1、填入下面句中横线上的关联词最恰当的一项是( )
山上开满了映山红, 花朵还是叶子, 比盆栽的杜鹃显得有精神。
A.即使……也……
B.无论……都……
C.因为……所以……
D.不但……而且……
2、在教室墙壁上有一句激励大家勤奋学习的名言。上半句是“书山有路勤为径”。下半句是“ ”。( )
A.老来方知读书迟
B.一日不读十日空
C.只要迈步总不退
D.学海无涯苦作舟
3、对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是( )
A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。(拟人)
B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。(比喻)
C.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。(排比)
D.这不是很伟大的奇观吗?(反问)
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B.闪烁 擦式 渗透 羽翼
C.蔬菜 防止 低碳 花穗 D.涂沫 遭殃 敏捷 急促
5、(词语书写)下列四字词语书写正确的是( )
A.欣喜偌狂 B.枝拆花落 C.铁杵成针 D.风和日历
6、下面词语中“据”的意思,与“依据”一词中“据”的意思相同的是( )
A.据理力争
B.据为己有
C.收据齐全
7、下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( )。
A.“篱落疏疏一径深”中“疏”的读音是“sū”,意思是“稀疏”。
B.“白发谁家翁媪”中“媪”的读音是“ǎo”,意思是老妇人。
C.“单于夜遁逃”中“单”的读音是“chán”,“单于”指的是军队的首领。
D.“只留清气满乾坤”中“乾”的读音是“gān”,“乾坤”的意思是天地之间。
8、多音字组词。
折(___)(_____) (___)(_____) (___)(_____)
屏(___)(_____)(___)(_____)
9、同学们收集到两首诗歌,请你阅读并回答问题。
绿(节选)艾青 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的, 下的雨是绿的, 流的水是绿的, 阳光也是绿的。 | 春天的诗篇(节选) 何军雄 杨柳青青。一些绿色介入 将色彩涂抹在鸟的嘴角 一抹淡雅,划过季节的头颅 春天的册页打开,诗篇彰显 乡村的舞台上,苔藓退却 一粒种子,从地面探出脑袋 夜晚赶路的猫,遗失墙角 用眼角望穿,春天多彩的斑斓 |
【1】(内容概括)同学们将两首诗歌进行了对比,请你补全表格。(语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感)
| 《绿》(节选) | 《春天的诗篇》(节选) | |
不同之处 | 诗歌特点 | ①节奏感强,以___________写___________,将自身感觉与描绘的景象融为一体。 | ②饱含真情实感,从___________和___________两方面描写了春天。 |
相似之处 | 内容 | 都描写了春天的景象 | |
情感 | ③都表达了____________________之情。 |
【2】(句子赏析)《春天的诗篇》(节选)中画线句运用________________的修辞手法,表现出春天________________的特点。
【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论,请你补全他们的对话。(语文园地知识点)
《绿》(节选)读起来很有节奏感,正如朱光潜所说:“诗和________________一样,________________。”
华兹华斯说过:“___________________________,它源于________________。”《春天的诗篇》(节选)中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。
10、课内文《乡下人家》选段。(17分)
鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
(1)照样子写词语。(3分)
天高地阔:天( )地( ) 天( )地( ) 天( )地( )
(2)写出近义词。(6分)
倘若( ) 率领( ) 附近( )
(3)用“ ”画出文中的拟人句。(1分)
(4)请用简洁的文字提炼第一二自然段描写了一幅 图。(2分)
(5)“他们的好友”指的是什么?(3分)
(6)第三自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了什么?请用“﹏”
画出来。(2分)
11、阅读课内片段,完成练习。
青铜拿着一只大布口(袋 带)钻进芦苇荡的深处,挑那些毛茸茸的、(蓬 篷)松松的、闪着银光的芦花,将它们从穗上捋下来。头年的不要,只(摘 采)当年的。那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜,一起走进芦苇荡。她仰起头来,不停地寻觅着,见到特别漂亮的一穗,她不采,总是喊□哥□这儿有一穗□青铜闻声,就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花,就会笑眯眯的。
【1】用“√”选择括号内正确的汉字。
【2】在“□”里加上合适的标点符号。
【3】写出下列词语的近义词。
暖和——(____) 寻觅——(____) 漂亮——(____)
【4】用“寻觅”写一句话。
________________________________
12、课本梳理
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】为什么鹅的吃饭使我们发笑?
