海北州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面加点字的书写和注音完全正确的一组是（ ）

A．绮丽（yì） 琥珀（pó） 重荷（hè） 炊烟袅袅（chuī）

B．侍侯（cì） 繁衍（yán） 璀璨（càn） 一丝不苟（gǒu）

C．剥豆（bō） 拂试（shì） 开辟（pì） 一声不吭（kēng）

D．涉险（shè） 尘垢（gòu） 欺侮（wǔ） 前俯后仰（fǔ）

2、下面字的笔顺不正确的一项是（   ）

A．“区”字第二笔是撇。

B．“巢”字第一笔是撇。

C．“毁”字第一笔是撇。

D．“蜓”字第七笔是撇。

3、暑假里，我和爸爸一起回到乡下，那么我看不到的场景是（   ）

A.鸡犬相闻 B.川流不息 C.依山傍水 D.炊烟袅袅

4、选词填空

期望  指望 盼望  希望  渴望  愿望

（1）台湾同胞日夜（ ）着回到祖国的怀抱。

（2）党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。

（3）到海南去旅游是我（   ）已久的了。

（4）凡卡在给爷爷的信中说，他的生活没（ ）了，过得不如狗。

（5）小刚非常（ ）得到一辆电子小汽车。

（6）我的（ ）是长大当一名解放军战士。

5、从下列句子中选出没有语病的一项(　)

A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

B．数字的发展走过了漫长的路程。

C．通过学习，使我提高了政治觉悟。

D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。

6、下列句子中，运用了排比的修辞手法的一项是（ ）

A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

B．墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。

C．道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。

D．有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。

7、下列句子中，加点的关联词语使用不准确的一项是（ ）

A．任凭谁怎么呼唤，他也不肯回来！

B．只有你向那个女同学承认错误，我才能请求她原谅你。

C．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

D．乡下人家，不论什么时候，都有一道独特迷人的风景。

8、 选恰当的词填空。

  陆续   继续   相继

1．到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下(   )向紧跟在身后的敌人射击。

2．班长马宝玉第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，(   )从悬崖往下跳。

  站立   挺立   屹立

3．五位壮士(   )在狼牙上顶峰，眺望着人民群众和主力部队远去的方向。

4．一棵小松树迎着寒风(   )在山坡上。

9、阅读课内片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

____________躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到____________。

【1】根据课文内容，把诗歌补充完整。

【2】这首小诗的作者是____________，原名____________，是一位中国诗人、现代作家、儿童文学作家和散文家。

【3】诗歌中出现了两次“风雨”，有什么不同？

_______________________________________

10、阅读理解。

①动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔，它们在干什么？逮蚊子，逮夜蛾。可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢（tiáo）迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的办法来对待绝粮的。

②冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻（pì）、昏暗，可以躲避风寒的山洞、屋檐（yán）进行集体睡眠。它们睡觉的方法很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新的一年的生活。

③蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

④善于“金蝉脱壳"的海参，也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。

⑤海参靠吃海底下的虫子一一浮游生物维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下没有海参赖以生活的虫子了。不会游泳，只会在海底下蠕（rú）动的海参，不能浮上海面追逐虫子。怎么办呢？唯一的办法，就是睡大觉。

⑥海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。等到冬天来临，热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们又回到海底过冬的时候，海参又有了“粮食”于是它们又醒过来了。

⑦因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫做“夏眠”。

⑧蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天的时候，它要“冬眠”；夏天天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了，又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。

⑨动物在不利于自我生存的情况下，正是以睡眠的方式使自己的生命得以延续的。

【1】根据短文内容填空。

动物在不利于自我生存的情况下，会以_____的方式延续生命。短文中介绍的会冬眠的动物有_______、_______；会“夏眠”的动物有________、________。

【2】对第①-③自然段主要内容的概括，最为恰当的是（   ）。

A.蝙蝠夏天逮蚊子、夜蛾吃，冬天睡觉。

B.蝙蝠是采取“冬眠”的办法来对待绝粮的。

C.动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。

【3】联系全文，对“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”这句话，理解正确的是（   ）。

A.动物睡眠不是为了延续生命，而是为了休息。

B.动物睡眠不是为了休息，而是为了延续生命。

C.动物睡眠有时是为了休息，有时是为了延续生命。

【4】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

①蜗牛的睡眠分为“冬眠”和“夏眠”两种。（______）

②蝙蝠从冬天来临之前开始冬眠，春暖花开时结束冬眠。（______）

【5】给短文加个题目：________________________。

11、课内阅读。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

【1】从短文中找出下列词语的近义词：

仿照——( )                              重复——( )

【2】文中加点的词“反复” “终于”说明了什么？

______

【3】“超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”

