连云港2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、选择关联词填空。

不但……而且……   虽然……但是……

既……又……     如果……就…… 即使……也……

【1】我（ ）只考了六十一分，（ ）我已尽了力。

【2】（ ）你尽了力，（ ）的确没关系。

【3】学写字（  ）要观其形，（ ）要悟其神，心神领会，才能写好。

【4】（   ）雨再大，路再滑，我们（   ）要按时报到。

【5】我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（ ）费水，（  ）费电。

2、下面词语不是近义词的一项是（ ）

A.约摸——大约 B.照射——照耀

C.推测——猜测 D.漫长——短暂

3、下面句中用到的关联词是（ ）

（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）会抽出时间学习英语。他知道，（ ）坚持不懈，（ ）能提高英语水平。

A．只要……就；即使……也

B．即使……也；只要……就

C．虽然……但是；因为……所以

4、下列句子中，画线词语“风雨”的意思与其他三项不同的是（       ）

A．“六一”游园活动定于下星期一举行，风雨无阻。

B．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

C．这场风雨来势凶猛，把大地洗刷得干干净净。

D．今天是否来风雨，有些动物能提前感知到。

5、下面多音字读音不正确的一项是（ ）

A．应和（hè） 挣扎（zhá）

B．屏息凝视（bǐng） 枝折花落（shé）

C．可恶（wù） 看守（kàn）

D．重荷（hè） 吧嗒（bā）

6、“从那时起，我知道人类的一切工作，(　　)值得去做，(　　)要做得好，(　　)应该全神贯注。”括号里填入最恰当的关联词是(　　)

A. 如果……而且……就……   B. 不但……而且……还……

C. 即使……也……那么……   D. 不仅……还……而且……

7、下列句子中，不能体现“有恒心、有毅力”的是（   ）。

A.世上无难事，只怕有心人。

B.水滴石穿，非一日之功。

C.十年磨一剑，霜刃未曾试。

D.满招损，谦受益。

8、根据拼音写出下面句子里的词语。

（1）树木是我们的lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ （_____________________），多zāi shù （____________），对保护大自然有很多好处。

（2）妈妈，我已经长大了，不要再叫我小ɡuāi  ɡuāi （____________）了。

9、课内阅读。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到   ；

心中的风雨来了，

我只躲到   。

【1】根据课文内容填空。

【2】下面对这首诗理解有误的一项是（   ）

A.这首诗主要运用了拟人的手法，说明母爱是人生的避难所。

B.“天上的风雨”指的是一种自然现象。

C.“心中的风雨”指的是精神上受到的打击、挫折。

D.这首诗表达了对妈妈的赞美之情。

【3】读了这首诗，你有怎样的感受？请简单说一说。

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10、课内阅读。

天窗（节选）

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

【1】“顶”在字典中的义项有：①用头支承。②人体或物体上最高的部分。③表示程度最高。在“孩子们顶喜欢在雨里跑跳”这句话中，“顶”字的意思是________（只填序号）。请用“顶”的这个意思再仿写一句话：________________

【2】文段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，作者把________比作_______，这样写的好处是_________。

【3】品读第2自然段，把描写孩子们看到的、听到的句子画上“﹏﹏﹏”，把描写孩子们想象到的句子画上“——”。

【4】为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”？

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11、阅读短文，完成练习。

邓稼先的十元奖金

①“两弹元勋”邓稼先，当年作为总指挥，每次核试验，都要带头钻到巷道里去取样，甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差，天长日久，他的身体遭受超剂量的核辐射。1986年，邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血，被迫住进北京的一家医院。

②住院期间，他的好友杨振宁来探望时，曾问他：“研究原子弹，国家究竟给了你多少奖金？”邓稼先回答：“原子弹10元，氢弹10元。”当年原子弹爆炸成功，国家给的奖金是1万元，加上单位拿出的十几万元，最终按10元、5元、3元三个档次，分别发给当时从事研制的科研人员。邓稼先拿的是10元。

