多多么小。

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16、下面这段话有五处错误，请进行修改。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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17、修改下面这段话。（错字、病句、标点有错误都要修改哦。）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！

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18、修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。

（1）父亲十分关心。

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（2）兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。

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（3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

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（4）我们把教室里的桌椅排列得干干净净。

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（5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。

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（6）这是有趣的一本故事书。

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19、习作。

同学们，真实具体的事情不但能够感动自己，更能打动别人。在你成长的道路上，一定发生过许许多多事情吧，其中可能有欢笑，有掌声，也可能有烦恼，有泪水……现在，请你静心回忆一下，选择自己印象最深刻的一件事写下来，题目自拟，不少于 300 字。

题目：