1、(运用)把关联词填入句子中,最恰当的一项是( )
三明市__________重视生态保护,精准治理,科学管理,_______林海莽莽,绿浪滚滚,溪流清清,处处风景如画。
A.不论……都…… B.因为……所以……
C.一面……一面… D.不是……就是……
2、“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”这里,“那样的”( )
A.具体说明“伤害”是被食肉海鸟吃掉
B.强调了被伤害得惨烈程度
3、下列成语中没有错别字的一组是( )
A. 危锋兀立 面呈菜色 B. 横七坚八 聚精会神
C. 多姿多采 月明人静 D. 一丝不苟 驱寒取暖
4、下列词语搭配有误的一项是( )
A. 提高水平 抒发感情 表演精美
B. 水土流失 本领高超 计算精确
C. 养成习惯 发现问题 体会深刻
5、下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.松脂(zhī) 渗水(sèn) 汹涌澎湃(péng)
B.拂(fó)拭 挣扎(zhēng) 汹涌澎湃(bài)
C.挣扎(zhá) 晌午(xiǎng) 掸掸翅膀(dǎn)
D.粘稠(nián) 前俯(fǔ)后仰 飒飒(sà)地响
6、下列诗句没有描写春天的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D.日出江花红似火,春来江水绿如蓝。
7、下面四个词语中,“厌”的意思表示“满足”的一个是( )。
A. 十分讨厌 B. 喜新厌旧 C. 不厌其详 D. 贪得无厌
8、按原文填空。(7分)
(1)遥望洞庭山水翠,_______________。
(2)_______________,海上明月共潮生。
(3)爱人者,人恒爱之;_____________________。
(4)朝霞不出门,_______________。
(5)己所不欲,_______________。
(6)从《忆江南》的“_______________,_______________”这句诗中,我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。
9、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
, 。
【1】用“/”画出下列诗句的停顿。
寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。
【2】这首诗中,我们知道王昌龄要送别的朋友是_____,他是在_______(地点)送别朋友的。诗的前两句中以“______”和“_______”渲染了离别的气氛。
【3】诗人是在什么环境下与朋友离别的?( )
A.下着大雨的清晨
B.下着大雨的傍晚
C.风和日丽的早晨
D.风和日丽的傍晚
【4】这首诗形象地表现了诗人______________________的品格。
10、阅读课外短文,完成练习。
刷脸时代来临,您准备好了吗?(节选)
①“漂亮的脸蛋能出大米吗?”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无须携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。
②刷脸支付具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性:人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是不是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用的情况。
③刷脸技术用于银行卡等小额支付时,对老年人很友好。老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户的使用难度。
④人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。
⑤刷脸支付就好比是一把开启神秘宝库的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机……刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一标准,使得形势更为严峻。
【1】阅读第①段后,请你提出问题并想办法解决。
我提的问题是:________________
我用的方法解决问题,我的回答是:_________________
【2】回答下面的问题。
(1)邻居赵爷爷记性差,常常忘记银行卡密码,银行建议他办理刷脸取款业务。但他担心别人会拿他的照片去刷脸取款,还担心自己皱纹增多会导致难以识别。你怎样说服赵爷爷,帮他消除顾虑呢?
_________________________________________________
(2)文章题目“刷脸时代来临,您准备好了吗?”隐含着哪些意思?
_________________________________________________
11、快乐读短文,轻松做练习。
逆水行舟,不进则退
一天中午,烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫:“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈妈,有这样一个成语,‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。
下午,妈妈(代 带)我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你就会明白的。”
到了河边。我换了游泳衣就进水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地(夸耀 夸奖)我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,对我说:“娜娜,向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?有什么了不起?游就游。”
于是我奋力向上游,一个大浪冲过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,竟顺水而下,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪,尽力向上游去,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量),只前进了几米,稍一松劲,就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景,对我说:“你体会到成语‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个成语的意思是说:向水流相反方向行船,不努力前进就会后退。它告诉了人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”
哦!听妈妈这么一说,我懂得了许多……
【1】在文中括号里选择正确的答案,用√标出。
【2】用“_______”画出文中的一个拟人句。
【3】用波浪线画出描述“逆水行舟,不进则退”的本义的句子。
【4】短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?
_________________________
【5】“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语,你也能写两句吗?
A._________________________
B._________________________
【6】“我懂得了许多……”,“我”懂得了什么?