③这点奖金，现在看来，的确是可怜兮兮，不值一提。但重要的是，获奖者的着眼点不在这里，而是“志存高远”。邓稼先的感人事迹和精神境界，为此作出了鲜明注脚。

④为了研制“两弹一星”，邓稼先35岁隐姓埋名，离开繁华的都市，走进大漠深处。这一走，就是28年！28年看不见故乡的花开花落，看不见长安街的车水马龙，听不到妻儿的欢声笑语。多少个日日夜夜，他住在干打垒里，面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光，是无边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时，科研条件也很差，没有高性能计算机，没有现代化车间，只能用古老的算盘计算实验数据。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利，而是要用满腔热血造出原子弹，浇铸共和国强盛的根基。

⑤曾经有一位战友问他：“稼先，你说再过几十年，人们还记得我们这些人的名字吗？”邓稼先微微一笑，说：“记得或者不记得都不重要。重要的是，我们为国家做了我们应该做的事。”他想的，绝不是奖金之类的个人名利，而是为了深爱的祖国和人民，自己该做的事做到了没有。他是这样说的，更为此践行了一生。在生命的最后时刻，他颤动着嘴唇，断断续续说出几个字：“我……为了……这件事……死了，值得！”他死而无憾，走得安然。

⑥奖金之类个人名利的动力，毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神力量，才能成就邓稼先这样的堪称民族脊梁的英雄豪杰。

【1】用“ ”画出文中的一个排比句。

【2】第③自然段画“~~~”的句子中，引号的作用是（   ）

A.表示讽刺否定 B.表示突出强调

C.表示特定称谓 D.表示特殊含义

【3】邓稼先研究原子弹是为了（   ）。

A.奖金 B.名声 C.国家

【4】结合文章内容，说一说“志存高远”具体指的是什么？（限20字以内）

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【5】短文表现了邓稼先的什么精神？

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12、课外阅读。

鸡毛信(节选)

海娃远远地走在鬼子的前边。树林里岔着两条路,一条小路,一条羊道。他把羊赶上羊道。歪嘴黑狗在底下吆喝:“走错了!”海娃放开嗓子说:“没错!我走过的。放心走吧!”羊道越来越陡,越来越不好走,鬼子走一截,停一截,远远落在后面。小胡子(喊　吼)起来了:“慢些走!”海娃装作没听见,一步紧一步往前跑。鬼子使劲(喊　吼):“站住!再不站住就开枪啦!”海娃不听他的,甩了一响鞭,拼命往前跑。鬼子真的开枪了。①海娃同羊群一起飞跑,可是他实在跑不动了,就扑倒在乱草里,放开嗓子叫:“鬼子上来啦!打呀!赶快打呀!”

峁上(忽然　突然)响起一阵排子枪声,跟着又是一阵。海娃听到了,这是自己人的枪声。他的两条腿又来了劲,②爬起来拼命向峁上扑去。(忽然　突然)他张开双臂,哎哟尖叫一声,晕倒在乱草堆里了。一个游击队战士跑过来,抱起了海娃。

等到海娃睁开眼睛,他看见蹲在他身边的正是张连长,连忙说:“信……鸡毛信……”他的伤口疼得厉害,说着又昏迷过去了。

【1】用“/”画去短文中括号内不恰当的词语。

【2】指出文中画线句子中表现海娃奔跑动作词语的作用。

第①处中“飞”说明__________________。 

第②处中“扑”说明__________________。

【3】用简短的话写出每个自然段的意思。

第1自然段:    

第2自然段:  

第3自然段:    

【4】你觉得短文中的海娃是一个怎样的人?

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13、 拓展阅读。

  继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水(   )，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗(   )的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，(   )。湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。苍松挺立的群山环绕着赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是(   )。

1．从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。

  美不胜收   清澈见底   光彩照人   灿烂夺目

  ①______________  ②______________  ③______________  ④______________

 2．作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：(   )、(   )、(   )；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的(   )，像点点花纹的(   )、(   )、(   )、(   )；然后写了湖周围的(   )，湖中小岛像(   )；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者( )。

