自贡2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文_自贡2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列加点字的读音正确的一项是（）
A．疙瘩（ɡē）　　　欺侮（rǔ）
B．可恶（wù）耳聋（lōnɡ）
C．雏鸡（chú）啄食（zhuó）
D．凄惨（qī）成绩（jī）
2、下列词语不是互为近义词的一项是（）
A.装饰——修饰 B.顺序——依序 C.独特——特别 D.和谐——杂乱
3、下列词语搭配不正确的一项是(　　)
A．提高能力
B．改正方法
C．增长见识
D．发现问题
4、给加点字选择正确读音。
T恤衫（xù xǜ）伦理（lún lóng）反驳（bó bé）
趁机（chèn zhèn）摊开（nán tān）介绍（sào shào）
5、下列各句中，完全没有语病的一句是（）
A. 《西游记》的作者是吴承恩写的。
B. 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
C. 母亲对我的悉心教育，使我从小就养成了勇敢的性格。
D. 这篇文章充满着儿童的童趣。
6、下列句子中，没有语病的是（）
A．在班会上，她首先第一个发言。
B．夏天的北京是一年中最美丽的季节。
C．从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
7、下列词语中带点字的读音有错误的一项是（）
A．屏障（píng）
B．病灶（zào）
C．晕皱（yūn）

8、我会写出下面词语的反义词。
详细——（______）前肢——（______）新奇——（______）响动——（______）
朦胧——（______）后代——（______）勇猛——（______）家族——（______）
尽职——（______）屏息——（______）附近——（______）提醒——（______）
弥漫——（______）灿烂——（______）拥挤——（______）随后——（______）

9、课内阅读。
繁星（七一）
冰心
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
【1】上面的诗歌，流露出母亲对孩子______和孩子对母亲______。
A．深深的依恋
B．深深的爱
C．殷切的期盼
D．深深的抱歉
【2】照样子仿写。
这些事——         _____________
是永不漫灭的回忆：     _____________
月明的园中，       _____________
藤萝的叶下，        _____________
母亲的膝上。        _____________