_________________________
12、阅读短文 ,回答问题。
天池
刘白羽
①古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉,仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天,我觉得风是蓝的,阳光是蓝的。
②早晨,从公路转入崎呕山谷,盘旋上山,山上林木变化,分为三段:山下开阔河床中,冲激着冰凌般潺(chán)潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪 ,如苏东坡所说:“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”;到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染 ,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳 ,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉 ,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚;到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。
③走到山坡别墅,在洒满阳光的阳台上坐下来,整个天池,不像自然景色,而是一幅油画,你看,这广阔的湖面 ,为满山云杉映成一片深蓝,这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影,这时我才恍然找并未到山之极峰。你看,天池那里 ,还有层层叠叠更高的白峰,这天池,显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖,偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰粼波纹,推动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来,天池有她自己的风度,湛(zhàn)蓝的湖水 ,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄,曲静。
④午后,我走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼,在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂,再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中,我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一株接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧绒绒枝叶,绿色森然。
⑤傍晚下山,一路听着飒飒天风,潺潺冰泉,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天,我进入了一个梦的境界。
(选文有删改)
【1】写出下列词语的近义词。
幻想________ 陡峻________
高雅________ 绿色森然________
【2】关于这篇短文 ,下列选项中说法不正确的是( )
A.短文采用了总分总结构 ,先总写天池给我的感觉 ,再分写天池的美 ,最后进行总结赞美。
B.短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化.
C.短文按照时间顺序 ,记叙了天池一天之中风景变幻多姿 ,令人如入梦境。
【3】读下面的句子 ,说说从加点的部分体会到了什么。
①偶然一阵微风拂面而来 ,吹皱一湖秋水 ,那鄰鄰波纹 ,摧动蓝的、白的树影山影 ,都微微颤动起来。
___________________________________
②我身旁就耸立着一株林高大的云杉 ,一株一栋接得很紧 ,而每棵树都笔直细长冲向天空 ,向四周伸展着碧线线枝叶 ,绿色森然。
_____________________________________
【4】天池的美,如梦似幻!请你用一段话介绍天池 ,让更多人感受她的美。60字左右。
________________________________________
13、重点段落品析
夜校就在三钻儿家的豆腐房里,房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。女老师走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上,翻开书。女老师斜着身子,用手指点着黑板上的字,念着:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。
【1】女老师是什么样子的?
_______________________________
【2】描述一下你的老师的外貌形象?
___________________________
【3】雨来喜欢上课吗?
_________________________
14、课外阅读。
白象(节选)
丰子恺
白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!
不仅是因为它浑身雪白,还因为它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。
每天一吟读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐倒,白象就跳到她们的膝上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶,要水,要换鞋,要报看。有时工人不在身边,我同老婆就当听差,送茶,送水,送鞋,送报。我们是间接服侍白象。
有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它偕同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。
此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,有时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能书写稿,而用长竹竿来打。
后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后,它的肚皮大得特别,竟像一只白象了。我们用一只旧箱子,把盖拿去,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。
小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动。白象育儿耐苦得很,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。它的身体庞大,在五只小猫看来,好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。
【1】写出下列词语的近义词。
装置——__________ 恣意——__________
【2】文中画横线的句子,都运用了比喻的修辞手法,第一句把___比作_____,突出了白象_______;第二句分别把白象母子比作______和________,形象地刻画出一幅___________的画面。
【3】短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情?
___________________________________
【4】作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫,这样写的目的是什么?
_______________________________
【5】你认为文中的白象是一只怎样的猫?
__________________________
【6】这篇短文表达了作者___________________之情。
15、句子训练。
1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。(请在括号里填上合适的关联词。)
(1)从这句话中我们知道了石钟乳和石笋的特点是_________和_________。
2.哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(改为陈述句)
___________________________
3.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
___________________________
4.体会加点部分的情感,仿写句子。
例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
她跳着轻快的舞蹈。
___________________________
16、段落修改。
爷爷家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看,一行行向日葵在茁状地成长,露出一张张笑脸迎着朝阳;一排排玉米在威武地挺立,结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶,给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园,不禁感叹道:“这里真是一个可爱的地方呀?”(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)
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17、修改病句。
(1)我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。
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(2)他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。
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18、修改下面的语段。
在我做家庭作业时,被一道数学题难了,我想来想去反复思考,总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法,赶紧振作精神,动手做起来。原来,只有方法得当,难题就不难。
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19、快乐作文。
有时,我们需要向别人介绍自己喜欢的动物朋友:它的外形有什么特点,有哪些生活习性,发生了哪些有趣的事情……请试着从这些方面写出它的特点,并表达出对它的喜爱之情。
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