1、下列古诗表述的节令依次是( )
①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
②七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
A.①重阳节 ②七夕 ③清明 B.①中秋节 ②清明 ③重阳节
C.①七夕 ②重阳节 ③清明 D.①重阳节 ②中秋 ③清明
2、下列句子的描写方法分析有误的一项是( )
A.大海上夜色正浓,薄雾弥漫。(环境描写)
B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)
C.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。(动作描写、心理描写)
D.指导员紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(动作描写、语言描写)
3、下列同学选择的表达自己特点的事件,不恰当的是( )
A.妈妈买了一个榴裢,我自己霸占了一要介绍自己贪玩可爱的特点
B.妈妈抱着我在海滩拍照,我害怕地哭了一要介绍自己胆小的特点
C.我会自己打扫卫生、洗衣服一要介绍自己会做家务的特点
D.我想隐瞒考差了的事实,却很快就暴露了一要介绍自己不善于撒谎的特点
4、下列人物、作品搭配有误的一项是( )
A.《宝葫芦的秘密》——中国——张天翼
B.《巨人的花园)》——中国——巴金
C.《海的女儿》——丹麦——安徒生
5、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.芙蓉(róng) 洛阳(nuò yáng)
B.大雁(yàn) 砚台(liàn)
C.汹涌(xiōng) 相逢(féng)
D.机械(jiè) 混乱(hùn)
6、(多义词)一下列句子中,加点词语的意思相同的一组是( )
A.春运期间,各大车站都加开了售票窗口。/作文是同学与老师沟通的一个窗口。
B.他的桌面久未拂拭,落满了灰尘。/我将拍摄的鼓浪屿照片设置为电脑的桌面。
C.西沙群岛有许多可以潜水的海域。/潜水能够使蓝鲸获得足够的食物,维持生计。
D.他拿着一个蓝色的文件夹,严肃地走进教室。/先将文档保存到D盘“我的习作”文件夹,再通过电子邮件发送给老师。
7、“泥融”的意思是( )
A泥土。 B春天来了,泥土变得湿软了。
8、正确、流利地朗读课文,并为下列多音字注音。
挣扎( )包扎( )扎针( )##dot## 划船( )计划( )
9、 咏水仙
(英)华兹华斯
我好似一朵孤独的流云,
高高地飘游在山谷之上;
突然我看见一大片鲜花,
是金色的水仙遍地开放,
它们开在湖畔,开在树下,
它们随风嬉舞,随风波荡。
它们密集如银河的星星,
像群星在闪烁一片晶莹,
它们沿着海湾向前伸展,
通往远方仿佛无穷无尽,
一眼看去就有千朵万朵,
万花摇首舞得多么高兴。
粼粼湖波也在近旁欢跳,
却不如这水仙舞得轻俏;
诗人遇见这快乐的旅伴,
又怎能不感到欣喜雀跃;
我久久凝视——却未领悟
这景象所给我的精神至宝。
后来多少次我郁郁独卧,
感到百无聊赖心灵空漠;
这景象便在脑海中闪现,
多少次安慰过我的寂寞;
我的心又随水仙跳起舞来,
我的心又重新充满了欢乐。
【1】照样子,写一写。
无穷无尽(ABAC 式):_________、________。
粼粼湖波(AABC 式):_________、________。
【2】诗中画线的句子运用了_____修辞手法,这样写的好处是_____,此外文中还运用了_______修辞手法。
【3】文中破折号的作用是( )
A.表示对上文的解释说明或补充
B.表示意思的递进
C.表示意思的转换、跳跃或转折
【4】第一、二节通过诗人对水仙的描写,表达出作者怎样的心情?
_________________
【5】请谈一谈你读了这首诗的感受吧。
_________________
10、阅读理解。
①从前的从前,可不是现在这个天高地阔的样子。天很低,人们爬到山顶,伸手就能摘到星星,扯下云彩。也许你会说,这多么浪漫呀!当时的人却苦不堪言,太阳就挂在头顶,晒得人皮焦肉疼。好不容易熬到晚上想睡个安稳觉吧,天上住着的雷王睡觉又打起呼噜来。那呼噜声一响,像是天崩地裂,震得人们根本无法合眼。这样的日子实在难熬,哪有人花心思去摘星星,扯云彩呢!
