肇庆2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、《“下次开船”港》中，风机故事中的小面人叫（   ）

A．老大

B．老二

C．老三

D．小白

2、苏联作家米·伊林的（ ）是一本有趣的科普读物。

A．《十万个为什么》

B．《人类的演化过程》

C．《灰尘的旅行》

D．《看看我们的地球》

3、与“惊慌失措”意思相反的词语是（ ）

A.心急如焚 B.焦躁不安

C.你推我搡 D.从容不迫

4、与下面的话衔接最恰当的一句是（       ）

科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。

A．难道生物不是人类的好老师吗？

B．生物真是人类的好老师啊！

C．生物是人类的好老师。

5、给加点字选择正确的读音，画“√”。

结队（jiē jié） 幼龟（yòu ròu）

嘲笑（cháo cáo）    气喘吁吁（xū yù）

6、下列句子中加点的字读音有错的一项是（ ）

A.妹妹鼓足劲，冲（chōnɡ）到山顶上，冲（chònɡ）着前方的云海兴奋地欢呼着。

B.我国乒乓球运动员在国家体委的率（shuài）领下，击败外国对手的成功机率（lǜ）是百分之百的，这一盛况继续将“小球推动大球，乒乓球外交”推向高潮。

C.小猫屏（pínɡ）住呼吸，一动不动地盯着电视屏（bǐnɡ）幕里的老鼠。

7、下面的句子，没有运用比喻的修辞手法的是（  ）

A.食堂开饭时，全校的学生像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

B.果园里的果实成熟了，柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头

C.一轮镜子似的明月挂在湛蓝的天空中，为我照亮前进的路。

D.静静地听着乐曲，他好像面对着波涛汹涌的大海。

8、读拼音，写词语。

tān wán jìn zhí bǐng xī   gǎo zhǐ

（______） （_______）   （______） （_______）

jiě mèn táo qì zāo yāng huā pén

（_______）   （_______）   （_______）   （________）

9、对比阅读。

繁星（一五九）                                     往事（一）

母亲啊！                                               母亲啊！

天上的风雨来了，                                 你是荷叶，

鸟儿躲到它的巢里；                              我是红莲

心中的风雨来了，                                 心中的雨点来了，

我只躲到你的怀里。                              除了你，

                                                          谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

【1】冰心，原名_____，“冰心”一名取自古诗“______________，______________。”

【2】《繁星（一五九）》中“天上的风雨”指的是_________，《繁星（一五九）》中“心中的风雨”和《往事（一）》中“心中的雨点”则是指_____________。

【3】请说说你对《往事（一）》中画“﹏﹏﹏”句子的理解。

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【4】两首诗歌都表达了诗人怎样的情感？

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10、阅读。

一个男孩的座右铭

一个男孩生性懦弱，屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。

后来男孩应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但是性格使然，他又成为大家嬉闹、戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。

一天，新兵进行投掷训练。教官突然把一枚手榴弹朝新兵队伍掷过去。新兵们个个大惊失色，连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色有些阴暗，他愤愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做只是想检测一下你们的心理素质，看你们在突发状况面前能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”

恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后“故伎重施”，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家窃笑，期待一场闹剧的上演。

当然，男孩不知道那个手榴弹不会爆炸。就在手榴弹落地的一瞬间，他奋不顾身地扑了上去，把手榴弹压在了瘦弱的身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快，快闪开！”

在场的每一个人都惊呆了，个个面面相觑。谁也没想到，男孩竟然企图牺牲自己的生命来保护战友们。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢彻底征服了大家。

过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，给予他的却是热烈的掌声，掌声经久不息。

男孩哭了。这是他为生平第一次受到如此厚重的礼遇而流泪。

从此以后，男孩渐渐地从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了大家的崇敬。

想起年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你才能赢得尊重！”

这句话成了男孩的座右铭。

【1】文中的“故伎重施”指______。

【2】根据短文内容填空。

（1）男孩的性格由______变得______。

（2）男孩性格的变化是源于一次投掷训练，在那次训练中，他“生平第一次受到如此厚重的礼遇”。

①“如此厚重的礼遇”指的是______。

②男孩受到了这种礼遇，是因为______。

【3】同样面对一枚投掷而来的手榴弹，男孩和战友们的表现各不相同，作者把新兵们的表现写得简略，却对男孩进行了具体描写，你觉得这样写好吗？为什么？

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【4】写一写你对男孩的座右铭的理解。

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11、古诗阅读。

  春 日

朱 熹

胜日寻芳泗水滨， ______________。

等闲识得东风面， ______________。

（1） 将课文内容补充完整。

（2） 选择下列词语的解释，在正确答案的括号里打“√”。

①胜日

A.古代五行家谓金、木、水、火、土五行相克之日为“胜日”(   )

B.天气晴朗的好日子(   )

②等闲

A.平常，轻易(   ) B.随随便便(   ) C.无端；平白地(   )

③ 东风

A.从东方吹来的风(   ) B.春天的风(   )

C.比喻革命的巨大力量或高涨的革命气势(   )

（3）哪两句诗描写了春天百花争艳的景象？写在下面的横线上。

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12、课外阅读。

象

象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起，呈圆筒妆。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外，还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，还能吸水冲洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起投掷到远处。

象的表皮光溜溜的，不保温，又怕晒。所以它既怕热，又怕冷，喜欢栖息在阴暗的森林里。象旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候，象就隐藏在森林深处，喜欢浸泡在河水中，把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬。

象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物，如稻谷、瓜类等。

【1】本文是从______、________和_________这三方面来介绍象的。其中详写的是_________。

【2】选择序号填空。象鼻的作用不包括（ ）

A.可以用来闻气味 B.是得力的工具

C.能吃东西 D.是武器，能把野兽卷起投掷到远处

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

A．象吸水时先用鼻子吸水再喷到口中。（______）

B．象喜欢栖息在阴暗的森林里，因为它既怕热，又怕冷。（______）

C．象把泥浆涂满身体是为了防晒。（______）

D．象不是肉食动物。（______）

13、阅读下文，回答问题。

   又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异  奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求  要求）给他医治！”

【1】选择括号中恰当的词。

觉得________（奇异  奇怪）     不再________（请求  要求）

【2】这是扁鹊第________次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？

【3】联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。

A皮肤：________；B皮肉之间________；C肠胃里：________。

【4】《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要________。

14、黑板上的解剖图

自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”

全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”

“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。

【1】选词填空。

①一幅 一副

对面的墙上挂着_____有些苍白的画，画中的人板着_____令人有些惶恐的脸。

②不止 不只

a、这条路我_____走过一次呀！我心想。我有些害怕了。

b、河水_____可供灌溉，且可用来发电。

【2】老师第一天在黑板上画人体解剖图的用意是：_____。

【3】从这篇文章中你明白了什么？

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15、“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”

说一说你是怎么理解这句话的，它在课文中起什么作用？

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16、修改病句。

1.李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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2.在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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慢羊羊句子秘籍：

修改病句要遵守两条原则：A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

修改病句的常用方法：

1.补法，多用于修改成分残缺的病句。

2.删法，一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。（没有主语，去掉“使”。） 　

3.换法，多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如：无论谁违背纪律，都要受到批评。（“违背”换成“违反”）

17、修改下面的语段。

在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。

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18、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

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19、习作展示。

题目：游________

要求：1．你游览过哪些地方？选择一处印象最深的地方把题目补充完整。

2．按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。