济南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（  ）

A.刹那（chà）  松脂（zhǐ） B.胆怯（què）  炕沿（kàng）

C.侍候（cì） 脸颊（jiá） D.睫毛（jié） 臀部（tún）

2、下列词语中书写无误的一项是（ ）

A.优虑  供养  忠心 B.待候 成绩 职责

C.挖掘  腔调  鱼钩 D.付近 毒手 饭馆

3、以下作品哪个不是舒庆春写的（ ）

A．《白鹅》

B．《骆驼祥子》

C．《茶馆》

D．《母鸡》

4、下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）

A．芙蓉 嘶哑 沉甸甸

B．机械 战役 忠于职手

C．凶涌 哭泣 石壁

D．催毁 胸膛 卒然而至

5、给加点的字选择正确的解释。

【1】绿得出奇。（　　）

A.特殊的，稀罕，不常见的

B.惊异，引以为奇

C.姓

【2】绿叶按着节拍飘动在一起。（　　）

A.流落在外，无依无靠

B.随风摆动

C.花、树叶等坠落

【3】墨水瓶倒翻了。（　　）

A.数量成倍增加 B.翻脸

C.歪倒，或上下、内外移位 D.改变

6、下列同学选择的表达自己特点的事件，不恰当的是（   ）

A.妈妈买了一个榴裢，我自己霸占了一要介绍自己贪玩可爱的特点

B.妈妈抱着我在海滩拍照，我害怕地哭了一要介绍自己胆小的特点

C.我会自己打扫卫生、洗衣服一要介绍自己会做家务的特点

D.我想隐瞒考差了的事实，却很快就暴露了一要介绍自己不善于撒谎的特点

7、下列句子中加点部分的解释不恰当的一项是（ ）

A．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐）

B．上课的时候，我总是一丝不苟地做好笔记。（做事认真，一点儿也不马虎）

C．不知犯了什么过错，弟弟小心翼翼地从门缝往里窥视。（暗中观察；偷看）

D．这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习收获。（潜藏在水中）

8、根据课文内容填空。

⑴《池上》是______代诗人________的作品，从“_____________，_________________。”这两句中，我们可以体会出儿童的天真调皮。

⑵《小儿垂钓》是_____________代诗人_____________的作品，从 “_____________”一句可以知道“路人借问遥招手”的原因。

⑶樟树不高，但它的_____________，而且伸向_____________，_____________。_____________的树叶___________。樟树_____________，无论是_____________，还是_____________，它们总是_____________。

⑷《宋庆龄故居的樟树》一文向我们介绍了樟树的可贵之处在于_________。作者借_________喻_________，表达了作者对于宋庆龄的_____________和_____________。

⑸学习了《黄河的主人》一文，我们知道黄河的主人是________，他们凭着________和_________、________和__________，深受人们的尊敬。

9、阅读。

寻南溪常道士①

〔唐〕刘长卿

一路经行处，莓苔②见屐痕③。

白云依静渚④，芳草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言⑤。

（选自《唐诗三百首》，中华书局1969年版）

注释：①南溪：县名，现为四川宜宾市的一个区。常道士：一位姓常的道士。道士，道教的神职人员。②莓（méi）苔（tái）：青苔。③屐（jī）痕：木屐踩出的脚印。古人多穿木屐游山。④渚（zhǔ）：水中的小洲。⑤“溪花”两句：因悟禅意，故也相对忘言。禅（chán）：指清寂凝定的心境。

【1】第二联“白云依静渚，芳草闭闲门”两句诗同为写景，有什么不同？

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【2】第三联“过雨看松色，随山到水源”脍（kuài）炙（zhì）人口，请说说好在哪里。（至少写出两点）

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10、阅读短文，回答问题。

西门豹罢官

西门豹初任邺地的县官时，为官清廉、终日勤勉、疾恶如仇、刚正不阿、深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好。所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹的许多坏话。年底，西门豹向魏文侯作述职报告后，政绩突出的他本应受嘉奖，却被收去了官印——魏文侯罢了他的官。

西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说：“过去的一年里，我缺乏做官的经验，现在我已经开窍了，请允许我再干一年，如治理不当，甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他

西门豹回到任所后，开始疏于实事，而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃地对魏文侯说：“去年我为您和百姓为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，所以给您留下好印象，您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。”说完，西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来，连忙对西门豹表示歉意说：“过去我对你不了解，有偏见。今天我对你加深了认识，希望你继续做官，为国效力。”

