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黄山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“问之,曰:‘欲作针。”中“之”指(  

    A.老翁 B.学习 C.李太白 D.老媪

  • 2、下列句子中没有运用修辞手法的一项是(   )

    A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。

    B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

    C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。

    D.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

  • 3、下列词语中书写完全正确的一组是(   )

    A.慰籍 B.健康 C.努吼 D.枪拴

  • 4、下列与“巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比的幸福”意思相同的一项是( )

    A.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎能感到无比的幸福呢?

    B.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎能不感到无比的幸福呢?

    C.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,难道感到无比的幸福吗?

  • 5、下列词语书写完全正确的一项是(       

    A.凶恨        向日葵

    B.辟面        始终

    C.折除        妖怪

    D.自私        声明

  • 6、下面各句中加点词语的解释有误的一项是( )

    A.儿童急追黄碟,飞入菜花无处寻。(跑)

    B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(梅花的清香之气)

    C.白发谁家翁媪?(妻子)

    D.问,曰:“欲作针”(代指老婆婆)

  • 7、下面读音不正确的一项是( )

    A.浙(zhè)江

    B.馈(ɡuì)赠(zèng)

    C.山涧(jiàn)

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、组词。

    ______

    ______

    ______

    ______

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、小松

    〔明〕解(xiè)缙(jìn

    小小青松未出栏,枝枝叶叶耐霜寒。

    如今正好低头看,他日参天仰面难

    (选自《童趣诗词一百首》,湖北人民出版社2002年版)

    注释:①这是作者7岁时写的诗。当时,小作者代替母亲去向知县请求免去徭役,并送上自己写的一首诗,知县不相信那首诗是解缙写的,随即指着一棵小松树,要他再写一首,他于是当场写了这首《小松》。解缙,字大绅,一字缙绅,号春雨、喜易,明朝吉水(今江西吉水)人。②未出栏:还没有栏杆高。③他日:将来。参天:高入云端。仰面难:仰面看都看不到树梢。

    【1】这首诗通过观察与想象,将“______”的青松与“______”的青松进行______(修辞方法)。

    【2】诗中概括叙述小小青松要经受“______”才能长成“______”的苍松,表达出小作者立志______的远大抱负。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

    1用“ ”画出这段话中的一个拟人句。

    2选文主要写了什么?

    __________________________________

    3从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩?

    __________________________________

    4从选文中我们能够体会到作者对小猫们的(  )之情。

    A.讨厌 B.责备 C.喜爱

  • 11、阅读训练。

    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。

    它若是不高兴啊,(        )谁说多少好话,它(        )一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

    【1】在括号里填上恰当的关联词。

    【2】这段内容选自_______先生的《_______》,本单元我们还学习了他写的《______》。

    【3】“几朵小梅花”在文中指__________,运用了_________的修辞手法,从文中可以体会到作者对猫的_________之情。

    【4】文中哪几个词说明了小猫的叫唤丰富多彩?请在上面画“ ”。

    【5】这段内容主要写小猫____________时不同的表现。

  • 12、阅读短文。

    水乡记忆(节选)

    李清明

    水乡多水鸭。

    水乡一望无际的湿地间到处苇林丛丛、水草茂盛,水禽们喜欢啄食的田螺、河蚌、小鱼、小虾等水产品丰富,人工饲养的水鸭也特别多。站在水乡祖祖辈辈燕子衔泥般筑起的防洪堤坝上向下俯看,望不到边际的湖洲、浅滩及稻田间到处是不停蠕动着的黑、白、黄、绿色的斑点,以及“嘎,嘎——嘎嘎” 十分聒噪的水鸭们的叫声。

    小时候,我常和村里的小伙伴们一起坐在田埂上或湖沟边隆起的土堆间,用小手托着双腮饶有趣味地观看大人们牧鸭。只见他们驾着两头尖尖的“鸭筏子”,胸前用长麻绳吊着一只铁皮口哨,手中举着一杆特制的长柄鸭锹,驱赶着一大群黑压压的水鸭,一会用鸭锹甩着泥巴指挥水鸭们赶到刚收割完的稻田里抢食;一会拿起胸前的哨子“嘀嘀——嘀嘀”有节奏地吹着,将吃饱了的水鸭领至河滩上,或集合“开会”,或集体“洗澡”……他们的神态像极了一个个指挥千军万马的将军,牧鸭 人常被我们叫成“鸭司令”也由此而来

    看大人们牧鸭有味,跟在放牛的小哥哥、小姐姐的屁股后面,到湖洲的野草丛中去捡鸭蛋则更加好玩和实惠。有时运气好,我们在四处寻找遗落的水鸭蛋的同时,还会意外地在湖洲的野草丛中捡到一两窝野鸭蛋咧。野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小,颜色均呈藏青色。用野鸭蛋做成的炒鸭蛋,口感及味道与家养的水鸭蛋相比几无二致。