这是一个______句，请仿写这样一个句子：______

【4】人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活中找出相关的例子吗？

①人们根据______发明了______。

②人们根据______发明了______。

12、 拓展阅读。

我的小河

  小河是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

  期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié(   )相处。

  期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

  期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

  期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù(   )在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……

  我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

1．给下面加线字注音，或根据拼音写汉字。

  污垢(   )   淤塞(   )   hé xié(   )相处    mù yù(   )

2．选词填空，在正确的词语上画“√”。

  在文中A处该填的词语是：(1)柔弱  (2)软弱  (3)脆弱

  在文中B处该填的词语是：(1)命运  (2)厄运  (3)幸运

3．把下面的句子改成反问句。

  昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。

  _____________________________________________________________________

4．模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

  期待那一天，______________________________________________

5．你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?

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6．请你拟一条有关环保的标语。

  示例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

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13、阅读理解。

逆水行舟，不进则退

一天中午，烈日炙烤着大地。知了不时鸣叫“热死了，热死了……”

吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，‘逆水行舟，不进则退’是什么意思？”

妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说“游泳时你就会明白的。”

到了河边，我换了游泳衣就钻进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼（挑  跳）龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的（精  惊）彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起？游就游。”

于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲（避  壁），被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅（滩  摊）。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……

妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”

哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……

【1】用“√”在文中括号里选择正确的字词。

【2】根据文章内容填空。

我问妈妈“逆水行舟，不进则退”的意思，妈妈带我去___________。我在河里游了一会儿，妈妈让我___________。我奋力游，稍一松劲，就____________________。

【3】文中“我”为什么“一下子就把一碗饭吃得精光”？

_________________________________

【4】“逆水行舟，不进则退”是什么意思？在文中找出答案写下来。

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【5】读了短文，你懂的了什么？

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14、阅读短文。

我想和你们一样

她叫蒂娜，是我的学生。她的脸上总是带着明朗的笑容，这样的笑容出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，蒂娜很难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。

那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节诗，我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还是个学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了这首诗，看今天的学生是不是也像当年的我。

到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的笑容与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。

“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。”翻着花名册，我让学生们依次背诵。果然被我料中了，他们一个个都背不出这首诗。

“对不起，克劳斯先生。”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来:“就10分嘛！”我真有点儿哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整背出这首诗的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑，这是我从我的体育老师那里学到的惩罚手段。

意外的是，下一个学生是蒂娜，蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来，她在第一小节的末尾犯了个错误，我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑，我震惊极了，几乎想说:“蒂娜，我只是说着玩儿的！”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵，她完整地背完了这三节诗。

她背完之后，一个同学好像从震惊中苏醒过来一样，有点儿迷糊地问她:“蒂娜，你为什么要那么做呢？这项作业才10分！”

蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”

那天，蒂娜得到了属于她的10分，同时，她也得到了其他同学的喜爱和尊重。

【1】下面的句子运用了怎样的描写方法？把正确答案的序号写在括号里。

A．外貌描写　　　B．动作描写　　　C．心理描写　　　D．语言描写

（1）蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做一个正常人。”____

（2）她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。____

（3）“不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值10分。” ____

【2】既然知道大多数学生不会去背这首诗，“我”为什么还要布置这项作业？ (　　)

A．这首诗很重要，教材上要求每个学生必须要背诵。

B．“我”想测试学生的学习自觉性。

C．为了满足“我”的好奇心，想看看这些学生，是不是也像当年的自己一样嫌作业分值太少而不去做。

【3】“我震惊极了，几乎想说:‘蒂娜，我只是说着玩儿的！’可又觉得不妥当。”“我”当时的心情是怎样的？为什么觉得那样说不妥当？

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【4】你从蒂娜的身上感受到了什么？

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15、语文实践平台。

云欣在浏览网页时，看到这样一则新闻：北京新开了一家智能餐厅。在这家餐厅，不仅各类菜品由机器人掌勺，点餐、结账也都是机器人做主角。相关负责人介绍，机器人本身可以对个性化需求进行设定，但这家店主打快餐概念，菜品采用标准化生产，因此没有办法满足每个人的个性化需求。

1．这家智能餐厅的特点是什么？请你用一句话概括。

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2.就如何提高这家餐厅的服务质量，请提出你的建议。

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16、改病句  

（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。  

（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。  

（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。  

（4）春天的北京是一年中最美的季节。

17、修改病句

①每天早上去公园锻炼身体。

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②树上结满了许许多多数不清的果子。

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③我们要做到节约用水的好习惯。

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18、在原句上修改病句。

（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。

（2）老师很耐心地我们。

19、我们的成长过程就像一篇美丽的童话，当我们在慢慢成长的时候，父母却在慢慢变老。

看了上面两幅图，你一定有很多话想说，请写在下面横线上。

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