柳州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列句中的加点词语运用正确的一项是（　　）。

A.这么多树根在大地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮供养。

B.抬头一看，一座八角形的三层建筑耸立在半山腰上。

C.因为是孔隙，所以也容得下一只小船进出。

D.黄继光愤怒地凝视着敌人的火力点。

2、下列语句中表示“看”的词语运用不当的一句是（   ）

A. 站在山顶，极目远眺，隐约的群山，碧绿的田野，弯曲的河流……简直就是一幅水墨画。

B. 一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在观看外面是否安全。

C. 画室里，罗丹端详着自己的作品，很久很久一句话也不说。

D. 要是遇上雨天，去潘集的后湖生态园观赏荷花，却是别有一番情趣。

3、下列加点字理解有误的一项是（ ）

A．胤恭勤不倦（疲倦） 家贫不常得油（贫穷）

B．博学多通（明白） 篱溶疏疏（稀疏）

C．欲将轻骑逐（欲望） 问之，曰：“欲作针。”（想要）

4、下列诗句不是写景的一项是（　　）

A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

C．不论平地与山尖，无限风光尽被占。

D．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

5、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天……”这句话中破折号的作用是（ ）

A．表示解释说明。

B．表示意思的递进。

C．表示意思的转折。

6、课外阅读实践（按要求答题）。

【1】《长袜子皮皮中》皮皮和（  ）玩拍人游戏？

A. 警察 B. 医生 C. 护士

【2】皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖？（  ）

A. 因为她请的朋友很多 B. 因为她边写边玩。

C. 因为她不爱学习，不会写很多字

【3】金铃哪门功课学得最不理想? （ ）

A. 语文 B. 美术 C. 数学 D. 英语

【4】金亦鸣对金铃的教育主张是（ ）

A. 尽力让金铃最好 B. 任其自然发展

【5】（ ）帮金铃提高了数学成绩

A. 金亦鸣 B. 李奶奶 C. 孙奶奶

7、（词语书写）下列四字词语书写正确的是（   ）

A.欣喜偌狂 B.枝拆花落 C.铁杵成针 D.风和日历

8、比一比，再组词。

拨（_______） 瑕（_______） 幼（_______） 稍（_______） 驰（_______）

拔（_______） 暇（_______） 幻（_______） 梢（_______） 池（_______）

9、阅读

卜算子·咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】这首词的作者是__________。词牌名是__________，题目是_____________。

【2】“她”指__________，运用了__________的修辞手法。

【3】作者歌颂梅花的高尚品质，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是（     ）

A．“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。

B．作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。

C．是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。

【4】作者赞颂了梅花怎样的品格？

_____

10、阅读理解。

在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸侵）袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。

一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花没有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。

亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？

【1】划出括号内不正确的字。

【2】选择正确答案（将所选答案的序号填在括号里）。

A、“飘飘然”应解释为（______）  [①随风飘舞；②骄傲起来]

B、“再度”中的“度”字应解释为（______）  [①次；②度过]

【3】写出下列词近义词。

顽强—（______）炫耀—（______）

【4】按照先总述院子里种了两种不同的花，再分述两种花的不同的品格，最后开展联想，借物喻人的写作顺序将文章分成三段（用“‖”线在原文上划分）。

11、阅读理解

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】照样子，写词语。

（1）无忧无虑（无×无×）_______________ _______________

（2）一天一夜（一×一×）_______________ _______________

【2】这两段话是围绕猫的什么特点来写的？围绕这一特点，写了哪几层意思？

________________________________

【3】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）选文第一段“实在”一词，表现了作者对猫的厌烦。______

（2）选文连用“吧”“啊”“呢”等语气词，让文章充满了生活味。______

（3）选文运用“说它……吧，它的确……可是……”等句式，对比鲜明，全面展示了猫的性格。______

12、（本题16分）阅读短文，完成18—22小题。

（三）炊烟

①早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手（ ）着生活的丝线，（ ）着亲情的双手，（ ）着好客的胳膊，（ ）着幸福的衣袖，（ ）出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。

②炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汨泊冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动，优美，豪放。我的老家鄂西子娘园，经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有效烟活着，乡村才是生动的图画。

③炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情青和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着、叫嘁着、嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子拉脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。

【1】（本题2分）短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（ ）

A.挽 拉 拽 牵 画 B.拽 牵 挽 拉 画

C.牵 挽 拽 拉 画 D.拽 拉 挽 牵 画

【2】（本题5分）第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了_______、_______、_______，主要是为了表达炊烟中包含________________________________等情感。

【3】（本题4分）作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的_____和牛犊般的_____，写它们追逐着、______、嬉闹着，这主要运用______的修辞手法。

【4】（本题3分）对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”的体会，不正确的一项是（ ）。

A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒，人们能过上安静富足的日子。

B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。

C.抓住“生动”这个关键词语，我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。

D.抓住“图画”这个关键词语，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

【5】（本题2分）短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。

_____________________________

13、马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到你心爱的鲜花。

   虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（1）作者在这里写出了七月的天山如   一样美。作者抓住   来突出天山之美。（2分）

（2）作者的语言生动形象，“人浮在花海上”采用   写法，写出了天山深处 这一特点，其中 这一词语形象地写出了这一特点。（3分）

（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ （把这句话改成陈述句。）（2分）

14、阅读短文，完成练习。

盲人心中的明灯

大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课，那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑( tiāo  tiǎo )着一盏灯笼，这是为什么？

学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能，这些答案都对，但这些年龄不满十岁的孩子都认为盲人提灯笼一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着（ zhuó zháo  ）想——正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实就是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

【1】将括号中不正确的读音划去。

【2】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词   反义词

五花八门—— （________）（________）

 单一 ——（_________）（________）

【3】盲人心中明亮的灯指的是：____________________________

【4】“为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！”这里“心中的明灯”指的是________，“手上的明灯”指的是________。

【5】这篇短文告诉我们（ ）。

A. 要学习盲人助人为乐的精神。

B. 我们夜晚出门要提着明灯。

C. 帮助别人其实就是帮助我们自己。

15、认识“中国绿”。

中国古人对色彩的称谓可谓花样繁多，颜色名称凝结着古人的智慧以及古人对生活和大自然的热爱。《中国国家地理》杂志社曾推出过一套名为“中国美色”的明信片，其中还夹有一张色卡，依据古代历史上相关文物的经典配色对98种中国传统颜色做了一个罗列，下图是其中一部分。请从中任选一种颜色，通过理解字面意思、查阅资料、询问他人等方法弄清楚其得名原因，并写出有这种颜色的事物（至少两种）。

颜色：_________________________________

得名原因：_____________________________

对应事物：_____________________________

16、修改病句  

（1）我把语文作业基本上全部做完了。

_______________________

（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

_______________________

（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。  

_______________________

17、修改病句。

（1）他飞似的慢慢走回实验室。

____________________

（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。

____________________

（3）火药是我国的四大发明。

____________________

（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。

____________________

（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

____________________

18、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

19、习作。

你最喜欢哪一首诗？为什么喜欢呢？以《我最喜欢的小诗》为题写一写，注意书写端正，语句顺畅，字数350字左右。