3．用“像……像……又似……”写句话。

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14、阅读材料：

用蜡做的书

蜡烛是人们最熟悉的东西。但是却很少有人见过蜡书。一本书像黄油一样，可以熔化，这可能是比陶板书或者带状书更为奇特的书。

很少有人知道，用蜡做书是古希腊时期的发明，并且沿用至十八世纪末，法国大革命前期。

蜡书的大小和今天我们的口袋书差不多。书是由几块小木板组成的。每块小木板中间都挖出了方框，里面填满黄色或染成黑色的蜡。

在每块蜡板的两个角上各打一个小孔，小孔里穿上线，几块小木板就变成了一本书。第一块和最后一块木板通常不涂蜡。

这样合上书的时候就不会cènɡ掉蜡书里面的字了。

那用什么在蜡板上写字呢？

当然不是用墨水，而是用一根小铁笔。把铁笔的一头削尖，另一头磨圆。用尖的一duān写字，更准确地说，是在蜡板表面上刻字，圆的一duān用来擦掉写错的字。这可以说是现代橡皮的老祖宗了。曾经有段时间，人们不用小铁笔写字，而是用手指甲写。古希腊法官们交换审判意见时，就用手指甲在蜡板上写字。短横线代表“无罪”，长横线代表“有罪”。所以当时法官的手指甲里总是沾满蜡。

蜡板很便宜，所以人们常用蜡板来打草ɡǎo、记笔记、算算术、开收条，甚至还写信。当时，纸莎草纸产自遥远的古埃及，销往希腊和罗马时，运费很高。所以只有写书时才用纸莎草纸。

蜡板还有一个好处，就是它很耐用。如果一个罗马人用蜡板写信jì出去，通常收到的回信也会是写在这块蜡板上的。一张蜡板可以反复使用，用小铁笔的圆头将字迹擦去，就可以再次使用了。

当年，人们常用这样一句话来告诫初涉文坛的作家：“多把铁笔倒过来用。”意思是说，文章要多做修改才好。

尽管用来写蜡书的小铁笔早已经见不到zōnɡ影了，但民间依旧流传着这样的说法：“他的小铁笔很不错”，意思是他文章写得很出色。

但是，蜡板上的字很容易被磨平，所以也有些不便。如果需要传递一封重要的秘密信件，有时，信中的信息中途会被人擦掉或者更改。为了避免出现这样的问题，人们就在写好的信上再tú一层蜡，写上些无关紧要的话，例如，你好啊，最近还好吧，来我家吃午饭吧，等等。收到这样的蜡板后，收信人会小心地刮掉表层的蜡，阅读下面蜡板上写的字。那时候的信和房子一样，有单层和双层之分。

——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·十万个为什么》

【1】看拼音，写汉字。

cènɡ（_____）掉   一duān（_____）   草ɡǎo（_____）

jì（_____）信 zōnɡ（_____）影 tú（_____）一层蜡

【2】“无关紧要”是什么意思？联系短文写一写，无关紧要的话指的是那些话？

无关紧要：______________  

无关紧要的话指的是：______________

【3】假如请你给大家做讲解员，讲解“蜡书”，你会怎样简明扼要地介绍？请写在下面。

______________________________________

【4】读句子，注意加点的部分，请用上作比较的方法，写一个事物。

蜡书的大小和今天我们的口袋书差不多。

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【5】文中说“一张蜡板可以反复使用”，请结合短文，用自己的话写一写蜡板是怎样反复使用的。

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【6】如果请你发明一种未来的书，你希望选取什么材料，发明怎样的书？发挥想象，把你想发明的书写一写。

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【7】文中“多把铁笔倒过来用。”意思是说，文章要多做修改才好。下面这段文字共有4出错误，请用修改符号进行修改。

读了这篇文章，用蜡做的书对我很感兴趣。许多爱读书的人手不释倦。翻开一本格林童话，就像让你走进一个美丽的童话世界。因为一本好书可以影响一个人的一生。另外，读书能够增强我们的写作水平。让我们与书交朋友吧！

【8】当你第一遍读短文时，想到什么问题？读完短文，你找到的答案或者想到的解决办法是什么？请写下来。

问题：__________________________

答案或解决方法：______________

15、你能将下面的通知准确地转告给你的家长吗？

_____________________

16、修改下面这段话。

西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。

_____________________

17、用修改符号修改病句。

①一幢幢高大的高楼拔地而起。

②我们参观了科技馆，开阔了眼界和知识。

18、用修改符号修改下面这段话。

现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

19、作文。（39分）

题目：_____________真_____________

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。