沧州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、 给加线的字选择正确的解释。

顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

1．顾此失彼。(   )

2．三顾茅庐。(   )

3．今天顾客盈门，服务员都忙不过来。(   )

4．我环顾四周，只见这里山清水秀。(   )

2、下面加点字注音完全相同的一项是（       ）

A．倘若   徜徉

B．看守   看见

C．枝折花落   折本

D．概率   率领

3、（字音、字形）下列加点字的读音和字形不完全正确的一项是（   ）

A.稿纸（gǎo） 供给（gōng） B.臀部（tún）枪拴（shuān）

C.呼啸（xiào）  静谧（mì） D.混乱（hùn）  劫难（jié）

4、下面句子中的“/”和“”分别表示朗读的节奏和重音，不恰当的一项是（   ）

A．鸟儿/躲到/它的巢里。

B．是/永/不漫灭的/回忆。

C．哪/一颗星/没有光？

D．我/只躲到你的/怀里。

5、联系上下文，下面的横线上应填的句子是（ ）

那是“玛丽号”，一艘装有螺旋推进器的大轮船， 。它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。

A．它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大

B．船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大，它从敖德萨启航

C．它从敖德萨启航，负载又特别大，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快

D．船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，它从敖德萨启航，负载又特别大

6、下列句子中没有语病的一项是（　　）

A.在同学们的帮助下，小明端正了学习的目的。

B.他穿着一件灰色上衣和一顶帽子。

C.张老师语重心长地对我们说：“你们一定要发愤学习啊！”

D.万里长城、故宫、水立方是游客向往的古迹。

7、给加点词选择正确的解释。

【1】平明送客楚山孤（ ）

A.天刚亮 B.白天 C.平民 D.平常

【2】单于夜遁逃（ ）

A.遁地 B.逃跑 C.快跑 D.带着盾牌逃走

【3】只留清气满乾坤（ )

A.清新 B.轻的气体 C.清香之气 D.清晨的空气

【4】一片冰心在玉壶（ ）

A.坚硬的心 B.冰做的心 C.纯洁的心 D.冰冷的心

8、填空

1.墙上芦苇，____________________________。

山间竹笋，____________________________。

2．形容人要谦虚可用对联_______________，_________________。

9、阅读。

寻南溪常道士①

〔唐〕刘长卿

一路经行处，莓苔②见屐痕③。

白云依静渚④，芳草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言⑤。

（选自《唐诗三百首》，中华书局1969年版）

注释：①南溪：县名，现为四川宜宾市的一个区。常道士：一位姓常的道士。道士，道教的神职人员。②莓（méi）苔（tái）：青苔。③屐（jī）痕：木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚（zhǔ）：水中的小洲。⑤“溪花”两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅（chán）：指清寂凝定的心境。

【1】第二联“白云依静渚，芳草闭闲门”两句诗同为写景，有什么不同？

___________________________________

【2】第三联“过雨看松色，随山到水源”脍（kuài）炙（zhì）人口，请说说好在哪里。（至少写出两点）

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10、鹊尾上的盐

从前有个名叫奥勒的小男孩，他总是渴望得到自己没有的东西。

“只要有一把亮闪闪的小刀，我就可以给自己刻玩具了。”奥勒这样念叨着，“只要有一辆马车，我就可以拉着我的玩具到处跑了;只要有一匹小马……”有一天，他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过，如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上，那么它就会满足他的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑，直到他累得跑不动了才停下来。这时喜鹊飞下来冲他说话。“你是在找我吗？”喜鹊问道，“你不知道，我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上，然后满足你的愿望。可是你得先为我做点事情。”“什么都行！”奥勒干脆地回答。“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来，这样我就能修理我的爪子。我是公主，外表必须整洁。”于是奥勒就忙着从森林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。他拿了些盐放在兜里，然后就飞奔回森林。

但是喜鹊不满意小刀，又要一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱，买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。

奥勒生气地坐到地上，“让你高兴可真难，你要小刀，我给你拿来小刀。你要马车，我给你送来马车。你要小马，我也给你牵来了。如果你还不高兴，那我就永远不能把盐放到你的尾巴上去许什么愿了！”喜鹊说道：“讨我高兴是很难。但既然你已经这么努力了，现在你可以许愿了。”喜鹊伸出了尾巴，奥勒捏了些盐放在上面。“好，现在告诉我你想要什么？”喜鹊说。奥勒迫不及待地说：“我想要一把……不，那个我有了。那我要一辆……不，那个我也有了。”“快点儿！”喜鹊催促着，“你的时间快到了！”

奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了！”他喊道，“现在我知道怎样不用许愿就能得到我想要的东西了。”

喜鹊笑了。“好好想想吧！”它说道，然后飞走了。

【1】读故事，填一填，画一画。

（1）“迫不及待”的意思是：　　　　　　　　　　　。 

（2）奥勒最初的愿望是什么？请用“　 　”画出来。 

（3）喜鹊向奥勒要什么？　　　　　、　　　　　、　　　　　。

【2】读短文，把正确的选项填在括号里。

（1）奥勒追赶喜鹊的目的是____

A．抓一只喜鹊养在家里 B．帮助喜鹊做事情 C．让喜鹊满足他的愿望

（2）“现在我知道怎样不用许愿就能得到我想要的东西了”中的“怎样”是指通过____得到想要的东西。

A．对喜鹊许愿 B．自己辛勤的劳动 C．村民的帮助

【3】有人说文中的喜鹊太挑剔了，令人讨厌;也有人说文中的喜鹊就像一位智慧长者，令人尊敬，你同意哪种说法呢？为什么？

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11、阅读短文，完成练习。

乡下一间简陋的旅店里躺着一位客人。他正闭目倾听楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”

“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代的大音乐家贝多芬先生！”

哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不，我去关照一下，让他不要让水流下来？”

不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬先生正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。”

【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】在文中用“ ”画出描写钢琴声优美的句子。

【3】旅客为什么不让服务员打扰贝多芬？

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【4】楼上滴水的原因是什么？

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12、阅读天地。

乡村的黄昏是秀美、恬静的。

路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”；顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家去了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧！

乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。

“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地飞。

【1】给带点字选择正确的读音，画上“   ”。

忙碌（lǜ lù） 召唤（zào  zhào） 恬静（tián  shé）   跳跃（yào  yuè）

【2】从短文中找出两对反义词。

（________）——（_______） （_______）——（_______）

【3】作者笔下的黄昏具有________和_________的特点。

【4】给短文加一个标题：__________________________

13、课外阅读

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地--新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏强烈的阳光照射下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分精致的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人有遮阳蔽日之处，有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

【1】给下列词语中的带横线字选择正确的解释。

漫：①不受约束，随便; ②广阔，长 ③到处都是。

漫天风沙________  长夜漫漫________   漫无目的________

【2】吐鲁番人用________的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以________，栽种桃树、梨树，可以________，从中可以看出吐鲁番人的________。

14、阅读平台。

“诺曼底号”遇难记（节选）

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱，海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】照样子，写出三个表示时间很短的词语。

例：一刹那       __________       __________       __________

【2】根据意思，在文中找出恰当的词语填空。

（1）来势迅猛，不可抵挡。        ( )

（2）形容害怕到了极点。            ( )

【3】面对突如其来的变故，人们的表现怎样？请用“ ”画出相关的句子。

【4】文中画波浪线的句子是对人物________的描写，表现了哈尔威船长_______________的品质。

15、奇思妙想，妙笔生花：

同学们，童话中不仅有丰富的人物形象，还充满了奇思妙想，童话世界真奇妙！巨人刚回来时“小鸟不肯在他的花园里唱歌”，巨人醒悟后“桃树马上开花了……”请运用这样的描写方法把下面的内容补充完整。

（1）冬天，天寒地冻，动物们冻得哆哆嗦嗦的。小仙女知道以后，_________

（2）孩子们是最美丽的花。__________

16、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

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③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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17、修改下面段中的两个错别字和一个病句

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，很不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里，还是在院外，它但是挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静，它便放声蹄叫，顶尖锐，顶凄惨。

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18、修改病句。

（1）这篇文章的条理和内容都很丰富。

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（2）我每天晚上都收听广播和电视。

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19、读下面的句子，用画线词造一个句子。

(1)因为这部电影太感动人了，所以我打算再看一遍。

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(2)放学回家，爸妈都还没有下班，所以我常在家大声唱歌。

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