1、为下列句子排序正确的一项是( )
①难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。
②在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼身穿短礼服,小麻雀像婴儿般哭闹。
③它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。
④多么可爱的小生灵!
⑤《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。
A.③②④⑤① B.④②①⑤③ C.⑤③②④① D.②④③⑤①
2、下列没有错别字的是( )
A.胭脂 美餐 响午 鸡犬相闻
B.笨重 杀菌 苍穹 前俯后仰
C.刚铁 指挥 花穗 无尤无虑
3、下列加点的字注音完全正确的一项是( )
A.奢侈(chǐ) 秩序(chì) 簇拥(cù) 嘹亮(liáo)
B.澎湃(pài) 脂肪(zhǐ) 撵走(niǎn) 主宰(zǎi)
C.脸颊(jiá) 机械(xiè) 焚烧(fén) 疙瘩(da)
D.实践(jiàn) 拽着(zhuài) 绮丽(qí) 应和(hè)
4、下列名言与“珍惜时间”无关的一项是( )
A.莫等闲,白了少年头,空悲切。
B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
5、下列词语书写全都正确的一项是( )
A.忧虚 疙瘩 譬如 毒蛇 B.饭馆 急促 待候 戏剧
C.解闷 奢侈 昂首 窥伺 D.狂吠 挖掘 孵蛋 属付
6、灰尘在自然界的功用是( )
A.制造云雾和雨点
B.形成大气
C.净化空气
7、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.恭敬(gōng) 练囊(láng)
B.勤奋(qíng) 博学(bó)
C.贫穷(pín) 心不在焉(yān)
D.车胤(yìng) 相逢(féng)
8、辨字组词。
嘶__________岗__________洛__________遣__________
撕__________刚__________络__________追__________
9、 拓展阅读。
稚 子
杨万里
稚子①金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲②(zhēng)。
敲成玉磬(qìng)穿林响
忽作玻璃碎地声。
【注释】①稚子:小孩子。②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。
1.根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。
(1)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
_____________________________________________________________________
(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
_____________________________________________________________________
2.读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?
_____________________________________________________________________
3.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是 ( )
A.夸张 B.比喻 C.拟人
10、课内阅读。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
【1】文段描写了作者从________通过________进入________的情形,依次写了泉水的来路、孔隙的(______)、小船的(_____)、穿过孔隙进入内洞的(____)、穿过孔隙进入内洞的(____)。
【2】品读句子,体会作者的感受。
A.虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容下第三个人,是这样小的小船。
这句话通过设问的修辞手法,具体说明了____________,通过写船小突出____________。
B.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
“要是……准”的句式“稍微、一点儿” 等词语,准确地表达了作者当时__________的感受,读了使人有身临其境之感。
11、阅读与欣赏。
孩子话(节选)
[丹麦]安徒生
①批发商家为孩子们安排了一次聚会,参加的都是有钱人家、体面人家的孩子。
②有一个小姑娘很漂亮,只是过于高傲了。“我是宫廷里的孩子!”她说道。于是她对别的孩子说,她是“生就”的,还说,如果不是生就的,那她就变也变不成;读书也没有用,即便你十分用功读书也不行,要是你不是生就的,那你是变不成的。“那些以‘生’字为姓的结尾的人,”她说道,“在世界上怎么也成不了大器!”
③可是批发商的小女儿很恼火。她的父亲叫玛兹生,她知道这个名字以“生”结尾。于是她便十分傲气地说:“可是我父亲能拿一百块银币买来糖果让大伙儿抢!你父亲能吗?”
④“是啊,可是我父亲,”一位作家的小女儿说道,“能把你的父亲,还有你的父亲,所有的父亲,都弄到报纸上!人人都怕他,我母亲说的,因为我父亲管着报纸。”小姑娘挺直了身子,翘起了头,就像她是一位真正的公主那样,挺身翘首。
⑤在半开的门外,有一个贫寒的孩子站在那里正从门缝往里看。那小孩十分穷困,进不到厅里来。这时他听到了那些孩子们刚才说的话,说真的,真叫人丧气。家中父母亲的柜子里一文钱也没有,他们连报纸都买不起,哪里还谈得上在报纸上写东西。但最糟糕不过的
是,他父亲的姓,就是说也是他的姓,一点儿不假,是“生”字结尾的!就是说他在世上绝不会有什么出息。这简直太惨了!然而他生到世上来了,他觉得,生得挺对!
⑥好多年过去了,孩子们都长成了大人。
⑦城里建起了一座宏伟的房子,讲究极了。人人都想看看它,甚至连外地的人都来看它。谁可以把这房子说成是自己的呢?是啊,这不难知道!不,也不是那么容易呢。这房子是那个贫寒的孩子的。他到底还是有了出息,尽管他的名字是以“生”字结尾的。
⑧另外那三个孩子呢?——有高贵血统的、有钱的、高傲的孩子,他们那天所想所说的那些只是些——孩子话。
【1】第②段中漂亮的女孩说自己是“生就”的,“生就”的意思可能是( )
A.天生 B.成就 C.聪明 D.高傲
【2】第④段中,“作家的小女儿”是一个( )的孩子。
A.有志气 B.很有钱 C.有高贵血统 D.很高傲
【3】第⑤段中,“贫寒的孩子”感到很沮丧,主要是因为( )
A.三个孩子嘲笑他
B.家中一文钱也没有
C.女孩说以“生”字为姓的结尾的人成不了大器
D.作家的小女儿威胁要把他的父亲弄到报纸上
【4】下列同学写的读《孩子话》的感受,最贴切的一项是( )
A.骄傲使人落后,谦虚使人进步。
B.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
C.人生就像赛跑,只要你坚持不懈,就有可能抵达成功的终点。
D.出身并不能决定你的人生,后天的努力,才是你真正需要重视的。
【5】故事中有四个孩子,你最喜欢哪一个?为什么?
