酒泉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、对诗歌内容理解错误的一项是（   ）。

A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。

B.诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。

C.诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。

2、选词填空。

因为……所以…… ……所以……

之所以……是因为…… 只有……才……

1．（ ）天上下雨，（ ）地面就湿。

2．（ ）研究事物之间的相互关系，（ ）能掌握它们的规律。

3．（ ）庄稼获得了好收成，（ ）田里的田鼠被蛇吃掉了。

4．痰里含有大量的病菌，（ ）会传播疾病。

3、下列说法有误的一项是（   ）（2分）

A.《白鹅》一课中，作者丰子恺笔下的白鹅十分高傲，体现在它的叫声、步态和吃相中。

B.①“在这次海岛游中，他体验了一回潜水。”②“群主发话了，潜水的同志也请出来冒个泡。”这两句话中的“潜水”是同一个意思。

C.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒丘球放在地球上，可见纳米有多么小。这句话运用了作比较的说明方法。

D.《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期，少年雨来为了掩护交通员李大叔勇敢地同敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。

4、根据情境，选择名言填入句中，最恰当的一项是（   ）

诗是有音律的纯文学，所以（　　　　　　　　）

A.诗和音乐一样，生命全在节奏。（朱光潜）

B.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。（艾青）

C.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。（[英国]华兹华斯）

D.仅仅有美，对诗来说是不够的。诗应该打动人心，把听众的灵魂引导到诗的意境中去。（[古罗马]贺拉斯）

5、选字填空

煤  媒   （   ）炭  （   ）介  （   ）体  （   ）矿

卸  御   （   ）货  防（   ）  抵（   ）  装（   ）

6、给下列加点的字选择正确的解释。

【1】平明送客楚山孤（   ）

A.天刚亮

B.平坦、明亮

【2】一片冰心在玉壶（   ）

A.著名作家

B.像冰一样晶莹、纯洁的心

7、下列说法有误的一项是(    )。

A.《天窗》表达了一个孩子渴望接触和了解外面世界的强烈愿望。

B.纳米技术就在人类的身边，它可以让人们更加健康。

C.《海的女儿》是挪威著名作家安徒生的童话代表作品之一。

D.《塞下曲》后两句写战土们准备追敌的场面，表达了诗人对将士们的敬佩之情。

8、看拼音写词语

hū huàn   gǎo zhǐ jiě mèn   yǒng měng táo qì 　diē dǎo

（________） （________）　（________）　（________）　（________）　（________）

jǐng jiè  　 pì rú   cì hou   pí qi   mǐn jié shēng jī bó bó

（________） （________） （________）  （________） （________）  （________）

9、江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【1】该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（    ）

A. 《赋得古原草离别》 B. 《登鹳雀楼》 C. 《静夜思》

【2】“能不忆江南？”是（    ）

A. 设问句 B. 反问句 C. 陈述句

【3】从哪一句能看出诗人来过江南？

A. 日出江花红胜火 B. 风景旧曾谙 C. 江南好

【4】江南美在哪？抄出两句。

10、阅读广场。

父爱在手

我的爸爸是一名小学教师，他不善言语，但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。

我上小学的时候，就在爸爸所在的学校，因此每天上下学都是我和爸爸一起走的，每天都是手牵手，就在手与手之间我体会到了不同的父爱。

那是鸟语花香的春天，我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校，突然间，有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了，就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来，这是爸爸对我安全的担心与照料，父爱是责任。

那是雨天很多的夏天，我和爸爸正准备回家，但却下起了雨，爸爸的办公室里只有一把伞，两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下，一半在外面的，我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞，我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料，怕我被雨淋湿感冒，父爱是呵护。

那是一个刮风的秋天，当时的天气很冷，我和爸爸手牵着手走向学校。路上，我的手被冻僵了，爸爸让我握着拳头，他用他的双手帮我温暖了右手，接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料，父爱是温暖。

那是一个下雪过后的冬天，路上很滑。有好几次我都差点滑倒，而每次都是爸爸拉住了我，爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒，这仍是爸爸对我安全的担心和照料，还有呵护与温暖的父爱。

手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动，爸爸爱我，而我，也爱爸爸！

【1】“我”和父亲手牵手，在这牵手之时“我”感受到了_____________________。

【2】通过读文，你知道父爱是什么了吗？______________________________

【3】概括第 4 自然段的段意。______________________________________

【4】小作者是按照_________ 顺序，写了不同的父爱。

【5】结合你自己的生活，试着写一写你心中的父爱。

父爱是_______________ ，也是 ____________________________。

11、阅读语段，完成练习。 

第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。

“你们怎么了？”夫人问了好几遍。

父亲抽泣着，说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。_________把孩子送给别人，_________不如全家一起挨饿……”

夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧！”

【1】给文中横线填上关联词，并用所填的关联词造句。  

_________________

【2】夫妻俩为什么还没说话，就放声大哭？  

_________________

【3】你觉得夫人是一个什么样的人？  

_________________

12、阅读理解

《鲁滨孙漂流记》梗概

从前，有一个人叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。

有一次，鲁滨孙乘船到美洲，途中遇上了大风，船也翻了，同伴们都死了。只有他一个人被大浪冲到了一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。

鲁滨孙在海边的废船里找到很多可以用，可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗、两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？

现在首先需要一个容身的地方。鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷，那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。

鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。他没有更高的要求，但是破船上搬下来的食物很快吃完了，要想活下去，就得想办法。他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒到围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

十五年过去了。有一天，鲁滨孙突然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

他在荒岛上生活了二十五年，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

有一天清晨，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国去。鲁滨孙乘这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。

【1】这篇文章按鲁滨孙历险的顺序记叙，写了_______________、_____________、______________、______________、______________等五件事情，表现了他_______________、______________、______________的特点。

【2】鲁滨孙在岛上遇到了哪些困难？他是怎样一一克服的？

（1）______________________________________________________________

（2）______________________________________________________________

（3）______________________________________________________________

（4）______________________________________________________________

【3】读了这个故事，你受到了什么启示？

________________________________________________

13、风筝

材料一：

风筝的发源地在中国至今已经有2000多年的历史了。风筝，古时候南方称“鹞（yào）”,北方称“鸢”。相传，在春秋战国时期，墨子曾研制3年而制成木鸟“鹞”， 据说是中国最早的风筝。直至东汉时，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。据记载，五代时期的李邺放，在纸鸢的头部以竹为笛，当风筝飞行的时候，它能发出像筝一样的声响，于是就有了“风筝”这一名称。

材料二：

材料三：

风筝最适合在春秋两季放飞，于是清明、重阳就成了与风筝关系最密切的时节。过去有人把风筝放上蓝天后，便剪断牵绳，据说这样做能除病消灾，给自己带来好运。   

在明媚的春光里踏青放风筝，可以舒展筋骨、活动四肢。同时尽情呼吸新鲜空气，能促进人体的新陈代谢，提高人体的免疫力。放风筝时仰望的蓝天，可以消除眼肌疲劳，调节和改善视力。此外，在放风筝的过程中，人们也会感到心胸开阔，心情愉悦。

放风筝也寄托了人们祈福的心愿。风筝、艺人和文人画师通过风筝图案的绘制，表达了人们幸福、长寿、吉祥等美好的愿望。

【1】阅读三则材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”。

（1）从材料一中，我知道了风筝最早是在东汉时才有的。( )

（2）从材料一中，可以知道“鹞”“纸鸢”“鸢”都指风筝的称呼。( )

（3）材料二的内容，让我们了解了简易风筝的制作方法。( )

（4）读材料三的内容，我们明白：放风筝一定要在清明节重阳节。( )

【2】根据材料内容，请用简洁语句给材料一和材料三分别取个小标题。

【3】在春暖花开的季节，你想约爸爸妈妈一起去放风筝。请根据材料三的内容，写下你劝他们去放风筝的理由（至少两条）。

理由一：_________________________________________________________________

理由二：__________________________________________________________________

14、阅读下文，回答问题

黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像昂首啼叫的金鸡，还有的像含苞欲放的莲花……不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然形成，而是能工巧匠精心制作的工艺品。黄山可真高啊，一座座拔地而起，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人腾云驾雾。黄山可真险啊，我平生还从没有走过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似剑，山石横如断，几乎九十度垂直的石梯，隔老远就让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔个粉身碎骨。

【1】黄山的特点是________。

【2】疑心黄山不是天然生成的原因是________。

【3】“人在山上好像仙人腾云驾雾”说明________。

15、生活语文

看电视，也是学习语文的一条重要途径。请联系上下文，把下面一段董卿的“开场白”补充完整。

“眼泪”是中央电视台节目《朗读者》第6期的主题词。节目开始，主持人董卿说：“眼泪有时候是软弱，_________________ ；有时候是忏悔，有时候是宽容；有时候是羞怯，有时候是勇气；有时候是失败， ________________ 。”

16、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

17、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

________________________________

2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

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3．他的一双手几乎完全冻僵了。

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18、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

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2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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19、作文。（30分）

题目：《我得到了 》

要求：（1）在横线上填一个适当的词语，如：表扬、理解、关心等。

（2）语句要通顺，内容要具体，有真情实感。