________________________
【2】白鹅是怎样吃饭的?
__________________________
13、阅读选文,完成练习。
①在天山雪峰的环抱中,有一片开阔的草原沼泽地。在这片近四千平方公里的土地上,河流纵横交错,溪水潺潺流淌,( )yí wàng wú jì 的水草长得十分茂盛。它好像一颗绿宝石,镶嵌在冰山雪峰之中。这儿就是和静县天鹅湖。
( )雌雄天鹅在青纱帐中结伴同行,衔来水草和泥巴,在滩地上筑窝。天鹅的窝像一个倒扣的碗,而且比一般的鸟窝大,因为它得装下六七个蛋呢!孵蛋可不光是天鹅妈妈的事,做爸爸的也有份。它们分工合作,( )lún liú 抱窝。倘若出现敌情,负责警戒的就长鸣报警,负责孵蛋的闻声后,迅速用杂草或树枝把蛋( )yǎn gài 好,随(机 即)飞离窝巢。
( )每年春天,数万只天鹅,从( )yáo yuǎn 的地方越过高山、大洋回到这里。有大天鹅、小天鹅、疣(yóu)鼻天鹅。它们要在故乡生儿育女,繁衍后代。
( )刚出世的小天鹅,样子很可爱:淡灰色的绒毛,粉红色的小嘴,好看极了。淘气的小天鹅跟着爸爸妈妈,一起游泳、玩耍,一起在水中觅食。嫩嫩的水草和水里的小动物,是天鹅们的佳肴。在爸爸妈妈的( )zhào liào 下,小天鹅四个月就可以独自飞行了。
⑤10月初,大地呈现一片金黄时,天鹅就开始南迁了,它们要( )cháng tú bá shè 飞到南方过冬。很多很多的天鹅一起赶路,像一支声势浩大的队伍,十分(壮观 美观)。
【1】在文中括号内选择正确的词语,在下面画“ ”。
【2】根据拼音把词语写在文中的“( )”里。
【3】找出文中的一个比喻句,在下面画上横线。这个比喻句把 比作 。
【4】短文中间三个自然段的顺序被打乱了,请你重新排序,在“( )”里标上序号“②”“③”“④”。
【5】选择一个能概括全文内容的题目,在选项后面打“√”。
①天鹅湖 ②大鹅
③美丽的天山 ④天山上的天鹅
14、一个中国孩子的呼声(节选)
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(ní mí)漫着战争的(消 硝)烟,罪恶的子弹还威胁着(娇 骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争 为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧(sàng sāng)钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
【1】用“√”标出括号里正确的音节和汉字。
【2】给第二自然段加上正确的标点符号。
【3】用“____”画出文中的排比句。
【4】从什么地方看出“世界并不太平”?用“ ”画出相关语句。
【5】“罪恶的子弹”指代(________),“和平之花”指(__________)。
15、口语交际。
最近通过电视、手机、网络、报纸、广播等,我们看到或听到好多关于新型冠状病毒肺炎的新闻,如:
截至4月14日24时新型冠状病毒肺炎疫情最新情况
中方已经或正在向127个国家和4个国际组织提供物资援助
今天下午河北省教育厅公告了开学时间
把你听过或看过最感兴趣的一条关于新型冠状病毒肺炎的新闻,和同学交流一下。要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。还可以说说自己对这则新闻的看法。
________________________________
16、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。
(1)父亲十分关心。
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(2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
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(3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
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(4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
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(5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。
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(6)这是有趣的一本故事书。
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17、修改病句。
(1)上海的春天真是个迷人的地方。
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(2)《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。
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(3)天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。
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18、我会修改病句。
(1)爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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(2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
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(3)船长舍己救人的动作,感动了所有的人。
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(4)因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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(5)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。
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19、作文。(30分)
题目:《我得到了 》
要求:(1)在横线上填一个适当的词语,如:表扬、理解、关心等。
(2)语句要通顺,内容要具体,有真情实感。
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