延边州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语中加点字的注意有误的一项是（ ）

A．杂技（zá）

B．慰藉（jiè）

C．屏（píng）息凝视

2、下列识字方法与其他组不同的一项是（   ）

A.滨——宾 B.阶——介 C.捕——辅 D.挑——兆

3、下列搭配中错误的一组是（   ）

A.囊萤夜读—车胤—勤奋苦学 B.程门立雪—杨时—恭敬受教

C.铁杵成针—李白—诚实守信 D.手不释卷—吕蒙—勤奋好学

4、下列句子运用的人物描写方法与其他三项不同的一项是（ ）

A．青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”

B．鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。

C．我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

D．她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。

5、“毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白流苏如画”这句话让我联想到诗句“忽如一夜春风来，（     ）”

A．千树万树梨花开

B．千朵万朵压枝低

C．万紫千红总是春

6、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．一个风和日丽的一天，我到表姐家去玩。

B．北京的颐和园是个美丽的大公园。

C．令人惊奇的事情终于发生了，蚂蚁竟然不能像蜘蛛那样在蜘蛛网上行动迟缓，这是为什么呢？

7、“ 他的火箭飞行尝试没有成功， 万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。”句中横线上应填的关联词是（ ）

A．不仅……而且……

B．尽管……但……

C．因为……所以……

D．即使……也……

8、补充词语并完成练习。

______高望重 ______然大悟 张冠李______ 抑扬顿______

______经风霜 ______耳欲聋 ______不经心 囫囵吞______

（1）由“张冠李戴”一词，我想起了________这件事。

（2）由“震耳欲聋”一词，我想起了________的情景。

9、日积月累

蜂

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

　　　　　　　　，

　　　　　　　　。

【1】这首诗的作者是___代的______________。

【2】把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。

10、阅读短文，回答问题。

美丽的漓江

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的在江中玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们休息过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰挺立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。

【1】短文第②～⑤段是按_______顺序写的。从_______、_______、_______、_______这些词中可以看出。

【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。

【3】文中画横线的句子运用了_________的修辞手法。请你展开想象，照样子写一个描写同学们在操场上玩耍的句子。

______________________________________

11、将心比心

母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。

【1】“扎”有三个读音1、zhā 2、zhá 3、zā，选段中“扎针”应读______

【2】写出下列词语的近义词，并选一个词语来造句。

平静（　　）　　鼓励（　　）　　温暖（　　）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】选段中的“你”是指________________，“她”指的是_________________。

【4】我听了母亲的话，为什么心里充满了温暖与幸福？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、课外阅读。

紧靠森林，为什么还要种树

最近，我到西双版纳参观了一个叫橄榄坝的傣族小村寨，它给我留下了非常深刻的印象。

走进这个小村寨，看到处处是树木。村寨周围栽种着大量的“铁刀木”，也叫做“黑心树”。这是一种生长力很强的热带树种，两三年就可以砍伐一次。除了 “铁刀木”外，还有团花树等速生树种。房前屋后有椰子、香蕉、柚子、木瓜、菠萝等多种果树，村边路旁种了依兰香等香料植物。他们把平坝改成农田，种植水稻、甘蔗；利用周围大小池塘养鱼；家家户户喂养猪、羊、肉牛等。他们还上山打猎、采药，用竹子编织用具。这个小小的傣族村寨，真是农、林、牧、副、渔五业兴旺。

橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林，大森林里的树木长得十分茂密。守着这样大的森林，村民们却从不去破坏它，而是自己栽种速生树木，用以解决烧柴、盖房及做家具等需求。因为他们知道，原始热带雨林是个“百宝园”。林中有各种珍贵的乔木，树叶密集的林下阴暗处生长着砂仁等贵重的药材，腐朽的树干上长满了蘑菇、木耳等美味菌类，还有亚洲象、野牛、野猪、水鹿、犀鸟、孔雀等珍贵的动物。长期生活实践使他们懂得，森林是一切动、植物资源的基地，如果森林被砍伐，不仅动、植物资源没有了，连水源也会遭到破坏。因为森林是“绿色蓄水库”，雨水落在森林里，就像把钱存在银行里一样，可以整存零取，细水长流。因此，他们十分爱护森林，自觉地保护这个天然宝库，并合理利用自然条件，发展生产。

保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。只有保护好自然环境，才能保障适合农作物生长的条件，认识到这个辩证关系是极为重要的。要知道：自然规律不能随意违背，生态平衡不可随意破坏。但这绝不是说，人类只能一味地服从自然，而是要根据生态规律合理地利用自然，改造自然。

【1】联系上下文理解“速生树种”的意思。

____________________________

【2】读句子，联系文章，说说画横线的词语在句子中的意思，并完成练习。

（1）因为他们知道，原始热带雨林是个“百宝园”。

_____________________________

（2）因为森林是“绿色蓄水库”，雨水落在森林里，就像把钱存在银行里一样，可以整存零取，细水长流。

____________________________

（3）这两句话还采用了_______的修辞手法。我也来试着写一写。

森林是一个天然的空调，它___________________。

13、短文

一个乞丐很早就上路了，当他把米袋子从右手换到左手，正要吹一下手上的灰尘时，一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。

乞丐看了一会儿，把手掌递到唇边，对露珠说：“你知道我将做什么吗？”

“你将把我吞下去。”

“看来你比我更可怜，生命完全操纵在别人的手中。”

 “你错了，我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾，并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命，这是我最大的快乐和幸运，我此生无悔了。”

乞丐一下子停住了脚步。

【1】从“看来你比我更可怜”这句话，可看出乞丐的生活态度是_________________________。

【2】“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么？

_________________________________________

【3】乞丐为什么“一下子停住了脚步”？选出下面理解正确的一项（ ）

A. 想要把露珠吞下去。 B. 为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。

C. 被露珠的生活态度所震撼。 D. 对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。

【4】作者通过对露珠的语言描写，反映出露珠具有__________________________________的精神。

14、课内阅读。

飞向蓝天的恐龙（节选）

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨胳中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

【1】“______、_______、_______、______”等四字词语具体介绍了猎食性恐龙体态、体表的变化。

【2】一位同学认为文段画线句子中加点的“可能”二字删掉后不影响句子的表达，你认为“可能”二字可不可以删掉？为什么？

______________________

【3】恐龙飞向蓝天的原因科学家有不同的看法，用“ ”画出文中的相关句子。

【4】根据选文内容填写恐龙的演化过程。

身体（_____）→体表（_____）→具备（______） →最终（______）

15、按要求写句子。 

①我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）

_________________________________________________

②在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）

______________________________________________

③昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）

____________________________________________

16、修改病句。

1．指南针是我国古代的四大发明。

_______________________________________________________

2．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

_______________________________________________________

3．经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

_______________________________________________________

4．我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

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5．公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。

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17、修改病句。

1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

_____________________。

2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。

_____________________。

18、在原句上修改病句。

（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。

（2）老师很耐心地我们。

19、习作。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，如想发明会飞的鞋，会飞行的木屋，多种功能的汽车等来方便我们的生活，想一想，将你想发明的东西介绍给大家吧！题目自拟，语句通顺，不写错别字。