1、下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是( )
A.鸟儿/躲/到它的巢里
B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响?
C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。
2、《江南春》的写作时间是( )
A. 盛唐时代
B. 晚唐时代
C. 宋朝初期
3、同学们准备做一期科学小报科普一些自然科学知识,选定的主题是“身边的科学”。下面的材料中不适合选入这期小报的是( )
A.什么样的肥皂更好用一些呢?是泡沫多的,还是几乎不起泡沫的?
B.什么样的材料最坚固又最不坚固?
C.如何避免发生意外?安全防范教育要注意哪些方面?
D.是穿三件衬衣暖和,还是穿一件相当于衬衣三倍厚的衣服暖和?
4、下列词语书写有错误的一项是( )
A.推测 具备 催眠曲 B.邢态 尽职 热辣辣 C.警戒 分辨 石钟乳
5、“‘诺曼底号’是一艘大轮船”中单引号的作用是( )
A.解释说明
B.特定称谓
C.特殊含义
D.声音的延长
6、下列词语中加点的多音字,每对的读音都不相同的一项是( )。
A.刹那/古刹 阻塞/边塞 处心积虑/处世原则
B.湖泊/血泊 殷红/殷实 细嚼慢咽/咬文嚼字
C.瓶塞/出塞 蒙骗/蒙古 罪大恶极/深恶痛绝
D.蹊跷/蹊径 屏风/屏息 当之无愧/蝗臂当车
7、下列加点字注音都正确的一项是( )
A.覆盖(fù) 一缕(lǚ) B.搂住(luǒ) 喧闹(xuān)
C.树荫(yìn) 凋落(zhōu) D.叱责(chì) 名牌(pái)
8、按课文内容填空。
1.震荡可怕极了。一刹那间,______、_____、______,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着尖叫着,________,惊恐万状,__________。
2.救援工作进行得_______,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有___________,哪里也会有____________。
3.1952年10月,_________战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
9、阅读与理解。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
【1】解释古诗文中加点的字词。
平明:____________________ 冰心:____________________
【2】用斜线画出下列诗句的停顿。
寒 雨 连 江 夜 入 吴, 平 明 送 客 楚 山 孤。
【3】写出下列诗句的意思。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
____________________________________________________
【4】判断下列语句说法是否正确,对的打“√”错的打“×”。
①这是一首送别诗,题目告诉了我们,诗人的朋友要去的地方。(_______)
②诗的最后一句运用比喻的修辞手法,表现诗人洁身自好的品格。(_______)
【5】本诗的作者是唐代著名边塞诗人_______,诗句“_________________”烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情。
10、课外短文《水滴石穿的启示》(18分)
明代著名医药学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝草药,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥(yōnɡ yònɡ)有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过”。就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。正是由于白石老人坚持不懈地(创造 创作),他的(工艺 技艺)才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,不都是靠着这种“水滴石穿”的精神,最终取得成功的吗?
我们要铭记“水滴石穿”给(ɡěi jǐ)予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
(1)划掉括号里不恰当的拼音和词语。(4分)
(2)文中列举了 、 、 等三位名人“水滴石穿”的故事。(3分)
(3)在文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词:孜孜不倦( ) 反义词:持之以恒( )
(4)用“ ”画出文中的反问句,并把它改为陈述句。(3分)
(5)“水滴石穿”给我们的启示是什么?用“—”在文中画出来。(2分)
(6)请你联系短文的内容,写出“水滴石穿”的意思。(2分)
11、阅读。
陈嘉庚办学(节选)
从此,陈嘉庚一边在海外打理生意,拼命工作,一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡,兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范,还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……1921年,他又用自己的全部积蓄,创办了福建省第一所大学——厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬,两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。”
【1】选段第一句中最能表现陈嘉庚为家乡办学做出巨大贡献的词语是___________、____________。
【2】用“ ”画出陈嘉庚兴办学校具体表现的句子。
【3】文中画横线的句子属于_____________描写,表现出了____________。
12、课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)
说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
……
亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
【1】写出“五彩斑斓”的近义词。
________ ________
【2】联系课文内容,理解“这一历史进程”,并填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、________、________的漫长历史过程。
【3】选段中最后一个自然段主要写( )
A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。
B.猎食性恐龙演化为鸟类的进程。
C.科学家们工作的艰辛。
【4】结合选段,提出一个问题,并试着解答。
问题:________________________
解答:_______________________
13、非连续性文本阅读
年龄限制标识:这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制,它的外围是一个红圈,红圈被斜杠分成两部分,上半部分是小孩的头像,下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0—6”,意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
循环利用标识:现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料,这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识,也就基本意味着这玩具所使用的材料是劣质材料,坚决不能购买。
【1】(提取信息)以上阅读材料中介绍的是( )
A.儿童玩具说明书上常见的几种标识。
B.儿童玩具必须具备的几种标识。
【2】(分析推理)根据材料内容,完成下列练习。
选择儿童玩具必须要看到的标识应该是____________和_____________,因为儿童包括不同的年龄段,___________________。没有循环利用标识的玩具__________,坚决不能购买。
【3】(发表看法)下图是亮亮新买的玩具“华容道”上面的标识,你认为亮亮能不能把这个玩具给4岁的表弟玩?
_____________________________________________
14、课文精彩回放。
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】用“_____”分别画出第2-4自然段的中心句。
【2】“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的______句,又是_______ 句,在文中起到了_________的作用。
【3】作者善于运用对比的方法来突出鹅_______的特点。如,用鹅的______与狗的_______对比;用鸭的______与鹅的______对比。
15、班长接到足球俱乐部的通知,要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。
通 知
本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试,选拔全市小学生足球赛的参赛队员。
温馨提示:
1.据天气预报,周六比较寒冷,空气污染指数为轻度污染,小球星和爸爸妈妈们应带好口罩,注意保暖,带好热水。
2.小球星们请带好装备(训练衣裤,护腿板,袜子,球鞋),在保暖基础上保证活动不会太受束缚,从而影响测试成绩。
3.请保持场地卫生,不要乱扔垃圾和随地吐痰,这是我们共同的训练场,我们有责任、有义务把它保护好哦!
新星足球俱乐部
3月21日
假如你是班长,你会这样向同学们转述:___________________________________
16、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话,存在三处语病,请用修改符号帮他修改。
读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样,面对困难毫不畏惧害怕,努力去克服,就可能成为一个强者!
17、修改病句。
1.春天的北京是一年中最美丽的季节。
_______________________________________________________
2.足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。
_______________________________________________________
3.我国有世界上所没有的万里长城。
_______________________________________________________
4.下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。
_______________________________________________________
5.在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
_______________________________________________________
18、用修改符号改病句。
班长建议周末去敬老院看望老人,我不约而同地说:“赞成!”
19、习作。
你知道《狐狸和乌鸦》的故事吗?狐狸的花言巧语,最终骗到了乌鸦嘴里的那块肉。如果让你重新编一个狐狸和乌鸦的故事,你会怎么编呢?先设想一下新故事的结局,选取与原先故事不同的结局写一写,你从中有什么收获呢?
要求:字数在400字以上。题目自拟。
邮箱: 联系方式: