清远2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面词语中没有错别字的一项是（ ）

A．霸气 响午 隐形

B．藤萝 潇酒 狂吠

C．警戒 慌忙 拆除

D．屋檐 推侧 脸颊

2、真不知道他是怎么混进来的。（   ）

A．蒙混

B．胡乱

C．掺杂

3、下列词语中不属于同一类的一项是（   ）

A.一刹那   一瞬间 B.五彩缤纷   五彩斑斓

C.白皑皑   阴森森 D.闪闪发光   斑斑点点

4、下列词语中，与“斩钉截铁”结构不同的一项是   （ ）

A. 披星戴月 B. 临危不惧 C. 弄虚作假 D. 捕风捉影

5、下面各组词语中，加点字读音相同的是（    ）

A．冲走   冲散   冲着

B．屏幕   荧光屏   屏息凝视

C．看守   看家   看护

D．骨折   打折   枝折花落

6、下列词语搭配不恰当的一项是（        ）

A．柔嫩的翅膀     厚厚的松脂     金黄的光     可怕的事情

B．快乐地飞舞     慢慢爬过来     闪闪发光     躲避敌害

C．穿过草地       飞进树林          吃到香味     穿越战火

D．一个松脂球   一棵老松树       一件事情     一种材料

7、下列每组词语读音全部正确的一组是（   ）。

A.考虑（kǎo lǜ）   屏气（bǐng qì）   折断（shé duàn）

B.疙瘩（gē dā）   聋子（lóng zi）   啼叫（tí jiào）

C.凶恶（xiōng è）   嚣张（xiāo zhāng）   奢侈（shē chǐ）

D.促进（cù  jìn）   窥视（kuī shì）   狂吠（kuáng fěi）

8、根据课文内容填表格

9、阅读古诗，回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

【1】本诗的作者是________代诗人___________。

【2】理解下面词语的意思。

疏疏：_____________ 阴：____________ 走：_______________

【3】古诗后两句的意思是：

__________________________________________________

【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）

A．初春。

B．暮春。

10、阅读短文，完成练习。

天山美景

七月，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时你最理想的是骑马去天山。进入天山，戈壁滩的炎暑就远远地被拋在后面，迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到像秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像在银白的绸缎上绣上了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两岸，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外稳健；人浮在花海之上，显得格外精神。

骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀喜爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

【1】短文中画“   ”的句子是两个比喻句，把______比作________；把_______比作________。

【2】请将短文中画“﹏﹏﹏”的句子改成陈述句。

____________________________________

【3】作者具体写了天山的_______、________、________等景物。

11、阅读下面文章，做后边练习题。

___________

我是个生长在农村的孩子，从来没有收到过别人的礼物。上学期，我们要学查字典了，爸爸没有钱给我买。接连好几个星期，教语文的毛老师看我每天早上都不带字典，就用询问的目光看着我，我不敢去看毛老师的眼睛。上语文课时，我总是在无奈与失望中度过，总希望早点儿下课。

一天中午，语文课上又用到了字典，同学们都迅速地查着字典，我不知道是着急还是害羞，不敢正视老师，只好低着头，下意识地数着手指头。这时候，我感到毛老师走下讲台向我走了过来，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厉害了。我想，这回我一定会挨批评了，我又把头往下低了低，真希望地上有个洞钻进去。近了，到了……没想到毛老师把一本崭新的字典递到我面前，小声说□张健□这是我送给你的□收下吧□我没有立刻去接字典□只是吃惊地望着老师□老师满眼温柔地看着我，好像在说：“收下吧！这是我对你的希望，懂我的意思吗？”我轻轻地点了点头，双手接过字典，眼前一片模糊，眼泪不听话地流了下来。我连“谢谢”两个字都没说出口，老师又微笑着走上讲台。我双手捧着这重似“千斤”的礼物，心想：老师，我不会辜负您对我的一片希望。

我的心跳得更厉害了，双手不听使唤地翻着字典，在激动和幸福之中上完了那堂语文课。我永远不会忘记那激动人心的一天，不会忘记那堂激动人心的语文课。不论是现在，还是将来，这本字典都是我最珍贵的礼物。

