1、“海风 地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。”句中应填入的词语是( )
A.激烈 B.猛烈 C.热烈 D.强烈
2、根据意思选择恰当的词语填空。
瞬息即逝 舒适 目不暇接 柔和 若隐若现 雾霭
(1)温和而不强烈。 ( )
(2)舒服。 ( )
(3)形容事物不清晰。 ( )
(4)一眨眼,一呼吸功夫就消失了。( )
(5)迷蒙,雾气弥漫。 ( )
(6)美好新奇事物太多,眼睛看不过来。( )
3、根据课文《琥珀》给句子排序,正确的一项是( )
①蜘蛛扑向苍蝇,被松脂裹住形成松脂球。 ②一个夏天,太阳照在树林里。
③松脂球埋在泥沙下成了化石。 ④苍蝇和蜘蛛出现。
⑤地壳运动,森林被海水淹没。
A.④①⑤③②
B.②④①⑤③
C.②④①③⑤
D.②①④⑤③
4、下列词语搭配有误的一项是( )
A.踏着(新泥) 涉过(溪流)
B.抖去(水珠) 暴着(阳光 )
C.(更加)美丽 (洗净)尘垢
D.(啄)新泥 (推开)阴霾
5、下面词语书写完全正确的是( )
A.临危不惧 锲而不舍 焦燥不安 心急如焚
B.囊萤夜读 悬粱刺股 凿壁偷光 铁杵成针
C.惊天动地 文丝不动 汹涌湍急 感叹不已
D.一声不吭 不约而同 白雪皑皑 变化多端
6、《灰尘的旅行》中,有的时候,胃壁上突然长出一团怪怪的东西,这是一种畸形的、多余的发育,科学先生给它一个特殊的名称,叫作( )
A.肝
B.疝
C.癌
7、给加点字选择正确的读音。(3分)
映衬(chèn chèng) 电线杆(gān gǎn) 立即(jì jī)
路径(jìn jìng) 咳嗽(sòu shòu) 记载(zài zǎi)
8、照样子,加一加,组成新字,再组词。
例:二+(小)=(示)→(表示)
王+____=____→____ ____+九=____→____
月+_____=_____→_____ _____+虫=_____→_____
9、独坐敬亭山
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
【1】这首诗写作的顺序是从(_______)写到(_____)
【2】诗中的哪些字词体现孤独________________________________
【3】写出下列字词的意思。
闲:_______厌:__________________
【4】请画一画诗人与敬亭山相对的画面。
10、课内语段阅读。
“琳达,爸爸坐到我身边,平静地说,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
(1)“给予”一词中加点字的正确读音是________,用另一个读音组个词语是________。
(2)这是琳达的________劝慰________时说的一段话。表达了两层意思:一是你所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于__________________;二是死亡之躯能有助于他人恢复健康,这样的死是__________。
(3)这段话体现了琳达父母善于为他人着想,________的高尚境界。(2分)
11、阅读短文,完成练习。
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧!春雨落到草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了!春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”
【1】在括号里填上合适的词语。
(______)的草地 (______)的桃花 (______)的柳树
【2】春天,一群小鸟在争论什么有趣的问题?请你用“_______”画出来。
【3】小白鸽认为春雨是_________色的,小燕子认为春雨是_________色的,麻雀认为春雨是_________色的。
【4】仿写。
春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12、带着问题来读书。
课文是按照______的顺序写的。“鱼游到了纸上”在文中出现了____次,分别是:①________________;②__________________;③____________________。
13、读短文,回答问题。
我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,即便有豆腐干大的一个院子,也都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,因为过多的二氧化碳,所以花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不到,自然不会散发香气。只有住在郊外的人,才知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。
我爱乡间的清晨,早上从屋子的后窗里望出去,是竹梢树影,农夫荷锄从河堤上走过,把黑色的剪影投在窗上,窗棂切取了远山的一角,作为背景,在背景的树梢、修竹、蓝天白云之间,点缀着人物,构成了一幅逼真生动的画。
我爱乡村的黄昏,晚霞染红了田野,微风吹过,秧苗摇曳,田埂上有牛在默默地啃着青草,偶尔抬头,长鸣一声,是那么悠扬悦耳,这是另一幅大自然的动人图画。
太阳下山了,带着孩子,沿着野草高过小腿的小道散步,让晚风吹拂着发丝,让蝴蝶绕身飞舞,从缀满野花的山坡上回来,满身都是花香。在无风无月的晚上,我会拉开窗帘,想起他曾经在信上写过的两句诗:“明月装饰了你的窗子,你装饰了我的梦。”
我爱乡居,因为在乡间无须挂画,有大自然的杰作供我欣赏。不必种花,却有四季闻不尽的花香。虽不养鸟,每天却有盈耳的鸟鸣。
【1】读第1自然段,在正确说法后画上“√”。
(1)“台湾的鸟不语花不香”是因为台湾根本没有鸟和花草。( )
(2)文中第1自然段与写乡间的美景关系不大,可以删掉。( )
(3)作者在开头以“鸟不语,花不香”来反衬乡间的鸟语花香。( )
【2】短文第二部分描写了_____幅图画,请你给它们起个名字。
_____图 _____图 _____图
【3】作者为什么热爱乡居呢?请在短文中找到答案画上“ ”
14、收易拉罐的小男孩(13分)
星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应(yīnɡ yìnɡ)声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折(zhē zhé)腾。
十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞(luòuò)一个地放得整整齐齐。
我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,( )是刮风下雨,( )大雪纷飞,次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚(zhuàn zhàn)钱。
“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。 突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
(1)认真读短文,用“__________”画出文中带点字的正确读音。(3分)
(2)选择正确的词语填写在文中的( )里。(2分)
尽管……还是 无论……还是……
(3)“介意”的意思是____________________。(1分)
(4)短文主要讲哥儿俩想用__________买__________,就利用星____________。(3分)
(5)你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”?(4分)________________________________
15、语言实践。
①同战争分手,与和平结缘。
②多一些润滑,少一些摩擦。
③看着孩子那天真的微笑,我们又怎能舍得让和平与安宁转瞬即逝呢?
这几则广告语的主题是________,我认为最好的是第________条,理由是________。
16、用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉,人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,中年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳,为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》,成了游人们更加想往去的地方。
17、用修改符号修改病句。
(1)发明这天窗的大人们,应得是感谢的。
(2)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
18、修改病段。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。
______________
19、作文。(30分)
题目:我发现了
提示:科学家们从生物身上得到启示,从而有所发明和创造。那么,你从大自然里发现了什么呢?从动植物身上又有哪些启发呢?
(1)把题目补充完整。
(2)注意条理要清晰,语句要通顺
邮箱: 联系方式: