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2024-2025学年(上)伊犁哈萨克自治州八年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、2022年4月,23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类,它的主要特征有(  )

    ①生活在水中;②体表覆盖鳞片,用鳃呼吸;③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳;④体温恒定

    A.①②④

    B.①②③

    C.①③④

    D.②③④

  • 2、如图是关节的结构示意图,下列说法错误的是(  )

    A.①是关节头,③是关节窝

    B.关节使骨的运动更灵活

    C.关节囊越肥厚,关节稳定性越差

    D.关节、骨和肌肉组成运动系统

  • 3、如图,用哑铃锻炼是一种增强上臂肌肉力量的方法。下列关于运动系统各结构特点及运动过程的叙述中,错误的是(  )

       

    A.①肱二头肌由肌腱和肌腹两部分构成

    B.屈肘时,①处于舒张状态,②处于收缩状态

    C.关节囊里面和外面的韧带使③具有牢固性

    D.在神经系统的支配下,骨骼肌牵拉骨绕着关节运动

  • 4、番茄体细胞中有24条染色体,一个体细胞连续分裂2次,形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为(  )

    A.2个,12条

    B.2个,24条

    C.4个,24条

    D.4个,48条

  • 5、如图是女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法错误的是(  )

    A.①是受精卵的形成场所

    B.④是胚胎和胎儿发育的场所

    C.分娩是指受精卵植入④的内膜的过程

    D.产生卵细胞的是②

  • 6、下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖(  )

    ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代;

    ②玉米种子种下去长出玉米植株;

    ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖;

    ④把藕埋在淤泥里藕节上发出芽来长出荷花荷叶;

    ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子;

    ⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。

    A.①②③

    B.②③④

    C.③④⑤

    D.④⑤⑥

  • 7、下列表示关节、骨和肌肉关系的模式图正确的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 8、下列脊椎动物中卵生、体温恒定的是(       

    A.象

    B.金鱼   

    C.丹顶鹤   

    D.蟾蜍   

  • 9、澳大利亚科学家发现幽门螺杆菌,荣获2005年诺贝尔生理或医学奖,开创了人类对胃溃疡等疾病治疗的有效方法。下面有关这种细菌的描述不正确的是(       

    A.它没有成形的细胞核

    B.它的分裂速度很快,靠分裂生殖

    C.它是单细胞生物,个体微小

    D.它可以自己制造有机物

  • 10、下列关于蚯蚓的说法中错误的是(       

    A.蚯蚓身体分节,可以使运动更加灵活

    B.蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力

    C.观察蚯蚓时,要用沾水的棉签不断擦拭蚯蚓体表以防止蚯蚓干渴而死

    D.蚯蚓的腹面比较粗糙,是因为蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈刚毛

  • 11、下列选项中生物的生活方式同一类的是(       

    A.霉菌、蘑菇、鬣狗

    B.炭疽杆菌、艾滋病毒、根瘤菌

    C.炭疽杆菌、乳酸菌、枯草杆菌

    D.枯草杆菌、霉菌、根瘤菌

  • 12、下列属于动物的学习行为的是(  )

    A.蜘蛛结网

    B.亲鸟给雏鸟喂食

    C.豚鼠学走迷宫获取食物

    D.菜青虫取食白菜叶片

  • 13、巴城滨河边路人悠闲的散步、河里鱼儿时而跳出水面、鸟儿在树上叽叽喳喳上蹦下跳。依次说出它们的运动方式正确的是(       

    A.行走、游泳、飞翔

    B.行走、跳跃、飞翔

    C.行走、游泳、跳跃

    D.奔跑   跳跃、飞翔

  • 14、在观察缢蛏结构的实验中叙述错误的是(  )

    A.有两片贝壳

    B.用肺呼吸

    C.入水管摄食

    D.用足运动

  • 15、下列是两栖动物的是(       

    A.龟

    B.大鲵

    C.鳄鱼

    D.中华鲟

  • 16、下图是三种病毒的示意图,有关病毒的说法正确的是(  )

    A.病毒是由图中②蛋白质外壳和①遗传物质组成

    B.图3所示病毒能够寄生在动物细胞内制制造新的病毒

    C.这三种病毒的共同点是都没有细胞结构

    D.这三种病毒都可以在普通光学显微镜下观察

  • 17、下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是(  )