___________________
【6】短文中的“孩子话”是什么意思?作者为什么要以“孩子话”为题?
___________________
12、课外阅读。
失去的草篮
我有过一只小小的美丽的草篮。那是爷爷亲手为我编织的,用他那温暖的粗大的双手,用故乡的柔软的柳条儿编织的。那是一个静静的春夜,我坐在院子里,望着那遥远的红色的小月亮,寻找着我熟悉的星星。爷爷低低地说:“不要光看天上的星星,你该知道地上的事情了。”说着就用镰刀细细地削着柳条儿,默默地编起草篮来……
后来我才懂得,爷爷为我编织的,不仅是一只小小的草篮,而是编织着一个勤劳又善良的庄稼人对于自己的乡土的深沉眷恋和对于孩子们的最纯朴的爱与希望。
草篮编好了,爷爷说:“拿着吧,想装什么就装什么。”从此,那只小小的草篮,便成了我最好的伙伴。提着它,我走过了许多春天和秋天,走过了我整个的童年,认识了我的祖祖辈辈生生息息的广阔的乡土:我们的绿色的田野和山冈,和我的家乡的每一条道路。小小的草篮,曾装过悄悄死去的小蜜蜂和我为它采来的新鲜的花瓣。装过秋后仅有的榆钱儿和苦苦菜,装过妈妈留给我的唯一一只煮熟的土豆——那是贫穷的年月里最美味的东西!
我爱我的草篮。多少年后,当我怀着丰收的喜悦,再次走过故乡金秋的田野,或者在一个(静谧 安静)的月夜,沿着故乡的小路向村庄里走着,在月光下幸福地跳过一团团美丽而又安静的积水……我才明白,我的那只草篮,它所装过的便是我生命最初的和最珍贵的爱、欢乐和幸福——那属于我的童年的全部的记忆,我贫穷而艰辛的故乡大地上那时候唯一力所能及的(赠送 赠予)。如今,我已不再年轻了。岁月也使我失去了那只伴我一起经历过风吹雨淋和日晒的草篮。再也找不到了!那只草篮,连同那些岁月,连同我的勤劳而善良的爷爷——故乡的大青山,成了他最后的安息地……还有那些童年的伙伴——我们最初的欢乐和忧愁的见证人,你们都在哪里呢?
我深深地怀念那只草篮。同时,我也在想,将来,不远的将来,我也要做爷爷的。那时我也应该为后来的孩子们编织一些小小的草篮啊!我还相信,将来的孩子们的草篮里,将不只是装有蒲公英、小野菊和彩色的石子,也不只是装有美丽的画片和积木。它应该装进更美更多的幻想和愿望,一些我们当年不曾有过的,那是只有未来的孩子们才拥有的东西啊!
为了这个愿望,我正努力工作着,像我的爷爷当年一样,用着自己全部的深情、智慧和力量。我仿佛听到了新一代的孩子们的脚步声,正从我的窗外匆匆奔过,提着他们各自金色的篮子,奔向了属于他们的丰沃的田野。
【1】请用“/”画去文中括号内不合适的词语。
【2】为什么说“爷爷编织的草篮,不仅仅是一只小小的草篮?”请用“____”在原文中画出相关语句。
【3】童年的时候,“我”用爷爷为“我”编织的草篮装过_________、_________、_________、_________、_________等。
【4】“我”失去的只是爷爷编织的那只草篮吗?还有什么?(概括回答)
__________________________
【5】将来“我”做了爷爷,想为孩子们编织什么样的草篮?用“﹏﹏﹏”在文中画出。你从画出的句子中体会到了什么?
__________________________
13、阅读答题。
列宁读书
列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。
(1)按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“/”标在文中。
(2)用“﹏﹏”画出每一层的中心句。
14、课内阅读
“诺曼底”号上有二十八名船员,一名女服务员,三十一名乘客,其中十二名是妇女。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩儿,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,( ),一片混乱。海水哗哗往里灌,( ),( )。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。
哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼道:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
【1】选文选自《___________》,作者是___________。
【2】按原文填空。
【3】面对猝不及防的变故,人们的表现怎样?
______________。
【4】用“_____”画出文中的拟人句。
【5】用简短的话概括文段的主要内容。
_________________。
15、非连续性文本阅读。
【1】填一填。
(1)“六一”搞“让利促销”活动的店是__________________________。
(2)代金券每人一次限用一张,______________________________都可以使用。
【2】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)彤彤想去那家店买童鞋,可是不知店在哪儿,她可以拨打电话13628625195咨询。(____)
(2)儿童节那天,彤彤买了一双二十五元的旧款凉鞋,用掉一张代金券,鞋只花了十五元钱。(____)
(3)7月1日,君君也去那家店买新款童鞋,一下子用掉两张代金券,真优惠。(____)
16、修改病句。
(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。
________________________________________________________
(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
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17、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
__________________________________________
18、下面这段话中有六处错误,请修改。
周六下午,华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演,使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说:“不讲诚信的人,是种极坏的作风。”华华听了,不住得点头。
______________________
19、快乐作文。
生活中我们常常会有一些奇思妙想,你想发明什么神奇的东西呢?请把你想发明的东西的样子、功能写一写吧。
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