10、课外阅读。
把摩托车穿在身上（节选）
美国加州帕萨迪纳艺术设计学院的学生杰克·罗尼亚克觉得现在马路上奔跑的那些摩托车都太普通了，因此，他查阅了大量的资料，结合了变形金刚机器人、可穿戴机器人、三轮摩托车等机器的特点，设计出了这款外形奇特、功能也不错的可穿戴式摩托车。我们都曾经梦想像哪吒那样，脚蹬快速行驶的风火轮，想去哪儿就去哪儿。可穿戴式摩托车就有些像风火轮了，只是它还不能让用户腾空飞起来。开着这样奇特的摩托车上街，即使别人不认为你是外星人，也可能认为你是机器人。
哪吒的风火轮的好处是可以用自己的身体来控制行驶方向和速度，可穿戴式摩托车也有这样的好处，它的这种功能来源于模仿人体背部的车身设计。该车的车身由36块用压缩空气推动的人造肌肉组成，另外还有7块人造脊椎骨。当司机将这个车身穿在自己身上时，自己的身体怎么运动，车身就怎么运动。也就是说，你自己的身体向哪儿转，车子也向哪儿转，基本上可以做到人车一体，就如同摩托车长在你身上一样。因此，开这种可穿戴式摩托车不需要太多的技巧，也不大容易出现安全事故。万一发生了车祸，背部穿戴的有弹性的车身也可以起缓冲作用，减轻车祸时碰撞产生的伤害。可穿戴式摩托车的加速减速也可以完全由身体控制，你向下趴时，摩托车就开始加速；你向上站立时，摩托车就减速；当身体完全站直后，摩托车就停了下来。当然，为了安全，该车也设置有刹车。
【1】用“________、_________”等词语可以概括出杰克，罗尼亚克设计的可穿戴式摩托车的特征。
【2】文中提到的“可穿戴式摩托车”有哪些好处与不足？
__________________
【3】读短文第1自然段，你有什么感受？
__________________
【4】“把摩托车穿在身上”，多么奇妙啊！你曾经想过制造什么奇妙的交通工具呢？
___________________
【5】读了短文，请从内容方面提出不懂的问题，并写出解决问题的办法。
____________________
【6】读短文，联系生活实际，想一想我们会遇到什么交通问题，该怎么解决。
____________________
11、课内阅读。
“扫雷英雄”非洲巨鼠（节选）
非洲巨鼠，又名冈比亚鼠，性情（温柔温顺），有着与生俱来的灵敏嗅觉，具有探雷的先天优势。
2000年，大学毕业后的威特金斯开始了艰苦的驯化工作。他和伙伴们遴选了16只非洲巨鼠进行强化训练，先让它们充分熟悉TNT炸药的气味，然后再带它们到训练场。
老鼠们在地上走来走去，长尾巴左右摇摆，胡须颤动，鼻子不停地抽动着，嗅闻四周的空气。其中一只巨鼠似乎发觉了什么，它停下来，嗅嗅爪子下的土地，向前走两步，又退回来继续嗅，然后一边用爪子刨土，一边发出吱吱的尖叫声，它发现了埋设的炸药。威特金斯敲击一下手中的金属片，那只巨鼠兴冲冲地跑回来，领取他手中拿着的犒赏品——香蕉。
经过9个多月努力，16只非洲巨鼠全部学成出师。威特金斯带领它们来到加扎省的一处雷场，那里在17年内战中，埋下了无数地雷。探雷作业开始了，雷场上到处都是穿着军装的骷髅，威特金斯非常害怕这些巨鼠完不成任务，但巨鼠们很快就证明他的担心是多余的。
近乎完美的探雷效果，让莫桑比克政府大喜过望。此后，威特金斯带着他的“探雷英雄”们活跃在莫桑比克的各个雷场，表现出了惊人的效率。人类使用金属探测器搜寻200平方米需要5天，而巨鼠只需要20分钟就可以完成，并且是百分百的准确率。
威特金斯（驯服驯化）巨鼠探雷成功的消息，在全球引起广泛关注。143个国家的首脑聚集在肯尼亚首都内罗毕，商讨决定在全球范围推广这一做法。老鼠还是那些老鼠，但它们不再是人人喊打的目标，威特金斯（赐予赋予）了非洲巨鼠崭新的生命意义，它们成为造福人类的“英雄”。
【1】用“ ”画出文段中括号内使用恰当的词语。
【2】对非洲巨鼠具有探雷的优势概括不恰当的一项是（）
A．性情温顺
B．嗅觉能力超群
C．成本低廉、快速高效
D．全球推广
【3】“兴冲冲”写出了非洲巨鼠__________________的心情。
【4】加点字“他的担心”具体指的是___________________。后又为什么说“他的担心”是多余的？_______________________________________________
【5】巨鼠探雷成功在全球引起广泛关注的原因有哪两点？
①___________________________；
②__________________________。
【6】与课文《母鸡》相比，这篇文章与之有哪些相同之处和不同之处。
相同之处：_________________________________
不同之处：_______________________________
12、阅读
今天栽下绿色的希望，
明天长成参天大树。
叫风沙乖乖低头，
让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友，
建设“四化“离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们，
走，我们一起去植树！
【1】用波浪线标出上面两节诗中出现的叠词，它们是_____式词语，我还能写出两个来：__________、__________。
【2】用“/”划去括号里不恰当的读音。
参( cān shēn cēn ) 森（sēn sēng ）
【3】文中“绿色的希望”既指________________也指___________________ 。
“乖乖低头”的意思是_______________。
【4】学习“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的表达方式写一句话。（提示：把事物当作人来写。）
___________________
【5】你知道哪些树？把树的名称写一写。
___________________
【6】发挥想象，用加点字词再仿写一节小诗。
___________________
13、阅读下面短文，完成练习。（17分）

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“ 嘿！凭你那点力气，能把石头滴穿，真是笑话？” 小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点滴呀滴呀不管刮风下雨也不管白天黑夜坚持不懈辛勤地工作着而大浪却不同高兴时哗地冲一下不高兴时就懒洋洋
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
（1）在“ ”上加上合适的题目。（2分）
（2）给第二自然段加上标点符号。（3分）
（3）写出下面词语的反义词。（4分）
容易（）坚硬（）摧毁( ) 坚持不懈（）
（4）这篇短文是按什么顺序写的？请在正确的答案后面打“√”（2分）
①按时间顺序写的。 ( )
②按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写的。（）
③按空间位置的顺序写的。 ( )
（5）仿照例子写词语。白天黑夜（2分）
（6）大浪为什么立即答应和小水珠比赛？（2分）

（7）读了这篇短文，你明白了什么？（2分）
14、课内精段探究。
走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。"不自年现变，他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
【1】“他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。”这个句子运用了______修辞手法。
【2】“他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。”青铜这时心里在想：__________。
【3】联系课文，说说青铜是一个怎样的孩子。
__________________________
【4】“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……”请你展开想象接着往下写。
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15、按要求写句子。
1．传令人骑着马在街上宣布王子订婚的喜讯。（缩句）
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2．好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。（修改病句）
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3．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
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4．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，再照样子写一个事物）
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5．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子，把句子写具体。）
妈妈下班回到家，一刻也闲不住：______________________

16、修改病句。
1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。
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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。
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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。
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17、修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。
（1）父亲十分关心。
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（2）兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
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（3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
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（4）我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
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（5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。
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（6）这是有趣的一本故事书。
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18、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

19、.《两个铁球同时着地》一课中第五自然段通过描写人们对伽利略的评价，表现他们的盲从，并以此来反衬伽利略追求科学、追求真理的精神，请你仿照这一写法，写一段话吧！
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