达州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、给加点字选择正确的读音，画“√”。（4分）

土壤（yǎnɡ rǎnɡ） 侵略（qīn qǐn）

企图（qí qǐ） 堤坝（dī tī）

2、下面一段话中有四处不符合实际的地方，用横线标出来并写出错误的原因。

暑假里的一天，阳光灿烂，我和妈妈乘长途汽车到郊区奶奶家去。我从车窗向外望去，只见近处的田野跟着汽车飞速向前。路边的柳树已经抽出了新芽，梅花竞相开放。远处的天空中，一弯彩虹鲜艳夺目。景色真是美极了。

3、下列词语中，加点字读音和词语字形全部正确的一项是（        ）

A．倘若（tăng）     死亡率（lǜ）       姿态     病杜

B．慰藉（wèi）       徜徉（cháng）   发楞       警戒

C．琥珀（pò）        窥伺（kuī）        劫难     侍候

D．澎湃（pài）       车轴（zhóu）       响午     笨重

4、下面书写没有错误的一组是（       ）

A．风声鹤唳     漫天卷地

B．峰峦雄伟     拨地而起

C．坚定不移     无艰不摧

D．气急败怀     集腋成裘

5、给加点字选择正确的读音。(3分)

映衬(chèn chèng)  电线杆(gān  gǎn)   立即(jì  jī)

路径(jìn  jìng)   咳嗽(sòu  shòu)   记载(zài  zǎi)

6、《不用文字的书和信》的作者是（   ）。

A.老舍 B.叶圣陶   C.李清照

7、下列句子中不是比喻句的一项是（       ）

A．走进去，仿佛到了个大会堂。

B．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

C．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

D．密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。

8、根据课文内容填空。

（1）这学期，我们从书中饱览了美丽的风景：初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“________________，________________”。我们还从书中感受到了深沉的母爱：“母亲啊！天上的风雨来了，________________；心中的风雨来了，________________。”

（2）毛泽东的《卜算子·咏梅》以“________________，________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神世界。我还知道王冕是这样赞美梅花崇高精神的：“________________，________________。”

（3）在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁时，我们可以用学过的“________________，________________”鼓励他们不要怕基础差，只要现在肯努力，就不算晚。

9、对比阅读，完成练习。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

鹧鸪（zhè  gū）天·代人赋

[宋]辛弃疾

陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。

（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。

【1】从形式上看，《宿新市徐公店》属于_________，《鹧鸪天·代人赋》属于_________。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“_____________________”等句可以看出来。

【2】诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（   ）的形象跃然纸上。

A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐

【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（   ）的热爱。

A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动

【4】仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。

（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“______________________”，图二可以配“______________________”。

（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“__________蝶”，图二可以是“__________蝶”。

10、   《小狐狸和小乌鸦》

一天，那只上了老狐狸的当，掉了一块肉的老乌鸦，十分沮丧地向小乌鸦讲了自（已 己）当年受骗上当的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏的阴谋（鬼 诡）计。小乌鸦点点头说：“知道了”。

过了几天，小乌鸦衔着一片肉，站在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，保准不会上当。”

巧得很，这时一只小狐狸走了过来，看见了小乌鸦，随即嘻皮笑脸地走到树跟前，甜言（密 蜜）语，又（要耍）起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是，小乌鸦牢记着先辈的教训，不去理会它。

小狐狸有些懊恼，但它转了转眼珠子，马上换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦，你听着，世界上再也没有比你们家族更坏的东西了，你们是灾祸的传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听到你们的叫声，谁就会遭殃……”

听到小狐狸这样放肆的诽谤和对乌鸦家族的漫骂，小乌鸦顿时火冒三丈，“呱”的一开口，正想呵斥小狐狸“闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩!”可是，就在这一刹那，肉块一下落在了地上，小狐狸立刻把肉呑了下去。

小狐狸舔了舔嘴巴（  ）对着树上无限懊悔的小乌鸦（  ）抹了抹嘴巴（  ）挤了挤眼睛（  ）得意洋洋的说（  ）谢谢你（  ）朋友（  ）你的警惕性是够高了（  ）可是（  ）这一回你又该吸取一个什么教训呢（  ）

【1】给短文最后一节加上标点符号。

【2】把文中括号里不恰当的字画去。

【3】将短文分成3段，写出段落大意。

第1段：_______________________________________

第2段：_______________________________________

第3段：_______________________________________

【4】回答问题。

⑴ 小狐狸是怎样将小乌鸦嘴里的肉弄到手的？

________________________________________________________

⑵ 读了这则寓言故事，你受到什么启发？

__________________________________________________________

11、课内精读

①小小白花，静静地承受风吹雨打。不知那是什么花，然而在浙浙沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩。雨珠一滴滴从绿叶的尖梢悄然滚落，那娇弱引人怜爱的花姿，突然给人一种心情舒畅的感觉。

②雨要下就下吧，风要吹就吹吧。花瓣浸润在雨中摇颤着，它的根虽细小，却稳固地纠结于土地之中。

③雨要下就下吧，风要吹就吹吧。风风雨雨总有停时；停时，小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨练和洗礼，小白花的花瓣愈加洁白．绿叶更加鲜绿．它仍然坚毅地绽放。

④小鸟鼓动着翅膀朝天空飞去，不知飞向何方，那小巧的身躯一直飞离视线之外。

⑤当雨停止时，它拍动着弱小的翅膀，敞开喉咙，鸟声啁啾地池回荡在空中。

⑥雨要下就下吧，风要吹就吹吧。与大自然依存而生的小花与小鸟啊，当我们回顾人类这种西恓恓惶惶的度日方式，或许该效法小花小鸟，那与大自然相辅相成的和谐步调。

7．体会第③段中加点的词语的作用。

8．“雨要下就下吧，风要吹就吹吧。”作者三次重复这一句话，是运用了   的修辞方法，目的是   。

9．划分层次正确的是（   ）

A．①  ②  ③ ‖ ④  ⑤  ⑥ B．①  ②  ③ ‖ ④  ⑤ ‖ ⑥

C．①  ② ‖ ③  ④ ‖ ⑤  ⑥ D．① ‖ ②  ③  ④  ⑤ ‖ ⑥

10．文段的结构方式是（   ）

A．总——分——总   B．总——分   C．分——总

m11．末段的作用是什么？作者从小花小鸟身上获得了哪些启示？

12、阅读课文片段，回答问题。

（　　）,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,（　　）发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也（　　）有了光彩。

【1】用“然”字组词填在文中的括号里。

【2】这段话描写海上日出时,抓住了（　　）

A.动态描写 B.静态描写

【3】“这个深红的圆东西”既描写了太阳的（____）,又描写了太阳的（____）,表达了作者对太阳的（____）之情。 

【4】句中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中的样子。选文中“_____”“_____”两个字表现了太阳的势不可挡。

13、漫画阅读。

与狐谋皮

1．这组漫画描述了一个怎样的故事，请用自己的语言简要地写出来。

2．这个人最终也没能等到狐狸给他送来的狐皮，羊给他送来的羊肉，为什么？

3．从这个故事中你明白了什么道理？

14、课内阅读

海上日出（节选）

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步ー步，慢慢地努カ上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】找出文中描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。

①描写形状的：____________________________

②描写色彩的：____________________________

④描写亮光的：____________________________

③描写动作的：____________________________

【2】“这深红的圆东西”是指__________________。

【3】本段是按_____________顺序记叙的，具体描写了______________的过程。

【4】你看过日出吗？请用一两句话写写你看到的景象。

_________________________________________

15、课外书籍阅读填空。

我读了《十万个为什么》（米·伊林著）后，最感兴趣的一个问题是：_____________？读后，我知道了它的答案是：____________。

16、修改下面这段话。

鲁爷爷今年已经差不多八十多岁了，他身穿一件黑棉袄和一顶旧棉帽，仍然保持着艰苦朴素。在解放初期，他推着小车为前线送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄。他经常对我们说：“我经历了两个新旧社会，深知今天的辛福生活来之不易，你们一定要爱惜它啊”！

_______________________________________________

17、修改病句。

1．我有另外别的打算。

_________

2．老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

_________

3．在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

_________

4．王刚同学的性格对王老师非常了解。

_________

5．他说起话来口若悬河，夸夸其谈。

__________

18、我会修改病句。

（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

____________________________

（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

____________________________

（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。

_____________________________

（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。

_____________________________

（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。

______________________________

19、作文。

题目：这件事真使我________

要求:1．在横线上填写恰当的词语（如，高兴、激动、惭愧，难忘等），把题目补充完整，写一篇记叙文。

2．中心明确，内容具体，层次清楚，有详有略。