1、给划线字选择正确的读音。
(1)邓世昌率(lǜ shuài)领全体将(jiāng jiàng)士以身殉国。无论是现在还是将
(jiāng jiàng)来,人们永远都会记住他们。
(2)他的工作效率(lǜ shuài)很高。
2、下面词语中,填入“夜色 ,月亮正挂在树梢”中最恰当的是( )
A.清静 B.清净 C.清幽 D.清纯
3、下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.瞥见 锐力 B.沙滩 老鹰
C.算胀 慰藉 D.奇幻 活拨
4、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( )
A.徐步(xú) 率领(suài) 前俯后仰(yǎnɡ)
B.暖和(huo) 绮丽(qǐ) 嗡嗡作响(wēnɡ)
C.慰藉(jì) 繁衍(yǎn) 鲲鹏展翅(kuān)
D.除臭(chòu) 朝霞(zhāo) 姗姗来迟(sān)
5、下列词语对应的人物不正确的一项是( )
A.铁公鸡——毛不拔的人
B.拦路虎——表面善良、内心凶残的人
C.笼中鸟——失去自由的人
D.寄生虫——不从事劳动、靠别人为生的人
6、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
C.一条全黑的(猫)尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。
D.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄;黄得蓬勃;那湖水的蓝,蓝得醉人。
7、下列不能体现鹅高傲的句子有( )
A.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
B.等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。
C.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
D.这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。
8、看拼音,写词语
kuò dà fàn wéi nǔ lì bù jǐn luó liè
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
dù juān yù mèn yí dònɡ lù dì rǔ zhī
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
9、课外阅读。
四时田园杂兴
[宋]范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
【1】再下面加点字的正确解释后面画“√”,
(1)土膏:A.膏药。( ) B.泥土滋润状。( )
(2)晌:A.晌午。( ) B.不多时。( )
【2】这首诗描写的是____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。描写的景物有____________。
【3】用自己的话写出后两句诗的意思。
______________________________________________
【4】本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色?两首诗的共同特点是什么?
______________________________________________
【5】你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。
______________________________________________
10、课外真题拓展阅读
星星多美呀!一颗一颗的,像撒在蓝布面上的碎金子,晶莹透亮,亮闪闪的,活像(玩 顽)童的眼睛,蕴藏(zàng cáng)着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀!好像是渔人们撒下的航标,被波浪摇得一闪一闪地发着亮光;又像五线谱上的蝌蚪音符,闪耀着,跳动着,化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱呀!小的星星眨着眼向我问好,大的星星则侧着耳朵听我唱歌,亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景,暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞(mù mò)。星星多神奇呀!银闪闪的,像一颗颗钻石。我总是梦想着把它们摘下来,穿成一串亮的项链,(戴 带)在自己的脖子上,那该有多美丽呀!
(作者:佚名)
【1】选出文中正确的读音和汉字,画”“√。
【2】用“ ”画出文中一处比喻句,这里是把 比作 。
【3】作者是从哪四个方面描写星星的?请你从文中找出来写在下面。
①__________ ②___________ ③___________ ④___________。
【4】你看到过怎样的星星?感受到了怎样的画面?写一写。
_____________________。
11、(本题16分)阅读短文,完成18—22小题。
(三)炊烟
①早晨,公鸡们早早地就穿上裤子,扑腾着翅膀,迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动,其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里,起得最早的,还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手( )着生活的丝线,( )着亲情的双手,( )着好客的胳膊,( )着幸福的衣袖,( )出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。而那炊烟,则是他们放出的生活信号。
②炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汨泊冒出来,无可阻挡,激情四射。一进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动,优美,豪放。我的老家鄂西子娘园,经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村,死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有效烟活着,乡村才是生动的图画。
③炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空,它们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它们就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃,有着羊羔般的热情青和牛犊般的野性,玩着捉迷藏、过家家的游戏,追逐着、叫嘁着、嬉闹着。鞋儿跑掉了,辫褡子跑散了,扣子拉脱了,但他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来,涂成蔚蓝的天空。
【1】(本题2分)短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的一项是( )
A.挽 拉 拽 牵 画 B.拽 牵 挽 拉 画
C.牵 挽 拽 拉 画 D.拽 拉 挽 牵 画
【2】(本题5分)第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作了_______、_______、_______,主要是为了表达炊烟中包含________________________________等情感。
【3】(本题4分)作者第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的_____和牛犊般的_____,写它们追逐着、______、嬉闹着,这主要运用______的修辞手法。
【4】(本题3分)对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”的体会,不正确的一项是( )。
A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒,人们能过上安静富足的日子。
B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来,也会死掉。
C.抓住“生动”这个关键词语,我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。
D.抓住“图画”这个关键词语,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
【5】(本题2分)短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?请写出理由。
_____________________________
12、课内阅读。
记金华的双龙洞(节选)
一路迎着溪流。随着山势,溪流 ,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森都,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
【1】选文中作者的游览路线是入山→________→________。
【2】文中横线处应填的句子是( )
A.时而窄,时而宽,时而缓,时而急
B.时而宽,时而急,时面窄,时而缓
C.时而宽,时而窄,时而缓,时而急
D.时而缓,时而浅,时而急,时而深
【3】“走进去,仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法,把______比作_____。
【4】作者游览外洞时,先描写了洞口外的景色,特点是______;然后写了________,特点是_____________;再写了______________,特点是___________。
13、课内阅读
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
【1】补充加点字的注音。
竖____ù琴 应和h___ 谈t__心
【2】这两段话主要用了_____的修辞手法,把_____比作春天的竖琴。
【3】造句。
应和:____________________
铃声:_____________________
14、课内阅读。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!"孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上,当你被逼着上床去"休息"的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
【1】文段选自《_______》 。作者是______。
【2】天窗给了孩子们无限的遐想空间,课文写了________、______时候是他们唯一的慰藉。
【3】想一想:“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?
_________________________
【4】文中最后一自然段中的第二句话有什么含义?
_________________________
15、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:________________________________;作为他的家长,你会说:________________________;作为他的朋友,你会说:_____________________。
16、修改病句
中国最早的诗歌来自于两千多年的前《论语》。
_________________________
17、修改下面这段话。
(1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
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(2)《西游记》是我国四大古典小说的名著之一,在世界文化史上也享有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。
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18、修改下面的病句。
1.今天,我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了,我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪。
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2.王老师已经大约五十岁了。工作起来却向年轻人一样。最近,他编写了一本新书“我的教育理想”。他说:“我要把教育事业奉献给毕生的精力。”
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3.学校组织朗诵竟赛,这是我有生以来第一次当众朗读自己的作文。刚开始还含糊不清,渐渐地,声音越来越洪量,表情越来越丰富,口齿越来越清晰。我又惊讶又兴奋,没想到大声朗诵是这么喜欢我。都情不自禁地为我鼓掌,我以后肯定大概不会不敢上台表演了。
___________________
4.一万米长跑比赛非常激动,二十几名运动健儿你追我赶在跑道上。观众不停地喊“加油”,都希望盼着本班运动员取得好成绩。
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19、写作闯关。
世界上没有完全相同的树叶和雪花,也没有完全相同的两个人,每个人都有自己的外貌特征、个性和兴趣爱好等。请以“ 的我”为题,写一篇作文。
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