滁州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、把葵花从小木船上“救”下来的人是（  ）。

A. 嘎鱼

B. 青铜

C. 葵花的爸爸

2、下面词语注音完全正确的一组是（   ）

A．孔隙（kǒng  xì）       愚不可及（yū bě kě jí）

B．蝙蝠（biǎn  fú）       突兀森郁（tū wù sēn yù）

C．短暂（duǎn  zàn）       胆大妄为（dǎn dà wàng wéi）

3、填人下面句子中的关联词最恰当的是（   ）

有什么东西响了一声，母鸡    立刻警戒起来。

A.无论……也…… B.因为……所以…… C.如果……就…… D.虽然……但是……

4、下列不属于老舍笔下的母鸡品格的一项是（ ）

A．负责

B．仁慈

C．勇敢

D．慈爱

5、下列词语搭配有误的一组是（   ）

A.雪水融化 冲出重围 B.放射光芒 冲破云霞

C.跳出海面 加强范围 D.雪峰高耸 树丛葱郁

6、“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”对这句话理解恰当的一项是（  ）

A．在夜晚，孩子们透过天窗可以看见一粒星，一朵云，掠过的一条黑影。

B．孩子们透过天窗所见，想象到的乡村之夜美丽而神奇。

C．孩子们的想象是无中生有，虚而不实的，没有意义。

7、下列没有运用比喻修辞手法的是（ ）

A.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。

B.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

C.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

8、比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）

敏锐   敏捷

（1）难道它的眼睛特别（   ），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？。

（2）乐乐的动作十分（ ），不一会儿便爬上了塔顶。

启示 启事

（3）科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（ ），有所发明，有所创造。

（4）昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（ ）。

9、课内阅读。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。

【2】诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。

________________________________

10、阅读理解。

①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，A着，B着，C着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

②过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”

③克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

④轮船在深深的海水中慢慢下沉。

⑤人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

⑥ “快干！”船长又叫道。

⑦20分钟到了，轮船（沉没 浸没）了。

⑧船头先下去，须臾，海水把船尾也（沉没 浸没）了。

⑨哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

⑩哈尔威船长的生命就这样结束了。

⑪在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

⑫他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

【1】“哈尔威船长的生命就这样结束了”一句中的“这样”指代哪些内容？

____________________________________

【2】在括号里正确词语下面打对号，在选文的横线上填上恰当的词语。

A．__________B．___________C．_________

【3】概括第⑩～⑫节的中心意思。

_______________________________

【4】文中有句话，画龙点睛地揭示了哈尔威船长的高贵品质，找出来，写在下面。

_______________________________

【5】文中画横线的句子是___________描写，休现了船长_____________，第⑨小节开头是一个浮雕式的特写镜头：“哈尔威船长……犹如铁铸，纹丝不动”，这里的描写突现了船长的什么精神？

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【6】片段中的最后四个段落应用怎样的语调朗读？_____________“凝视”中包含了人们的哪些感情？______________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

我坐在床沿上，把母亲把在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她（ ）摇动。护士不忍离去，（ ）站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】短文中画线的句子是比喻句吗？

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【3】护士为什么不忍离去？

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【4】母亲流下的是怎样的泪水？她在心里会怎样说？

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12、阅读

邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的性本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么

我知道里面是什么 我瞧着他说

“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。 大哥哥 看那 他把切好的苹果举到我面前说 里头有颗五角星呢

真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！||

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。||

【1】给文中画线的部分加上合适的标点符号。

【2】给下列加点的字词选出正确的读音，用“√”划出。

桌子(zhuō zuō )   图案(tú tū )

切苹果(qiē qiě) 差不多(chā chà chāi)

好奇(hǎo hào)   往小处说(chǔ chù )

【3】文章已用“||”分为两段，写出每一段的大意。

（1）___________________________________

（2）____________________________________________

【4】你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？

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13、课内阅读。

高鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前（ ）着身子，（ ）出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，（   ）着雨来的两只耳朵，向两边（ ）。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

【1】在括号内填上恰当的动词。

【2】雨来受到的折磨是________、_________、__________、________等；这些都说明了鬼子______________的特点。

【3】雨来还是咬着牙说没看见，表现了他_____________。

【4】“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么？

__________________________

【5】选文主要描写了什么？

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14、理解句子。

哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”

【1】把“必须把六十人救出去”改成双重否定句：_____________

【2】这句话是对哈尔威船长的_________描写，从中体现了哈尔威船长的超人心理素质和_______，更体现了他________的高尚品质。

15、按要求完成句子练习。

1．地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。（修改病句）

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2．在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（照例子，写描写颜色的句子）

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3．鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！（改成双重否定句）

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4．大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思里没有你波涛的清响？（仿写句子）

母亲啊！哪一个春没有花？哪一个夜没有星？___________________

5．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

（1）这句话运用了________的修辞手法，讽刺了母鸡的_____________。

（2）我能运用这种修辞手法把句子补充完整：他的声音难听极了，简直能_____________。

16、修改病句。

1．他的意见基本是完全正确的。

_____________________________________________

2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

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17、修改句子。

（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。

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（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。

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18、啄木鸟门诊（修改病句）

（1）四（1）班学习成绩是李红。

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（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。

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19、习作展示台。（两题任选一道完成）

1．我学会了____________

我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事让你最有成就感？请你把做这件事的经历、体会分亨给我们吧。别忘了把题目补充完整哦。

2．生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！别忘了取个合适的题目哦。