大同2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面的句子中没有语病的一句是（ ）

A．不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

B．我们必须养成遵守纪律的好习惯。

C．草地上有几只数不清的小鸡在散步。

D．我们要运用和理解已学过的成语。

2、下列说法有误的一项是（        ）

A．作者描写双龙洞口景色的特点是很有气势。

B．双龙洞口像桥洞，很宽。

C．双龙洞的外洞很大，可以聚集一千或八百人。

D．外洞泉水的来路是从靠右边的石壁下方的孔隙流出的。

3、细菌打响呼吸道战役的最终目标是人类的（  ）

A．胃

B．肺

C．肠

4、对下列句子主要运用的说明方法判断有误的一项是（　　）

A.有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。（举例子）

B.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（列数字）

C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（作比较、举例子）

D.其中一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。（打比方）

5、下列词语字形不正确的一组是（ ）

A．美貌 睫毛 丝绸 追逐

B．降临 船帆 航行 掀开

C．舞蹈 舞姿 喝彩 疑望

D．帐篷 耀眼 锋利 巫婆

6、依次填入下列句子中的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）近年来发现的大量化石________：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

（2）辽西的发现向世人______了恐龙长羽毛的证据。

（3）科学家们希望能够全面______恐龙飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族的历史进程。

A．显示 展示 揭示

B．展示 揭示 显示

C．揭示 展示 显示

7、下列词语中，没有错别字的一项是（       ）

A．屋沿   蜻蜒   顺序   催眠曲

B．独特   觅食   奇幼   猫头鹰

C．踏步   河摊   靶气   蝙蝠

D．扫荡   威力   帐子   天高地阔

8、先补充完整词语，完成后面练习。

依______傍______ 无______为______ 生______勃勃

一______不______ ______忧无______ 三______一______

1．一场春雨过后，大地到处是______的景象。

2．父母的爱像一片天空，我们在他们的庇护下______地成长。

3．我的家乡一面临山，三面环水，______，风景优美。

4．划线这样的词语我能再写两个：____________

9、阅读短诗，完成练习。

春水（五）

一道小河

平平荡荡地流将下去，

只经过平沙万里——

自由的，

沉寂的，

它没有快乐的声音。

一道小河

曲（qū qǔ）曲折折地流将下去，

只经过高山深谷——

险阻的，

挫折（zhē zhé）的，

它也没有快乐的声音。

我的朋友！

感谢你解答了我久闷的问题，

平荡而曲折的水流里，

青年的快乐

在其中荡漾着了！

【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

约束——______　　　　低谷——_____

笔直——______　　　　苦闷——______

【3】作者“久闷的问题”指的是什么问题？

____________________

【4】“平荡而曲折的水流里，青年的快乐，在其中荡漾着了！”一句中，为什么只有在“平荡”而又“曲折”的水流里，小河才有“快乐”呢？

____________________

【5】这首短诗给你怎样的启示？

____________________

10、阅读百花园。

锯的发明

  古时候，木匠的工具只有斧头。鲁班带着徒弟，上山用斧头砍伐树木，非常吃力，累的满头大汗。有一次，他的手破了，鲜血流了出来。他一看，手（ ）被斧头碰破了，（ ）被野草的叶子割破的，野草叶子怎么这样厉害呢？鲁班仔细一看，这叶子长长的，边缘上有许多锋利的小齿。鲁班深受启发，便在铁片上做了许多小齿，发明了锯。用锯锯木头比用斧头方便、省力多了。

（1）在括号里填上合适的关联词。

（2）概括这段话的大意。____________________________________________________________________________________________

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（3）读了这个故事后，你受到了什么启发？____________________________________________________________________________________________

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11、阅读文段，完成练习。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】文段中加点的“这时候”指的是____。从加点的“扫荡”可以体会到_____________________。

【2】画“ ”的句子把________比作________，写出了（________）（填序号）。

①屋子建在地下  ②木板窗关上后屋子里非常黑  ③木板窗非常小  ④屋子只有一个出入口

【3】画波浪线的句子中，有一个拟声词___________，形象地写出了_______________的声音。这句话中的“__________”字和“___________”字把______当作人来写。

【4】假如你就是那个在地洞似的屋子里透过天窗向外看的孩子：

（1）看到卜落卜落跳的雨脚、带子似的闪电，你的内心是 的。（________）

A．激动、喜悦 B．非常闷   C．害怕、恐惧   D．失落

（2）夜深了，雨过天晴，此时你又会从天窗中看到什么呢？会由此想到什么呢？请写一写。

我会看见_____________，我会想_________________。

【5】为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力比在露天真实感受到的要大十倍百倍？

_________________

12、阅读短文，回答问题。

种植春天

  从前，有一位国王，性格冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。

  这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了，但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

  可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

  农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！

  原来，这个少女便是春天。

【1】读句子，回答问题。

    农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。

①这一段中描写农夫动作的词有________。

②“仅有”这个词告诉我们________。

【2】读画线的句子。“五彩斑斓”在这句话中是说________，“开满”是说________。

【3】按课文内容填空。

    这是一则有关春天的童话故事，在这里，春天变成了________，她先是求助于国王，然而，________的国王________，他的冷漠将春天________；春天又遇到了农夫，________的农夫给她________，而春天也将________留给了他。

13、课内阅读。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】文段选自课文__________，作者是__________。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

转瞬间______ 重担______

【3】太阳出来时，颜色经过了哪些变化？从文中找出相应的语句抄下来。

_________________________________________________

【4】文中画线的句子采用了_______的修辞手法，写出了___________________________。

【5】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？

____________________________________________________________

14、课外阅读。

游颐和园

深冬的一天，我们来到了颐和园。穿过文昌阁，便看到了围墙边那一排笔直高大的白杨树。树枝光秃秃的，但在树的枝丫处却包蕴着无限的生机。

远望昆明湖，像一面明亮的大镜子。站在湖边，透过那薄薄的冰层，能一眼望到湖底的卵石。远处几只黑点般的小鸟斜着身子掠过湖面，尾巴偶尔点一下寒冰，就又飞入碧空，慢慢地消失了。

我们继续沿着湖畔漫行，镇守十七孔桥的铜牛出现在眼前了。它那坚硬的犄角、沉静的目光、憨厚的面庞和那健壮的身躯，处处显示着稳健的美。

来到十七孔桥跟前，我才看清了桥的真面目。桥头两尊石雕虬龙，目光炯炯，镇静地守卫着桥身。拱桥两侧的石栏杆上排列着许多头狮子。有一头狮子笑呵呵地歪着头，好像在说：“我正等着你们来这里玩呢！”仔细一看，发现有一头小狮子正偎依在妈妈的怀里吸吮乳汁。还有一头小狮子正趴在妈妈的背上，探着头，和妈妈脚掌下压着的那头调皮的小狮子玩耍。我数了数，这一根石栏上就有九头狮子。多有意思！我又往前走，看见了一头凶猛的雄狮，昂着头，瞪着眼，怒视前方，长长的鬃毛都竖了起来。它跟前的一头小狮子露出了惊恐的神色，好像被大狮子的怒吼声吓呆了。我沿着桥边，一个栏一个栏地看着。那些狮子真是一头比一头美，千姿百态，其妙无穷。穿过石桥，来到群树掩映的中心岛。小巧玲珑的亭台楼阁半藏半露。我们在亭台楼阁之间做起游戏。同学们的欢声笑语冲破严寒，回荡在四面八方。

【1】“我们”游览的顺序是：穿过文昌阁，看到了_____；远望昆明湖，看到湖面和_____；沿着湖畔漫行，看到了_____；来到十七孔桥前，看到了两尊石雕虬龙和_____；穿过石桥，在_____的亭台楼阁之间做起游戏。

【2】文中写十七孔桥上的狮子，这些狮子的特点是________________。

【3】从第四自然段中找出写作者的想象的句子，用“”画出来。

【4】这篇短文表达了作者（ ）

A．对颐和园的喜爱之情。

B．对冬季的喜爱之情。

15、习作。

班级来了一位新班主任，她想尽快熟悉每一位同学。请以“我的自画像”为题，向老师介绍一下自己。可介绍自己的性格特点、兴趣爱好等，也可介绍自己身上具有哪些优秀品质。注意要把句子写通，内容写具体，字数400左右。

16、用修改符号修改病句。

这里景色真美！泉水清如明镜，山上盛开着五颜六色的鲜花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真想一副漂亮美丽的风景画。

17、我当小医生（修改病句）。

①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。

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②这是晴朗的一个夜晚。

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③这是一幅美丽而又漂亮的图画。

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④他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。

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18、修改下面这段话。

本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！

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19、生活中你知道哪些节约能源的小窍门？