淄博2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多作贡献的保障。

B．通过这次小提琴比赛，使他的自尊心增强了。

C．在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。

2、我选词语来填空。

观赏　　玩赏　　欣赏

1．老人退休后，闲暇时就爱(　　　　　)年轻时收藏的各种玩意儿。

2．洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，很值得(　　　　　)。

3．他很(　　　　　)这个建筑的独特风格。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A．冰心是我国著名的儿童文学作家，主要作品有诗集《繁星》《春水》和散文集《寄小读者》等。

B．《巨人的花园》告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐！

C．《母鸡》一文描述了老舍先生对母鸡特别讨厌，一点儿也不喜欢它。

D．童话故事不仅让人感受到充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡能力，还能让人感受到人物真善美的形象。

4、下列加点字意思完全相同的一组是 (   )。

A. 狠毒 狠心 恶狠狠   凶狠

B. 佩服 钦佩 佩戴   敬佩

C. 富饶 饶恕 丰饶   姓饶

5、当细菌在人类的呼吸道内探险时，首先会碰到（   ）的“抵抗”

A．肺

B．气管

C．扁桃体

6、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A．负荷（hé） 沮丧（zǔ） 晕倒（yūn）

B．挣扎（zhá） 俏丽（xiào） 酣睡（gān）

C．麦秆（gǎn） 脸颊（jiá） 剖开（pōu）

7、对下列句子运用的人物描写方法判断有误的一项是（   ）

A.他好久没说话，神情有些沮丧。（神态描写）

B.教夜课的女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写）

C.那军官弓着身子，伸出两只大手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（动作描写）

D.望着漫天大雪，青铜在心里不住地说着：“买鞋的，快来吧！买鞋的，快来吧！……”（语言描写）

8、我来填一填。

一（  ）清泉  一（  ）花伞 

一（  ）音乐厅  一（  ）风 

一（  ）水珠  一（  ）鼓

9、阅读下面的文章，完成后面的练习。

西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】这首词中，词牌名是________，题目是________。词中加点字的韵母是________，这种句末韵母相同的现象，人们称作押韵，所以读起来朗朗上口。

【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《__________》。

【3】“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（　）

A.天气时阴时晴。 B.天气很晴朗。

C.天气很古怪，又出星星又下雨。

【4】这首词是一首（　）的词。

A.咏物 B.吟咏田园风光 C.咏怀 D.吟咏生活

【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（　）

A.陈旧的时光 B.往日 C.平时 D.暂时

【6】关于这首词，说法有误的是（　）

A.文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。

B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光

C.这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。

D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。

10、课外阅读。

唐家寺的雨伞

从前，有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡，安度晚年。当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，购了一把弯头竹柄油纸雨伞，扮作一个风餐露宿的行路人。

这天中午，商人来到了成都近郊的唐家寺，他来到一家面馆，叫了一碗面条，吃了好赶路。没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。商人在桌旁打了一个盹。一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，而自己的那把伞也不见了踪影！商人将随身零钱清点了一番，沉思片刻后，决定自己该做什么和怎么做了——他用身上仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。

为了早日找回雨伞，商人想了个办法：油纸伞以旧换新。人们纷纷前来换伞。时隔不久，在一个风和日丽的下午，修伞铺来了一个中年农民，商人一眼就看见他腋下夹着的那把油纸雨伞，那正是他日思夜想、魂牵梦绕的伞呀！

商人不动声色地收下雨伞，转身挑了铺子里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，商人徐徐地关上了店门。商人立马打开伞柄，里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡，商人看到了他当初塞在里头的全部银票。他一下瘫坐在地上，长长地松了口气。

这天晚上，商人便同他那把伞一道消失在了夜幕之中。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）风餐露宿：__________________

（2）魂牵梦绕：_____________

【2】文章以一把油纸伞作为线索，依次写了商人“购伞”→“_________”→“_________”→“得伞”的过程。

【3】商人的油纸伞丢了以后，他的决定是什么？用“  ”画出相关的句子。

【4】你认为商人是一个怎样的人？

___________

【5】从商人丢伞后的处理方式中，你得到怎样的启示？

________________

11、读课文选段，完成下列问题。

①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己的祖国。”

③鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

④扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”

【1】根据提示，在文段中找出两个与例词具有相同特征的词语，填在横线上，并选择其中一个写一句话。

例词：榜样（部首相同的词语）____________________、____________________

____________________________________________________

【2】给文段起一个小标题，可以是_______________________________________________。

【3】文段①中画横线的句子运用了____________的修辞手法，表达了作者___________________________________

的情感。

【4】用“○”圈出文段①中描写鬼子打雨来动作的词，从这些词语可以看出敌人的 ，同时也表现了雨来的 。

【5】“雨来半天才喘过气来”中的“半天”可以去掉吗？为什么？

______________________________________________

【6】雨来被敌人打得脑袋嗡嗡叫、眼冒金星、鼻子流血的时候，心里可能会想些什么？

_____________________________________________________________

【7】对文段中画曲线的句子理解正确的是（ ）（多选）

A．这是一处语言描写，表明了雨来誓死保护交通员、和敌人斗争到底的决心和坚强意志。

B．体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。

C．既写了当时的情景，又将鲜血和爱国巧妙的联系在一起，引发读者丰富的想象和无穷的回味。

12、一个中国孩子的呼声(节选)

今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥(ní  mí)漫着战争的(消  硝)烟，罪恶的子弹还威胁着(娇  骄)嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。

敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁  救救孩子们  要和平不要战争  为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧(sàng  sāng)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

【1】用“√”标出括号里正确的音节和汉字。

【2】给第二自然段加上正确的标点符号。

【3】用“____”画出文中的排比句。

【4】从什么地方看出“世界并不太平”？用“   ”画出相关语句。

【5】“罪恶的子弹”指代（________），“和平之花”指（__________）。

13、阅读短文，完成练习

一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。“唱得多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”

【1】联系上下文，写出带点词语的意思。

窥视：___________________  

贪婪：___________________

【2】请写出下列词语的反义词。

相信－－（______）

接近－－（______）

【3】结合上下文，理解下面句子的意思。

（1）“你露馅了，狐狸。”  

 _______________________

（2）“现在我知道，我对你的看法没有错。”

______________________

【4】这则寓言故事说明了什么道理？在正确的答案后面打上“√”。

（1）蝉比狐狸聪明。（ ）

（2）狐狸的确狡猾。（ ）  

（3）不能相信像狐狸那样狡猾的人。（ ）

14、燕   子

柯蓝

  一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天。

  我在窗口等着。等待着这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

  燕子终于又飞回来了，衔着泥草，忙忙碌碌飞来飞去。在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了；又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。

  接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……

  吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，(   )衔着泥沙，(   )抬着树枝……

  燕子、燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫健的!也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的!呵，你这春天的使者，劳动的使者呵……

1．选择合适的关联词填在文中的括号里。

  不但……而且……   不是……就是……   不论……都……

2．燕子美在哪里?它的美是怎么来的?

3．同样写燕子，比较课文中郑振铎笔下的燕子与上文柯蓝笔下的燕子有什么不同?

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15、综合实践。

【1】通过这张游览“南河小径”的自行车骑行地图，可知南河小径的终点在（   ）

A.河源 B.自然保护区

C.河畔酒店 D.文安街

【2】如果你沿南河小径由起点骑自行车到终点，会依次经过哪些地方？请用数字①、②、③、④表示次序。

______自然保护区   ______渡轮码头  

______时光便利店   ______河畔酒店

16、修改语段。

“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。

1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”

2．第二句中，删去“_________”或“_________”。

3．第三句中，把“__________”改为“_________”。

4．第四句中，把“_________”改为“__________”

17、修改下面这段话。

（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

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（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。

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18、修改病句。

1．妈妈还是死命追着不放，到底没追上。

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2．“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。

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3．青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。

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19、请你写一写车胤发现萤火虫后嚢萤夜读的过程，注意加入动作描写。（选做题）

那些萤火虫身上一闪一闪的亮光多像灯光呀！车胤_______________________