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宿州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点字读音完全相同的一项是( 

    A.     B.    

    C.     D.    

  • 2、下列句子说法有误的是(        

    A.《纳米技术就在我们身边》是著名科学家刘忠范写的一篇科普说明文。

    B.纳米技术与人们的生活、健康密切相关。

    C.本文采用了“总—分”的结构方式来写。

    D.作者在文中介绍纳米技术及其应用时运用了列数字、作比较、举例子等说明方法。

  • 3、下列成语是描写心情的一项是(  

    A.天高地阔 B.空空如也 C.欣喜若狂 D.成千上万

  • 4、根据课文内容,下列说法有误的一项是(     

    A.《海上日出》一文中作者重点抓住了天空、云、海、太阳等景物进行观察。

    B.《海上日出》是按照方位顺序来描绘日出景象的。

    C.《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。

    D.金华的双龙洞外洞很宽敞,孔隙很窄小。

  • 5、下列说法不正确的是(  )

    A.“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”这句话是《乡下人家》的中心句,从中我们能体会到作者对乡村生活的热爱之情。

    B.《三月桃花水》中把春水叫“桃花水”,表达出作者对春水的喜爱和赞美之情。

    C.《天窗》是由中国著名作家老舍先生写的一篇关于童年。

  • 6、妈妈在家里总是任劳任怨,勤勤恳恳,像(   )一样。

    A.纸老虎 B.老黄牛 C.千里马 D.领头羊

  • 7、给加点字选择正确的解释。

    变化多(  )

    A.端正,不歪斜

    B.用手端着

    C.方面,项目

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、根据课文内容填空。

    1.丰子恺先生笔下的白鹅_______,《白鹅》一课写了鹅的叫声_____,步态_____,吃相_____ 

    2.老舍先生笔下的猫_____,文章字里行间都流露出作者对猫的___ 

    3.老舍先生写的母鸡________________,因为它有一群鸡雏。它______是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个_____

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读理解

    繁星(一三一)

    大海啊!

    哪一颗星没有光?

    哪一朵花没有香?

    哪一次我的思潮里

    没有你波涛的清响?

    1这首诗是《____》中的第____首诗。

    2诗中用到的修辞手法有__________

    3在这首诗中,诗人要表达________的感情。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读《燕子》片段,回答问题。

    一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。

    二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。

    1请把课文补充完整。

    2选文第一自然段从小燕子的     来写小燕子的外形。

    3请用“——”画出文中的比喻句。

    4第二自然段描写了哪些景物?

    __________________________________________________

    5选文中画   的句子运用了   手法写出了花草的繁多和生机勃勃,突出了作者

      之情。

  • 11、阅读短文,完成练习。

    梦里雪乡

    穿越了苍莽延绵的林海雪原,淹没在山坳中的雪乡渐隐渐现。虽然我家乡的冬天也不乏白雪,可雪乡的雪还是令我吃惊得有些恍惚。

    走进雪乡,便走进了一个冰清玉洁的世界。漫天雪花彻夜不停地飞舞,这在雪乡是常有的事。雪乡雪后的清晨像一首清新的诗,又似一幅雅致的画。在诗与画之间,显现生命律动的是那担水的农家女,既朴实能干,又温柔体贴,落落大方。

    微风过处,卷起的雪雾像一层白纱将整个雪乡罩住。而房檐上那不经意挂上去的红灯笼,虽是这银白色调中的另类,却给冬日的雪乡平添了些许暖意。

    雪乡的雪从十月开始飘落,一直到第二年的初夏才会结束。因为雪大,很多人一辈子都没有出过大山;因为雪大,他们不甚了解外面的世界。可问起雪乡人,他们是否因此而感到不便甚至讨厌雪的时候,他们都笑着说,习惯了。之后便反问你,你不觉得我们这里很干净吗?那种神情和雪一样,纤尘不染。

    雪乡人以一颗平常心,平和地看自己,看别人,也看这个世界。随着时代的更迭,雪乡正穿透历史的尘埃,穿过时空的交错,与外面的世界扑面相遇。越来越多的都市人来到雪乡,在休闲中领略这份似真似梦的朦胧与缥缈。

    1用“______”画出文中的一处比喻句。

    2下列对文章题目的意思理解正确的一项是(   )

    A.雪下得很大的多雪的山乡。

    B.一个在梦中出现的无法触及的虚幻多雪的乡村。

    C.在梦中看到的多雪的山乡。

    D.一个在尘世中难得见到的冰清玉洁的乡村。

    3画“   ”句子中的“罩”字能否换成“包”或者“漫”字?为什么?

