玉林2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、关于科普读物，下列描述错误的是（   ）

A.中国的《十万个为什么》丛书涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。

B.阅读科普作品时，可以运用课上学过的阅读方法理解不懂的科技术语。

C.《看看我们的地球》是地质学家李四光所写。

D.作家米·伊林在《灰尘的旅行》一书中，带我们进行了一次屋内旅行。

2、给加点字选择正确的读音，画“√”。(4分)

模样(mú mó)     唱和(hé hè)

牛圈(quān juàn)   呼应(yīnɡ yìnɡ)

3、精挑细选。（选择恰当的词填空）

严格  严肃  严厉  严峻

1. 只有训练，才能练好基本功。

2. 这是一场的考验。

3. 王芳犯了错误，老师对她进行了的批评。

观察观看观赏欣赏

4. 小朋友从小要养成仔细事物的好习惯。

5. 昨天我们一 起了一场十分有趣的电影。

6. 爸爸最喜欢莫扎特的音乐。

7. 老师带我们去少年宫了演出。

4、《记金华的双龙洞》一文重点写的是（ ）

A．洞口

B．外洞

C．孔隙

D．内洞

5、下列词语中，注音完全正确的一组是（        ）

A．韩愈（hán   yù）       陶渊明（yuān）       孟浩然（mènɡ）        杜甫（fú）

B．龚自珍（ɡōnɡ）       屈原（qū）             刘禹锡（yǔ   xī）     范仲淹（zhònɡ）

6、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（ ）

A.徐公（xǘ） 杂兴（zá）   老翁

B.卧剥（bō） 清平乐（lè）  锄头

C.住宿（xiǔ）  茅草（máo） 希少

D.亡赖（lài）  篱笆（lí）   屋檐

7、选择合适的词语填空。

  即兴   即时   访问   拜访   犹豫不决   不知不觉

1．贝多芬(   )创作了著名的《月光曲》，皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。

2．星期六，爸爸(   )了他的小学老师。

3．明明是个没主见的孩子，办事总是(   )，一点儿不果断。

8、我的积累最丰富。

1．滴水也能____________。（尼泊尔）

2．这次语文测试我没考好，妈妈对我说：“检查自己哪方面知识掌握不牢，及时巩固，正所谓 ‘_____________’。”（写一句歇后语）

3．有时候，我们对于自己所处的环境、正在做的事，反而不比旁人清楚。宋代诗人苏轼所写的《题西林壁》中的诗句：“_________”就给予我们要全面地看待事物的启示。

4．深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。……天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；__________________的九寨沟，像一幅油画；___________的九寨沟，又像一幅国画。

5．我最近又读了很多书，其中我最喜欢的一本书是__________，因为___________。

9、阅读

晚春田园杂兴十二首（其三）

〔宋〕范成大

蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家①。

鸡飞过篱犬吠窦②，知有行商来买茶③。

（选自《宋人绝句三百首》，贵州人民出版社1984年版）

注释：①日长无客到田家：晚春白天很长，农民们都忙，没有人到农民家里做客。田家，农家。②鸡飞过篱犬吠（fèi）窦（dòu）：鸡飞过篱笆，狗在洞里叫。吠，狗叫。窦，这里指狗洞。③行商：流动经商的人。买茶：收购茶叶。

【1】这首诗首句描写富有童话情致的______田。次句通过农家的宁静______农事的繁忙。

【2】第三句写鸡______狗______，暗示末句有______的人过来了。

10、阅读理解

春潮

北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的轰响——开江了！风从窗缝里（吹 挤）了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它（吹 扯）着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在堤岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着。①（ ）一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，②（ ）发出咔嚓咔嚓的声响，③（ ）溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

【1】画“ ”的两句话中括号里选择的词分别是______________、______________。通过选择的词语，我发现作者运用______________的修辞方法，写出了___________________________。

【2】读到“山崩地裂”一词时，我脑海里浮现出这样的画面：_______________________________

【3】画“ ”的部分分别是从什么角度来描写春潮的？请选一选，填在文中的括号里。

A．声音 B．形状 C．颜色

【4】选择填空，第三自然段主要写了（ ）

A．春潮开始之前的声音和颜色。

B．春潮的声响和形态变化

【5】作者通过对风、对春水的想象，表达了________________________的情感。

11、阅读短文，完成练习。

诚实的价值

从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”

【1】文中与“红火”意思相近的一个词语是：______________。

【2】“丈夫”说的“我们最值钱的东西”是什么？

_________________________

【3】根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。

_________________________

12、妈妈的手

    我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。

    记得一个冬天的傍晚，我在回家的路上，一脚踩进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水。回到家里，我把鞋子悄悄地放在厕所的门后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来唰唰的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻得通红的手，我感到无比愧疚。

     我回房继续做作业____做得很专心____很认真____妈妈轻轻地走到我的身边____拿起我的作业本____说____我看看你的作业____说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我的全身。顿时，我沉浸在无限幸福中。