②人们下决心要改变天地的状况。怎么改变呢?大山深处有位聪明、神力无比的老人,叫布洛陀,也许他有办法。人们翻山越岭来到了高高的山巅,穿过密密的树林,找到了布洛陀。
③布洛陀不是个普通的老头。别看他头发白了,胡子白了,精神头却比小后生还好,面色红润,双目有神,说起话来像打鼓鸣锣,亮响亮响的。听完人们的诉说,他胸有成竹地说:“把天给顶高。”
④“顶天?”人们都问,“天这么重,能顶得起来吗?”
⑤布洛陀看了大伙儿一眼,说:“当然可以。人多力量大!”
⑥大伙儿一想,是呀!布洛陀见众人有了心劲,说:“你们去找棵最高、最直的老杉树!”
⑦山多林密,上哪儿去找这又高、又粗、又直,还能顶天立地的老杉树呢?于是大伙儿分头出发,找遍了九百九十九座山头,终于找到了那棵一百人都抱不拢的老杉树。众人想砍了它回去,哪知这头一斧砍下去,第二斧还没抡起来,那斧痕便长合了。总之砍来砍去,竹篮子打水——一场空。
⑧布洛陀听说已找到老杉树,非常高兴,提着他那把明晃晃的大板斧飞似的赶到了。他甩臂一抡,“噗”的一声,斧子就咬进去一半,再“噗”一斧,老杉树就“轰隆”一声倒在地上。大伙儿瞧得目瞪口呆,随后就欢呼雀跃,“呼啦”围上去,抢着要搬树。“嘿哟!嘿哟!”众人吆喝着折腾了半天,老杉树还是纹丝不动。“我来吧!”布洛陀的白发白须在阳光里闪耀。只见他一蹲马步,双手“咻”的变长了,再就势一抱一甩,老杉树就稳稳当当地扛到了肩上,然后他大步流星地往山下走。大伙儿又看得眼睛都直了。来到了一块平地,布洛陀放下树说:“就在这儿顶天!一、二、三、四!”大家七手八脚地帮着布洛陀把老杉树竖起来,一点一点用劲,一寸一寸升高,还真把天顶上去了。
⑨天高起来了,大伙儿兴奋得载歌载舞。“不对呀,天太小了!”有人发现了问题。大伙儿一看,天高是高了,就像一把太小的伞根本盖不住开阔的地面。大家不约而同地瞅住了布洛陀。
⑩“这好办!”布洛陀一思索就想出了办法。他弯腰捏住了地皮,使劲一揪,揪出了很多褶皱,再一使劲,揪出了更多褶皱,地缩小了很多,刚刚和蓝天的大小吻合。那褶皱从此就变成了现在的山脉沟壑。
⑪从此,人们虽然不能站在山上摘星星、扯云彩了,但再也不用受太阳的暴晒,雷公的惊扰。人们的日子过得甜蜜又舒适,世世代代都感谢布洛陀呢!
【1】根据故事内容,给短文拟一个恰当的题目:________________。
【2】故事中主要安排哪些事来表现布洛陀是位“聪明神力无比的老人”?(简要概括)
(1)________________;(2)________________;(3)________________。
【3】这是个神话故事,请你找一找故事的神奇之处,并把其中一处抄写下来。
_______________________________
【4】神话故事往往塑造出了许多英雄的形象,在课外阅读中,我读了神话故事《_________》《_________》……这些神话故事中,我最喜欢的英雄人物是_____________。因为他_____________________________。
11、课内阅读。
①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努カ上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼晴发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】选文中的“_______、____”都表示时间极短,我还能写出几个类似的词语_______、_______。
【2】第①段写了_____的景象,第(②段写了________情况下的日出景象。
【3】按太阳颜色、亮光变化的先后顺序,排列下列语句:( )→( )→( )。
A.这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光
B.红是真红,却没有亮光
C.颜色红得非常可爱
【4】第②段开头的“果然”和上文中的“________”相呼应。
【5】选文中画“___”的句子运用了_______的修辞手法,“负着重荷”“慢慢地努力”等词语写出了太阳跃出海面时的_________和__________。
12、阅读短文,完成练习。
“这比人民群众吃得好多了!”
