胡杨河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列选项中“疾”字的意思与其他三项不相同的是（ ）

A.疾风劲草 B.积劳成疾 C.疾驰而过 D.奋笔疾书

2、下列诗句与作者、出处匹配有误的一项是（       ）

A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。——范成大《宿新市徐公店》

B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》

C．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——冰心《繁星（一五九）》

D．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。——戴望舒《在天晴了的时候》

3、“籍”的意思最可能与下列哪一项相关？（ ）

A．借口

B．书册

C．地区

D．安慰

4、“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，____不比作什么，____很值得欣赏。”填入这句话中的关联词最恰当的是（　　）

A.无论……都…… B.只要……就……

C.即使……也…… D.如果……就……

5、（多义字）下面加点字的意思有误的一项是（   ）

A.胤恭勤不倦。（恭：肃敬）

B.（胤）博学多通。（通：通晓，明白）

C.逢老媪方磨铁杵。（方：方正）

D.太白感其意，还卒业。（卒：完成了）

6、关联词填空。

虽然……但是……  不但……而且……  既然……就……

1．（  ）答应了，你（  ）应该办到。

2．诸葛亮（  ）精通兵法，（  ）熟知天文地理。

3．我（  ）知道这件事情，（  ）并不了解事情的全过程。

7、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A.浙江（zhé）　蜿蜒（wān）　臀部（diàn）　   镶边（xiāng）

B.扭头（niǔ）   安徽（wēi）   不妨（fáng）   耳廓（kuò）

C.高尚（shàng）叮嘱（zhǔ）   绑住（bǎng）   劫持（jié）

D.情绪（xù）   扩大（kuò）   搓手（cuō）   漆黑（xī）

8、写出下列各句运用的修辞方法。

①马路两旁的白杨树像士兵一样整齐地排列着。（   ）

②你的心眼儿，比针鼻儿还小呢！（   ）

③木盆能有多大用处？（   ）

9、阅读诗歌，完成练习。

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，

你还会发现很多新奇的事情。

（透明 晶莹）的雨珠滚动在叶面上，

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上（立刻 时刻）就变成了蘑菇。

【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。

【2】用“_____”画出文中的一个拟人句。

【3】诗人通过写这些“新奇的事物”表达了怎样的心情和思想感情？

__________________________________________

10、阅读

人丁兴旺的纳米家族

施鹤群

纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。

纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途，可分为功能纳米材料和结构纳米材料;按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等; 按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体等.

纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm 以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它被应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。

随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家会更加人丁兴旺。

【1】写出文中词语的近义词

重要---( )众多---( )

研究---( )领域---( )

【2】第一段描述了纳米材料的特点是：____和____。

【3】根据文章内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。( )

（2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。( )

（3）纳米粉末比纳米膜应用的领域广。( )

（4）第二自然段介绍了纳米材料的分类。( )

【4】人丁兴旺的意思是：____   用它造个句子： ________________

【5】为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？

________________

11、阅读短文，回答问题。

两棵树

农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。

第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩芽，便迫不及待地挤出花蕾。

第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸弱的身体，在掠夺果子的同时，损伤着它的自尊心和肢体。

时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。

——有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人

【1】读一读，用“_________”标出你认为下面句子中应该重音强调的词语。

（1）时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。

（2）有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

【2】这两棵树的目标分别是什么？它们又是怎么做的？

___________________________________________

【3】本文采用了_______手法，通过两棵树的__________，告诉我们   。

【4】想一想，如果是你，你愿意做像哪棵树一样的人？为什么？

_____________________________________________

12、阅读

大画家齐白石

齐白石是中国美术史上一个不可多得的大画家。

他出生在湖南一个很穷苦的农村，从小就要下田干活，饥荒时还要到山上寻找野菜吃。但是，这种穷苦的日子不但没有阻碍齐白石的成长，相反地，童年这一段农村生活的经验，竟是他成为画家之后，取用不竭的绘画源泉。

他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪，在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅翼，浅色的肚腹。他画的虾，身体还是透明的，仿佛要跳跃起来！如果没有童年丰富的农村生活经验，他绝对无法把这些画画得那样生动亲切。

____________________________________。那些原来在我们的生活中（ ）的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。

齐白石把以前画家从来不画在画中的东西都画了出来。例如：蝗虫、老鼠、扫把、白菜、玉米、高梁、稻麦、喇叭花、蜡烛，甚至牛粪、蝌蚪，这些生活中常见的东西，都一一进入他的画中。中国画原有的（ ）的面貌，经过他这一改，就变得具有民间的活泼精神了。

齐白石小时候做过工匠，学过雕花。他直到二十九岁才开始拜师学画，学写诗，学刻印。

他原来学习的是八大山人的画，练习运用简单有力的线条。后来，他又为八大山人的笔墨加上了鲜艳的颜色，使中国画充满了华丽的色彩。这也是他受民间景物的影响吧。

齐白石活了九十五岁。他越到老年画得越好，不但不萎弱，反而更加生机勃勃，无论颜色、用笔都更加大胆自由。

齐白石常常用写意的大笔挥洒花卉树木，却又用很工整细致的笔法来画很小的蜻蜓、草虫。对别人来说，这两种画法很难放在一起，但是在他的画中，两者却融合得非常好，一点儿也不尴尬。

看了齐白石的画，我们一定会觉得世界真是非常美好，连一些最微小的虫草也那么可爱，活得那么快乐。透过齐白石笔下的可爱世界，我们也感受到生命（   ）的喜悦。

齐白石一直到老年都能保有童年的天真，像一个小孩子一样。小孩子最能发现世界的美丽，所以中国人总是说“大人者，不失其赤子之心者也”。也就是说，真正成熟伟大的人，常常能够保持孩子的天真之心。就因为这样，他也才能体会到生活的美丽，世界的可爱。齐白石不断把美丽的东西画出来，我们看了他的画，同样感受到生命的喜悦。

齐白石距离我们的时代并不远，他所留下来的画，经常出现在我们的生活中。我们是否也觉得人生美丽呢？我们是否也应该像他一样快乐地画画呢？

【1】从文中找出下列词语的近义词，填在下面的括号里。

阻挠——（______） 深远——（______）

【2】依次填入文中的括号里的词语，正确的一项是（   ）

A.清雅孤高   欣欣向荣 微不足道

B.欣欣向荣   微不足道 清雅孤高

C.微不足道   清雅孤高 欣欣向荣

【3】认真阅读短文，在文中横线上填写一句话，合适的一句是（   ）

A.齐白石不但喜欢帮老百姓画画，还喜欢帮达官贵人画画。

B.齐白石是一位大画家，他喜欢帮老百姓画画。

C.我们可以说，齐白石把中国民间老百姓的日常生活，画成了美丽的世界。

【4】“大人者，不失其赤子之心者也。”结合短文，对“赤子之心”理解准确的一项是（   ）

A.幼稚的心 B.乐于助人的心

C.红色的心 D.天真的心

【5】下列不是齐白石能成为一位大画家的原因是（   ）

A.童年的生活经历是他取用不竭的绘画源泉。

B.齐白石一直保有童心，能发现世界的美丽。

C.齐白石从小就开始画画，拥有扎实的绘画功底。

D.齐白石大胆创新，将写意和工笔和谐地结合在一起。

【6】短文不仅为我们展现了一个杰出画家的形象，还带给我们很多启示。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）生活处处充满美好，需要我们用心去发现和感受。（______）

（2）大画家齐白石告诉我们，要取得成功，一定要去农村寻找灵感。（______）

（3）齐白石用自己的画笔告诉我们生命是美丽的，我们要热爱生命。（______）

13、阅读下面短文，按要求作答。（14分）

大海的呼吸

大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。

有人做过计算，如果把地球上潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

（1）大海的“呼吸”叫_________，它的特点是 _______________________。（2分）

（2）画横线的句子运用的修辞方法是 _______、_______。（2分）

（3）最后一个自然段运用的说明方法是 _______、_______。（2分）

（4）文中加点的“如果”一词能够去掉吗？为什么？ （2分）

__________________________________________________________________。

（5）文中画波浪线的句子是_________句，它起到_________________的作用。（2分）

（6）人们之所以利用潮汐的原因是什么？（2分）

_______________________________________________________________________。

（7）除了文中所介绍的潮汐能源，你还知道哪些可供利用的新能源呢？说给大发家听听吧！（2分）

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14、阅读理解

阅读文章，感受并学习文中的爱国情怀。弄清文章叙述事件的顺序，揣摩语言描写中的精彩句子，学会给文章划分段落，概括段意。

热爱祖国的宋庆龄

1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静爱沉思的女孩子，她学习非常勤奋。||

有一次，班里讨论历史方面的问题，一位美国学生站起来发言，他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远地沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着（艰  坚）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。||

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心国内的情况，她常对同学说：“我不能忘记中国，我对祖国充满了理想和希望！”

【1】文章已用“||”划分为三部分，请写出各段的段意。

第一部分：__________________________________________________________

第二部分：__________________________________________________________

第三部分：__________________________________________________________

【2】用“/”划去文中括号里错误的字或词。

【3】文章主要通过写______________________________的事情，反映出宋庆龄是一个________________________的人。

【4】“我不能忘记中国，我对祖国充满了理想和希望！”这句话表达了宋庆龄________________的思想感情。

15、口语交际

下面各句“说”的前面都有一定的修饰限制，请你根据意思续写下去，要写出符合人物身份的话语，并在括号里加上表示动作的词。

（1）赵奶奶( )拐杖，气呼呼地说：“_____________”

（2）小妹妹( )嘴，( )眼泪，很委屈地说：“____________________”

16、修改下面一段话。

自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。

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17、修改病句。

1．妈妈还是死命追着不放，到底没追上。

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2．“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。

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3．青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。

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18、修改句子。

今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩：有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……

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19、快乐驿站。

读了这篇文章，你感受到什么了呢？把你的感受记录下来吧。