    选项

    实验名称

    操作步骤

    实验目的

    A

    观察蚯蚓

    经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表

    使蚯蚓能正常运动

    B

    观察小鱼尾鳍内血液流动

    时常往包裹小鱼的棉絮上滴水

    保持小鱼正常呼吸

    C

    检测不同环境中的细菌和真菌

    接种前对培养基、培养皿高温处理

    杀死其中细菌、真菌

    D

    探究蚂蚁的通讯方式

    实验前进行饥饿处理

    促使蚂蚁积极觅食

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 18、正式在《自然系统》一书中提出“双名法”的科学家是(  )

    A.林奈

    B.巴斯德

    C.列文虎克

    D.伊万诺夫斯基

  • 19、如图是家兔和狼的牙齿结构示意图,下列表述错误的是(  )

       

    A.图中13都为犬齿,适于撕咬食物

    B.除了牙齿的分化,二者还具有胎生、哺乳的特征

    C.a是草食性动物,b为肉食性动物

    D.图中2为臼齿,适于咀嚼食物

  • 20、下列都属于腔肠动物的是(  )

    A.海葵、水母

    B.水螅、涡虫

    C.水螅、海参

    D.水母、蛔虫

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、17世纪后叶,荷兰人_____发现了细菌.

  • 22、各种生物之间由于食物关系而形成的联系,叫做______,这些食物彼此交错,形成网状,又构成了_____

     

  • 23、完成下列关于人体生殖的概念图。

  • 24、绿色植物生活过程中需要最多的是含____________的无机盐。

  • 25、请将下表的空格补充完整。

    细菌有__________________________三种基本形态。每个细菌都能______生活

    细菌是单细胞生物,细胞中有DNA集中的区域,却没有____________。有的细菌具有保护功能的__________和运动功能的__________

    细菌是靠______进行生殖的。芽孢是细菌的__________,对不良环境有较强的抵抗能力,可使细菌度过不良环境,但不是一种生殖细胞

    大多数细菌没有________,只能利用现成的________生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的分解者

     

     

  • 26、明明的爸爸在网上看到最新消息,德国宇航员在太空能吃到活鱼了。你自己设想一下,在太空应当建立一个什么样的生态系统?其中的一条食物链是什么?

    ____________

  • 27、胎儿与母体是通过 进行物质交换的。

     

  • 28、关节由   等构成。

     

  • 29、被誉为“遗传学之父”的是______

  • 30、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,_____和附肢都分节.

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将子房里各结构的发育情况用连线的方式表示出来

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、用手掌托住耳廓后边,会感到声音变大,这说明耳廓能够产生声波。

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、在学习了植物的分类后,请同学们根据图分类方式回答以下问题。

    (1)图中的①、②、③在分类地位上属于一个等级吗?______(填“是”、“不是”);④、⑤、⑥在分类地位上属于一个等级吗?______(填“是”、“不是”)。

    (2)照图中分类法,玉米属于______类植物;桃树属于______类植物;水杉属于______类植物;肾蕨属于______类植物。(填图中序号)

    (3)请按从简单到复杂的顺序排列(完成以下填空),藻类植物→______→蕨类植物→____________

  • 34、南瓜是葫芦科南瓜属的植物,营养丰富,是人们经常食用的蔬菜。某校学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。

    (1)种子萌发时,一般应提供适量的水分、适宜的温度和充足的________

    (2)移栽南瓜幼苗时根部带土,是为了保护根尖吸水的主要部位—一________

    (3)同学们发现,南瓜的花分为雌花和雄花(图1),只有在________(选填“甲”或“乙”)花上才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率,操作时要将花粉涂抹到________(用图中序号表示)上。

    (4)已知南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状(显性、隐性基因分别用A、a表示)。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验,亲代与子代的性状表现如图2所示。请据图分析并回答问题:

    ①南瓜果皮颜色的显性性状是________

    ②乙组白色子代的基因型是________

    ③若乙组白色子代与丁组白色子代杂交,则理论上后代出现的性状及所占比例分别是________

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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