     夜深了，我躺在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。

【1】在第3自然段横线处加上标点。

我回房继续做作业________做得很专心________很认真________妈妈轻轻地走到我的身边________拿起我的作业本________说________我看看你的作业________

【2】这篇短文开头的写法是（    ）

A. 简要叙述，说明起因。 B. 巧设悬念，引人入胜。 C. 开门见山，点明主旨。

【3】你的妈妈平时是如何美心照顾你的？想一想，写一写。

13、阅读天地。

超山赏梅记

初春，正是赏梅的大好季节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有5片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。在草坪的东边，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生命不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

啊！超山的梅是美丽的，诱人的。

【1】给下面词中加点的字选择正确的解释，填在括号里。

“饱”的字义有：①充分　 ②饱足 ③充实、充足　 ④满足了食量

A饱满（______）   B饱经风霜（______）

【2】这篇短文是按_________的顺序记叙的。用“_____”画出表示顺序的词句。

【3】归纳各种梅花的特点。

白梅：________________________________

宋梅：________________________________

红梅：________________________________

【4】短文表达了作者怎样的思想感情？

_______________________

14、请仔细阅读文章，回答问题。

鸡和鸭都有翅膀，却为什么不能飞？

①人类不能像鸟儿那样飞，是因为鸟儿有翅膀，人类没有。鸡和鸭像鸟儿一样也有翅膀，可是为什么它们不能飞呢？

②在很久很久以前，鸡和鸭也是能飞的。那时候的鸡和鸭不像现在这样住在鸡窝鸭棚里，而是生活在野外。那时的它们是体形比现在要小一点的野鸡、野鸭，是擅长飞行的鸟类。它们在野外自由地飞来飞去，寻找食物或者嬉戏玩耍。

③我们的祖先那时靠狩猎为生，他们捉野鸡、野鸭，捉得多了，一时吃不完，就把它们放到笼子里圈起来。人们给它们喂食，它们便不用自己飞来飞去寻找食物，也不用害怕敌人的追击。就这样，经过了好多代，渐渐地，野鸡、野鸭就变成了肥胖的家鸡、家鸭。后来，它们飞翔的本领也就慢慢退化了。

④其实现在的鸡鸭也能飞，不过只能飞2-3米高而已。

【1】一位同学想知道“鸡和鸭飞翔的本领为什么会退化？”你会提醒这位同学阅读第（ ）段内容解决问题。

A.② B.③ C.④

【2】下面对本文主要内容的概括，正确的一项是（ ）

A.鸡和鸭像鸟儿一样有翅膀，可以像鸟儿那样自由飞行。

B.鸡和鸭原来能飞行，后来因被圈养，飞行能力慢慢退化。

C.鸡和鸭是能够飞行的，只是飞的高度很低，而且飞不远。

【3】下面表述，符合文意的一句是（ ）

A.鸡和鸭飞行能力退化经过了一个长期的过程。

B.很久很久以前的鸡和鸭比现在的鸡鸭大多了。

C.现在的鸡和鸭需要自己找食吃，常被敌人追击。

【4】关于鸡和鸭有翅膀不能飞的原因，表述错误的一项是（ ）

A.人们给它喂食，不用自己寻找食物，也不用害怕敌人的追击。

B.它们住在鸡窝鸭棚里，不是生活在野外，没有飞翔的空间。

C.经过好多代，野鸡、野鸭变得肥胖，它们飞翔的本领退化了。

【5】关于本文的写作特色，表述正确的一项是（ ）

A.开头用疑问引起读者的好奇和思考，吸引读者去探究原因。

B.语言简单易懂，使用举例子等说明方法，介绍得清楚明白。

C.短文用人类与鸡、鸭做对比，突出鸡和鸭不能飞行的特点。

【6】本文与老舍笔下的《母鸡》相比，下面说法错误的一项是（ ）

A.本文重在介绍科普知识，而《母鸡》侧重表达赞颂之情。

B.两篇文章都和鸡有关，都运用了比喻、拟人等修辞方法。

C.本文除了写鸡，还写了鸭，而《母鸡》一文只写了鸡。

【7】下面一定不是出自《十万个为什么》的是（ ）

A.肚子饿了为什么会“咕咕叫？

B.斑马身上的条纹有什么作用？

C.为什么纳米技术作用那么大？

15、在括号里填上恰当的词。

(   )的成功 ( )的体会   (   )地教导

(      )的痕迹   ( )的糖葫芦 (      )地说

(   )的眼神  (   )的汗珠  (   )地驶过

16、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

17、修改病句。

（1）他飞似的慢慢走回实验室。

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（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。

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（3）火药是我国的四大发明。

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（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。

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（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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18、修改下面的语段。

在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。

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19、妙笔生花。

你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。题目自拟。注意条理清楚，语句通顺。