黑河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文_黑河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文下载-掌乐网试卷

1、遇到不懂的问题，应该怎样解决？下列说法不正确的一项是（）
A．查资料
B．联系上下文，并结合生活经验来解决问题
C．发挥奇思妙想
D．请教别人
2、疑难点 “变色龙”是指哪一类人？（）
A．令人头疼的人。
B．坏人的帮凶。
C．立场不稳，见风使舵的人。
D．能说会道的人。
3、看到我出色的表现，却老师向我投来（）的目光。
A.称赞 B.赞扬 C.赞许 D.欣喜
4、下面不是近义词的一组是（）
A．尽情——尽兴
B．永恒——永久
C．锋利——锐利
D．忍受——难受
5、下列句子排列顺序最恰当的一项是（　　）
①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
②1983年的最低气温为-89.2 ℃。
③在南极点，年平均温度达-50 ℃。
④世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
⑤它是世界上最寒冷、风最大的地方。
A．①⑤②③④
B．①⑤③②④
C．④③②⑤①
D．④③⑤②①
6、下面词语书写完全正确的是（       ）
A．临危不惧             锲而不舍       焦燥不安       心急如焚
B．囊萤夜读             悬粱刺股       凿壁偷光       铁杵成针
C．惊天动地             文丝不动       汹涌湍急       感叹不已
D．一声不吭             不约而同       白雪皑皑       变化多端
7、下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）
A.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

8、比一比，再组成词语。
驾________   联________   懒________   幻________   核________
架________   连________   赖________   幼________   该________
潜________   浅________

9、阅读下面的文段，完成问题。
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？
【1】两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？
_________________________________________________________
【2】两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？
_________________________________________________________
【3】“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？
_________________________________________________________
【4】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？
_________________________________________________________
【5】你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。
_________________________________________________________

10、课外阅读。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（        ）高大宽敞，（        ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（          ）摆放得井然有序，（          ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（ɡān ɡà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
【1】联系上下文，在短文的（       ）里填上恰当的关联词语。
【2】根据意思在短文中找出相应的成语，写在（       ）里。
A．好像在思考着什么。( )
B．形容整齐的样子，有秩序。( )
【3】再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（          ）
（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（          ）
（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（          ）
【4】“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
   ___________________________________________________________________
【5】请你写出一句珍惜时间的格言或诗句。
   ________________________________________________________________
11、课内阅读。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为：_____________。
【2】“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是___________________。
【3】凭这块琥珀，科学家们推测出了什么？
____________________________
【4】联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。
_______________________________
12、延伸阅读。
神奇的纳米技术
有一位脑瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适的床上。医生给病人头上套上一个按照病人的尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐道：“所有人退出病房，手术开始。”
此时，病房里只剩下病人，这里既听不到医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时，病人意识清醒，可并未感到疼痛，只不过有点儿紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官——大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，手术的效果很好，病根被彻底清除，而且是在细胞水平上被除掉的。这就是神奇的纳米技术。
也许你心里会纳闷儿，医生们是如何完成这“不流血的手术”的呢？其实，这次手术最关键的就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据病人病情的需要，通过血管，进入人体内部，对指定部位进行修复、切除等，从而使病人的病情能够好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变的细胞杀掉。很快，发生病变的细胞全都不见了。没有流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就痊愈了。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
美丽（________）舒服（________）病愈（________）苏醒（________）
【2】本文通过介绍____________________，写出了纳米技术的神奇。
【3】写一写纳米机器人的工作过程。
____________________________________
13、阅读下面短文，然后按要求答题。
小黄燕
①我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！
②后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食，开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
③黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。
④清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
⑤是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
【1】短文中作者对小黄燕的态度前后发生了什么变化？
______________________
【2】仔细阅读文中画“ ”的句子并联系上下文说说“我”明白了什么。
_____________________
【3】第④自然段主要写什么？请简要概括。
_____________________
【4】通过作者和小黄燕的接触，你从中收获了什么？
______________________
14、阅读短文，回答问题。
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带，他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
【1】第一自然段中，店主“百无聊赖”说明了什么？这对表现姐妹俩的形象有什么作用？
____________________________________________________________
【2】文中为什么两次写到姐姐的眼睛？
________________________________
【3】从全文看，姐姐是一个怎样的人？
______________________________
【4】“她付出了她所拥有的一切”，店主的这句话有哪些含义？
____________________________________

15、按要求写句子。
1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
_____________________________________________
2.这是一幅自然和谐的田园风景画。（改为感叹句）
_____________________________________________
3.屋子就黑得像地洞里似的。（用加点的词语造句）
_____________________________________________
4.乡下人在屋顶上面挖一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。（修改病句）
_____________________________________________

16、修改病句。
①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。
____________________
②我知道了活动的下一次内容和时间。
____________________
③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。
____________________
④烤着火，大家的手渐渐温和起来。
____________________
17、用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉，人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来，中年不断。不但泉水清纯、甘甜，而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳，为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》，成了游人们更加想往去的地方。
18、修改下面这段话。
鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了，他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽，仍然保持着艰苦朴素。在解放初期，他推着小车为前线送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说：“我经历了两个新旧社会，深知今天的辛福生活来之不易，你们一定要爱惜它啊”！
_______________________________________________

19、习作显身手
题目：我总也忘不了
要求：（1）先补充好题目，可以写一个人，也可以写一件事。
（2）中心要突出，能围绕中心把事或人有层次、有条理地写完整。
（3）与中心有关的情节要写得具体生动，语句要通顺。