【1】把第二自然段的标点符号补充完整。

【2】结合上下文解释下列词语。

无奈：__________________   辜负：________________

【3】摘录两个描写毛老师神态的词语：（_______）（_______）

【4】摘录两个描写“我”的心理活动的句子。

________________________________________

【5】“收下吧！这是我对你的希望，懂我的意思吗？”毛老师对“我”的希望是什么？

__________________________________

【6】给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。

12、重点段落品析

有时天边有（   ），而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的（ ），透过黑云的（   ），替黑云镶了一道发光的。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是很伟大的（ ）吗？

【1】补全短文。

【2】这奇观是怎样的？

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【3】你见过日出吗，描述一下？

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13、片段阅读练习

乡下人家（节选）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】加点词语“天高地阔”在选文中的意思是形容 （ ）

A．吃得很多

B．吃的时间很长

C．吃的地方很开阔

D．吃的人很多

【2】选文中加点的“他们”指的是_____________，两处加点的“它们”又分别指的是_____、_____、_____、_____。作者把这些平凡的事物写出了诗的美感，展现了_____的美。

【3】想象一下，乡下人家吃晚饭的情景是怎样的？

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【4】用直线画出选文的中心句。结合选文内容可知:“独特、迷人的风景”指　　　和　　　　。这句话集中体现了作者　　　的感情。

14、阅读短文，回答问题。

被尊重的快乐

儿子这些天特别开心,他告诉我们,他有新朋友了。他的新朋友，是小区门口的一名保安。

儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的？

儿子说，有一天，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声：“你好”。儿子吓了一跳，回头看看，也没别人呀。原来保安是问候他。这让儿子非常意外，因为激动，儿子的小脸憋得通红，他也伧促地向他问候，“你也好！”保安笑了。

儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他。他很开心，也很害羞。他记住了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白。

此后，每次经过小区大门口时，儿子都会留意是不是那名保安值班，如果是他，他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的脸上，就隐约露出期待的笑容。

就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友。而他们的友谊，仅仅是儿子从大门口进出时，两人互致的问候。

只有他和我打招呼，我喜欢她。儿子骄傲的说。

我摸摸儿子的头。

其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候。我会礼节性地笑笑，或者点点头。但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，就匆匆走过去了。这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。

从来没有留意过，这种职业性的问候。

去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，“先生，中午好！”“先生，晚上好！”声音甜润。进去的食客，一个个昂着头，腆着肚皮，目不斜视，对迎宾小姐的问候，也是充耳不闻，仿佛你推开门，门轴就会发出声音一样。迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切，即使你视而不见，她们的脸上还是会堆着职业化的笑容，嘴里发出职业化的问候。问候的和被问候的，都了无趣味。  

很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动于zhōng，好像什么也没听见。

依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也不问候了。当有人从大门口进出时，他们只是笔直地站立，目不斜视，冷若冰霜。这不能怪他们，谁能忍受自己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊。

有一次，和儿子一起经过小区门口，那名值班的保安问候儿子和我：“你们好！”儿子看看我，又看看他，自豪地问候他：“你好！”

儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸上，也红光满面。我想，我的儿子和他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。

【1】根据拼音写汉字：

无动于zhōng（_______）

【2】请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里？

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【3】文中划双直线的句子“这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。”运用

了 的修辞手法？其作用是什么？

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【4】划线句对人物主要运用了什么描写方法？有怎样的作用？

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【5】被人尊重是快乐而幸福的。在生活中，你有没有过类似的经历？请用不少于60字的文字写出。

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15、按要求完成句子练习。

（1）奶奶总是一面撵我，一面招手。（用带点词语写句子）

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（2）酷热的夏天，最理想的是到高山上避暑。（改为反问句）

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（3）扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”（改为转述句）

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（4）选择合适的句子填入语段空白处。（填序号）

A．月亮的笑容浮现出来   B．每一个泪痕生动起来

时间飞了，梦的脚印留了下来；皱纹深了，躺在里面的故事丰盈起来；泪水干了，_____；太阳落了，____。

16、修改下面这段话。

西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。

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17、修改下面这段话。（错字、病句、标点有错误都要修改哦。）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！

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18、修改病句

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

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2、画画的青年具有顽固的毅力。

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19、请你写一写车胤发现萤火虫后嚢萤夜读的过程，注意加入动作描写。（选做题）

那些萤火虫身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！车胤_______________________