    ______________________________________________

    4请从文中找到几个词语概述雪乡的特点。

    ______________________________

    5这篇短文用优美的语句描写了雪乡______的景色,赞美了雪乡人_________________的品质。

  • 12、阅读检测台

    ①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能(kān kàn)守门户。后来我看到(果然 必然 竟然)如此:凡有生客进来,鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

    ②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大(mó mú)大样的,颇像京剧里的净(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

    【1】用“/”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。

    【2】选文从鹅的________________________两个方面描写了鹅的高傲。

    【3】用“____”画出选文中的一个比喻句。

    【4】用“  ”画出表现鹅“也能看守门户”的句子。

    【5】这两个自然段主要运用对比的方法。第①自然段将鹅的______________与狗的____________作对比,表现鹅的叫声____________的特点。第②自然段用鸭的________________________来显示鹅的_________________________的大家风范。

  • 13、阅读。

    宝岛台湾

    ①台湾是一座美丽、富饶的宝岛。

    ②台湾省的西部盛产稻米和甘蔗,人们把它叫“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,一向享有“水果之乡”的美称。

    ③台湾岛上树木繁茂,高山地区有密密层层的针叶林,森林面积占总面积的55%,是我国木材主要产地之一,被称为“绿色宝库”。

    ④台湾岛除了有丰富的森林资源,还有许多矿产和水产。地下埋着石油、金等各种矿藏110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产,仅鱼类就有500种,有著名的鲨鱼、鳗鱼等。

    ⑤日月潭是岛上的天然湖泊。湖中小岛把湖面分成日潭和月潭。湖水清澈,湖面水平如镜。岸边绿草如茵、花朵艳丽。四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。

    【1】这篇短文是围绕“________________________”这个句子来写的。

    【2】最后一个自然段作者从________________________这几个具体方位写出了日月潭的美丽。

    【3】台湾岛有“________”“________”“________”和“________”这些美称。

    【4】短文第______到第______自然段具体写了台湾岛的富饶。分别从________________________三个方面具体写台湾岛是富饶的岛屿。

  • 14、精品赏析。(16分)

    让我们一起寻找美

    回家的路上,一片小树叶正落到我的脸上,我先是有点厌烦,可仔细想想顿时内心明亮起来:黄叶不就是一种朴实的美吗?于是回家写下一首小诗:

    悄悄然,片片叶子离开了树,在空中舞动着依恋。

    到底是秋风的无情,或是树干的不挽留?

    问树:树摇头无言答。

    询风:风微笑飘然走。

    黄叶无风自在飘零,期盼来年春意盎然。

    班队课上,苏老师将小诗抄到黑板上。老师笑着说:大家用心欣赏士景同学的小诗,今天就让我们一起寻找诗中的美。教室里洋溢着探讨的浓浓氛围。

    到了交流的环节,第三小组的富勇比划着手说:中华文字是美的浓缩,加上老师的楷体书写,让人感受到方块字的美。

    第八小组的世彬说:黄叶在空中舞动着依恋,黄叶无风自在飘零,这是一种飘动的美!

    我作为第四小组的代表说:黄叶化腐朽为树输养,它的飘落隐含着一种无私奉献之美。

    第七小组的玉丽争辩着说:黄叶飘落,弄脏了环境,这怎能说是一种美呢?第二小组的亮晶解释说:物无完物,要善于发现它好的一面,别抓住人家的缺点不放。教室掌声响起。

    第五组的良福说:同学间的互动交流,朋友间的温馨提醒,同学们的满脸笑容,教室里的一阵阵热烈的掌声,等等这一切都是美,是一种最真的美!

    老师语重心长地总结道:生活是一个大课堂,只要我们用心观察,细心捕捉,就能发现生活中处处有美、时时有美。我们也要用手去创造美,让生活时时春意盎然!

    出发吧,让我们一起寻找美!

    (1)联系上下文理解词语。4分)

    厌烦——

    春意盎然——

    (2)同学们在诗中找到了哪些美?4分)

     

    (3)你觉得短文中哪句话对你深有启发?为什么?3分)

     

    (4)结合短文,说说你理解的是什么?5分)

     

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    1.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(缩句)

    ________________

    2.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)

    _______________

    3.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)

    ________________

    4.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?(改为陈述句)

    __________________

    5.新奇的纳米技术怎么能不让人惊叹呢?(改为陈述句)

    _________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句

    1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

    _________________________________

    2、画画的青年具有顽固的毅力。

    __________________

  • 17、下列句子正确的打“√” ,是病句的在原句上改正。

    1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

    2.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星眨着眼睛。 ( )

    3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

     

  • 18、修改病句。

    (1)我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

    _________________________________________________________________

    (2)他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。

    _________________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作交流。

    慢慢长大的你,在成长的过程中,一定学会了很多事,如:做饭、洗碗、打扫卫生等等。请你以“我学会了________”为题写一篇作文,注意做到内容具体,语句通顺,书写正确规范,字数在350个左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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