    1从短文中圈出 ABB 和 AABB 式的词语,再在下面的横线上分别仿写两个。

    ________________________________________________

    2短文主要写了_____________________两件关于水鸭的趣事。

    3文中两头尖尖的“鸭筏子”和或集合“开会”的引号的作用分别是(   )。

    A.表示引语 B.表示特定称谓 C.表示强调说明,特殊含义

    4阅读短文,判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

    (1)小时候看着“牧鸭人”很神气。________

    (2)野鸭蛋个头比饲养的水鸭蛋要小,颜色均呈藏青色。______

    (3)野鸭蛋比水鸭蛋好吃。________

    (4)水乡人工饲养的水鸭并不特别多。_____

    5赏析第三段中画线句。

    _____________________________________

  • 13、寓言阅读。

    海鸥姑娘

    小海鸥十分漂亮,她特别爱美。

    早晨,小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。

    大海是小海鸥的镜子,她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子瞧啊,瞧啊,她觉得自己是天底下最美的姑娘。

    正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话传过来:“臭美!臭美!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论,“不劳动,没人喜欢你!”“哼,你们嫉妒我!”小海鸥不服地扭过身子,继续照镜子。

    中午,小海鸥飞到海边的礁石上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃!那是我们捕的鱼虾。”

    小海鸥坐在岸边的礁石上哭了,哭得好伤心哟!镜子里的她一点儿也不美。这时,大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢?”

    听了大海妈妈的话,小海鸥点了点头。从此,劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟。

    1小雨燕为什么不喜欢小海鸥呢?

    _______________________________

    2“听了大海妈妈的话,小海鸥点了点头。”从“点头”中可以看出,这是小海鸥的________描写,可见小海鸥_____________________________________

    3短文中有一个句子告诉我们做人的道理,请你用“____”在文中画出来。

  • 14、阅读文本,完成练习。

    复方氨酚烷胺片药品说明书

    (药品名称)复方氨酚烷胺片

    英文名称:Compound Paracetamol and Amantadine Hydrochloride Tablets

    (化学成分)本品为复方制剂,每片含对乙酰氨基酚250毫克,盐酸金刚烷胺100毫克,人工牛黄10毫克,咖啡因15毫克,马来酸氯苯那敏2毫克。辅料为:淀粉、糖粉、硬脂酸镁。

    (适应症)适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽喉痛等症状。

    (规格)12片

    (药物相互作用)①与其他解热镇痛药同用,可增加肾毒性的危险。②本品不宜与氯霉素、巴比妥类(如苯巴比妥)等同服。③如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。

    (禁忌)严重肝肾功能不全者禁用。

    (用法用量)口服,常用量一日3次。成人每次两片,小孩减半。一定要用温开水送服。

    (药理作用)对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成,有解热镇痛的作用;金刚烷胺可抗“亚—甲型”流感病毒,抑制病毒繁殖;咖啡因为中枢兴奋药,能增强对乙酰氨基酚的解热镇痛效果,并能减轻其他药物所致的嗜睡、头晕等中枢抑制作用;马来酸氯苯那敏为抗过敏药,能减轻流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状;人工牛黄具有解热镇惊作用。上述诸药配伍制成复方,可增强解热、镇痛效果,解除或改善感冒所引起的各种症状。

    (储存)在阴凉干燥处保存(20℃以下)

    (有效期)36个月

    (出厂日期)2019年4月1日

    1下列选项中,哪一项不是“复方氨酚烷胺片”药品的成分?(  )

    A.马来酸氯苯那敏 B.硬脂酸镁

    C.对乙酰氨基酚 D.阿司帕坦

    2五岁的妹妹感冒了,每天最多吃几片“复方氨酚烷胺片”?(  )

    A.一片 B.二片 C.三片 D.四片

    3假如今天是2021年4月1日,这盒感冒药离保质期还有几个月?(  )

    A.36个月 B.24个月 C.31个月 D.12个月

    4为什么“复方氨酚烷胺片”能缓解普通感冒及流行性感冒引起的各种症状?请根据药品说明书的内容阐明理由(至少写两点)

    ___________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、扩写句子。

    1.孩子们(_____________)地吹响了(__________)的麦哨。

    2.(____________)的人们,(___________)地进入梦乡。

    3.(_____________)的小英雄雨来和(___________)的聋哑青年都非常值得我们学习。

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面的病句。

    ①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

    ______________________________

    ②常年洋溢着孩子们的笑声。

    ______________________________

    ③我差不多全部做完了作业。

    ______________________________

  • 17、修改病句。

    ①善于“打破沙锅问到底”的人,可以从中有所发觉,有所创造,有所成就。

    __________________________

    ②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。

    __________________________

  • 18、修改病句。

    1.我们必须讲究卫生的习惯。

    2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

    3.《海的女儿》的作者是安徒生写的。

    4.他身穿军装和军帽,显得很威武。

    5.今天,我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子,我开心极了!(共4处错误)

    6.我的妹妹天真活泼:聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,她学习成绩很好。(共4处错误)

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    动物是人类的好朋友,你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗?这次习作就写一写你自己喜欢的小动物吧!

    要求:(1)可以从外形特点、生活习性(吃东西、睡觉、玩耍……)、有趣的事情等方面去写;(2)要写出你对小动物的喜爱之情;(3)题目自拟,不少于400字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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