【1】给下列词语中加点字选择正确的解释。

疾恶如仇（ ）

A．痛恨

B．急速；猛烈

C．疾病

【2】西门豹初任邺地的县官时，是个怎样的人？

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【3】西门豹政绩突出，魏文侯为什么罢了他的官？

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【4】后来为什么西门豹的政绩大为下降，却受到丰厚的奖赏？

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11、阅读短文，完成练习

登天都峰

①徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，踏遍了祖国的山山水水。

②一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

③走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。

④徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”

⑤又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”

⑥徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”

⑦好不容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。

⑧【a】“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说我们慢慢走，一定可以上去！”

⑨他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”

⑩徐霞客回答说：【b】 “上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”

【1】从短文里找出与下列意思相应的词语填在括号里。

（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，露天睡觉。_______

（2）累得大口大口地喘气。 _______

（3）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。_______

【2】根据短文内容，填一填。

（1）朋友和徐霞客一起攀登天都峰，朋友三次提出自己的困难：__________、____________、_______________

（2）画线部分【a】通过语言和动作描写，表现了徐霞客_________的品质；画线部分【b】通过语言描写表现了徐霞客____________的精神。

【3】联系生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。

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12、《家乡的小河》

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

⑥家乡的小河啊，你真美！

【1】用“～～～～～”划出文中的一个比喻句。

【2】用“——”划出文中的一个拟人句。

【3】用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意：

【4】判断，对的在（ ）里打“√”

（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（     ）

（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（     ）

（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（      ）

（4）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（      ）

（5）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（       ）

（6）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（     ）

13、快乐读短文，轻松做练习。

手和脑的故事

一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。

大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”

他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。

眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”

听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

目空一切：______________________  

相辅相成：______________________

【2】把下面两句反问句改成陈述句。

① 如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？

______________________________   ②如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？

______________________________ 

【3】手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？

______________________________

【4】手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？

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【5】什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到了什么？

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14、阅读

小小天地

我家住的是一个很老很旧的平房。爸爸妈妈住稍大的一间，我呢？有一方属于自己的小小天地。

这是一间不到6平方米的小屋。屋角放着我睡觉的小床，床上整齐地叠放着被子和枕头。床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜，柜子上面立着一面铝合金包边的镜子。镜面上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里，插着一束紫罗兰，花瓶边趴着一只波斯猫，它正虎视眈眈地注视着前方。整幅画雅致而美观，为我的小屋增色不少。窗台边有一张写字台，那是我看书、写字的地方。上面放着许多我喜欢看的书，如《十万个为什么》《世界真奇妙》《少年优秀作文选》，等等。每天做完作业后，我就迫不及待地翻阅起这些书来，有时甚至连吃饭都忘了。写字台上的点读机是我学习英语的好助手。台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋友。这些就是我的小屋的全部陈设。

就是这不起眼的小小天地，已经伴着我走过了十个春秋。它虽然很小，但是我却很喜欢。从我记事开始，每当爸爸妈妈上班后，我便一个人在屋里玩游戏。上学后，这里又是我最好的学习场所。每天放学回家，我就在这里看书、做作业。到了晚上，爸爸妈妈就会来到我的小屋，给我讲故事、说道理，欢声笑语常常飘满了我的小屋。

日复一日，年复一年，我在这充满温馨的小小天地里，慢慢地长大了。我爱这小小的天地，因为这里留下了我幼时的天真、童年的欢乐；我爱这小小的天地，因为它还将伴着我成长，伴我走向新的旅程。

【1】根据文章内容填空。

（1）“我”的小小天地是哪里？小小天地里有些什么？

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（2）“我”喜欢在这小小天地里干什么？

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【2】下列说法符合文章意思的一项是（   ）

A.“我”的小小天地太小了，也太简陋了。

B.“我”的小小天地虽然很小，但给“我”带来许多快乐，“我”喜欢“我”的小小天地。

15、说出下列句子运用了什么修辞方法，并仿照例子写上一句。

1．三月的桃花水，是春天的竖琴。

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2．那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。

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16、修改病句。

①听到这个好消息，高兴得跳了起来。

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②在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。​ 

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17、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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18、病句门诊。

【1】如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。

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【2】《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。

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【3】下面句子语言不得体的是（   ）。

A.我自信，我出色；我拼搏，我成功。（学校标语）

B.高高兴兴上班来，平平安安回家去。（安全标语）

C.欢迎各界人士光临本院。（医院门口标语）

D.实践“八荣八辱”，从自己做起，从小事做起（街道标语）

19、习作乐园。

题目：快乐游

小朋友，你游览过哪些地方？这些地方给了你怎样的体验呢？请选择印象深刻的一个地方写一写，注意表达要有条理。不少于400字。