周总理的饮食清淡,每餐一荤( hūn yūn)一素,吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,从不浪费一米,一片菜叶。国务院经常召开国务会议,会议过午还不能结束,食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”,饭后每人交钱交饭菜票,谁也不准例(lì liè)外。总理吃完饭,总会夹起一片菜叶把碗底一抹,把饭汤吃干净,最后再把菜叶吃掉。吃饭时,偶尔掉在桌上一颗饭粒,马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解,总理说:“这比人民群众吃得好多了!”三年困难时期,总理和全国人民同甘共苦,带头不吃猪肉、鸡蛋,不吃稻米饭。一次,炊事员对他说:“你这么大年纪了,工作起来没黑天白日的,又吃不多,不要吃粗粮了!”总理说:“不,一定要吃,吃着它,就不会忘记过去,就不会忘记人民哪!”
【1】将括号中不正确的读音划去。
【2】照样子写词语。
同甘共苦 __________ ____________
【3】总理怎样将饭吃干净?将有关语句抄下来。
___________________________________________
【4】读了短文,你有何感受,说一说,再写下来。
____________________________________________________
13、阅读。
神奇的纳米(节选)
纳米科技作为21世纪科技界一颗放射着璀璨光芒的巨星,其辉煌的前景已被世界公认。美国密歇根大学生物纳米技术中心展示了“纳米炸弹”,其大小只有针尖的1/5000,其作用是炸毁危害人类的各种微小敌人,其中包括流感病毒和疱疹、大肠杆菌、沙门氏菌或者李氏杆菌等。科学家们预计,如果能够成功地把纳米管纺织成更粗的丝绒,所得到的材料将比钢铁结实100倍,导电性比铜好,而导热性比宝石好。用这种纤维做成的薄膜能够给人类带来功率极高而体积极小的充电电池。人们有可能用纳米技术制造出带有陈年佳酿味道的新酒,或者带有开关的忠诚的生物机器狗。超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。
然而,纳米技术的潜在威胁也是可怕的。有专家对市场上打着高科技名目的“纳米美容品”和“冰雹用纳米清洁剂”等产品提出警告,说这些产品可能对身体造成危害,诱发癌症。科学家解释说,纳米是一米的十亿分之一,是绝对微观世界的概念,以上这些产品如果真是纳米产品,那么这些纳米微粒是飘浮和运动的,要按照物理学上的布朗运动进入食品和人体,进而进入人体细胞内。而这些产品的成分中含有氧化硅、氧化钛、氧化锰,或者含有银,这些成分在人体内如同“幽灵一样飘浮”,如果潜伏在细胞内,容易诱发细胞病变,进而可能导致癌症。
【1】选文介绍了纳米技术的______和______这两方面的内容。
【2】下面的句子中,关于加点词所表示的意思,说法正确的是( )(填序号)
超强轻型新材料还有可能使太空旅行变得便宜且容易。
A.表示这种设想不确定,只是推测的情况。
B.表示这种情况会出现。
C.表明这种材料还需进行再研究。
【3】请你针对画线句子,从写法角度提出一个问题并解答。
提问:____________________________________
解答:____________________________________
【4】请你在文中找到一句与画线句子写法相同的句子,并摘抄下来。
____________________________________
【5】如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?请你发挥想象写一写。(不少于40字)在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。_________________________________
14、阅读课文选段,完成后面练习。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
【1】选段节选自《_____________》,作者是法国作家______________。
【2】写出下列句子使用的修辞手法。
(1)人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。__________
(2)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。__________
【3】选段中画“ ”的句子主要是对哈尔威船长的__________描写,写出了________________。
【4】“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真的是把自己给忘了吗?为什么这样说?
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15、综合性学习。
今年是安徒生215周年诞辰,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。
1.请你为这次纪念活动确定一个主题。
主题:________________________________________
2.请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲。
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16、修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
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(2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。
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(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。
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17、修改病句
1.大厅里摆满了看演出的观众。
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2.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
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3.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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4.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
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5.异口同声地说:“赞成!”
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6.在老师的教育下,他明确了学习态度。
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18、修改下面这段话。
赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦,学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书,结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了,她说,我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此,她坚定做眼保健操,养成保卫视力的良好习气。
______________________________
19、习作。
有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友,可以写你养过的,也可以写你熟悉的动物。请你以“我的动物朋友”为题,写一篇作文。
要求:1.字体工整,卷面整洁。 2.内容真实,感情真挚,350字左右。
邮箱: 联系方式: