汕头2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子没有运用修辞手法的一项是（   ）

A.两只小虫都淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。

B.太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。

C.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

D.听到李医生去世的消息，大家泪如雨下。

2、下面的词语填入句子横线上，最恰当的是（ ）

老师鼓励我们要敢于   。

A.胡思乱想 B.异想天开 C.想入非非 D.冥思苦想

3、下列加点字与“车行驶时不要探身车外”中“探”的意思相同的是（ ）

A．探望

B．探索

C．探头

D．探险

4、根据《草房子》书中的情节，可以推断女孩纸月的父亲是（ ）

A．桑乔

B．蒋一轮

C．邱元龙

D．慧恩和尚

5、下面这则新闻的主要内容是（ ）

最近几个月，杭州某小学四年级（3）班每天中午都在进行一项“神鹰讲坛”小小新闻播报员活动，通过这个窗口，老师们可以看到孩子们关心什么。语文老师说：“听孩子们讲新闻是我的一种享受。”说起的这个活动的缘起，班主任姜雯说，她发现，孩子们从报纸、电视、网络等媒介上了解到了许多新闻，课间常常聚在一起互相谈论，于是干脆决定让他们在大家面前讲一讲。于是，“神鹰讲坛”小小新闻播报员活动应运而生。每天午间的新闻播报成了孩子们最期待的活动，而坐在台下听孩子们讲新闻，也成了她工作中的一种享受。

A．听孩子们讲新闻是语文老师的一种享受。

B．孩子们从报纸、电视、网络等媒介上了解到了许多新闻，课间常常聚在一起互相谈论。

C．每天午间的新闻播报成了孩子们最期待的活动。

D．杭州某小学四年级（3）班每天中午都在进行一项“神鹰讲坛”小小新闻播报员活动。

6、下列说法有误的一项是（    ）

A．阅读科普作品的时候，可能会遇到一些不理解的科技术语。这时直接跳过就行，不用刻意理解。

B．“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这里用了作比较的说明方法，把碳纳米管介绍得更加道俗易懂，让读者更加印象深刻。

C．“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句体现了人的价值在于对社会的责任与贡献，这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了诗人对不劳而获的人的不满。

D．老舍，原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。

7、下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）

A.琥珀（pò） 怒吼  断绝 B.嗡嗡（wēng）  美餐  松指

C.掩埋（mán）  挣扎  渗出 D.澎湃（bài） 冲刷  拂拭

8、课文内容回顾。

1.《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。

2.《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。

9、阅读诗歌，回答问题。

我骄傲，我是中国人（节选）

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有着一双宝石般的黑色眼睛，

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯，

黄河流水是我沸腾的热血，

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我骄傲我是中国人。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘，

我是指南针、印刷术的后裔，

我是圆周率、地动仪的子孙。

【1】改写画线的句子，不改变句意。

我有着一双宝石般的黑色眼睛。

________________________________

【2】诗歌中提到了中国古代的四大发明，这四大发明是指：________、________、________、________。

【3】根据诗歌内容连一连。

长城   胸脯

泰山   血液

黄土高原 手臂

黄河流水 脚跟

【4】读这首诗歌时，我们应该用什么语气去读，为什么？

________________________________

10、课内阅读。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

【1】本文选自《_____________》，作者是_____________。

【2】用“ ”画出文中的一个比喻句，句中把 比作 。

【3】文中加点词“扫荡”的意思是___________，从“扫荡”一词中我体会到______________。

【4】读选文第四自然段，将下面表格补充完整并回答问题。

从中我们能体会到_______________________________。

【5】孩子们还可能会看到什么？由此想到什么？写一写。

_______________________________________________

11、阅读。

《最贵的项链》

店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

小女孩说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”

【1】理解文中带点的词语。

百无聊赖：_______________________

货真价实：________________

【2】读了文中画“﹏﹏﹏”的句子我知道了小女孩买项链的原因，我还会抓住话中的要点转述给别人听：_________________

【3】阅读下面的句子，选择序号填空。

A．神态描写        B．动作描写        C．语言描写        D．外貌描写

（1）店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。( )

（2）店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。( )

（3）一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。( )

（4）她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”( )

【4】这篇短文以“项链”为线索叙述了四件事，请你照样子给其他三件事添加小标题。

（1）小女孩看项链                         （2）__________________

（3）_________________                 （4）_________________

【5】读了短文以后，我认为这条项链“贵”的原因有两点：一是________；二是________。

12、阅读《纳米技术就在我们身边》片段，完成练习。

①纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

②纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

【1】请用“     ”画出选文第①自然段的中心句。

【2】选文中画“ ”的句子运用了 的说明方法。（多选）

A．列数字

B．分类别

C．作比较

D．打比方

【3】选文中有一些不好理解的专业术语，我们可以借助多种方法来理解。比如，通过查词典，我知道“病灶”的意思是__________ 。再比如，通过联系上下文，我知道“缓释”可以用选文中的“_______ ”来解释 。

【4】从选文第②自然段中加点的“衣食住行”这个词可以看出纳米技术________。除了选文中举出的例子，你还知道纳米技术可以应用于____________。

13、阅读理解

用心观察，善于动脑，抓住文中的典型事例，认真体会其包含的深刻寓意，学习作者借事喻理的表达手法，并在习作中运用。

功到自然成

东晋大书法家王羲之一千多年来，一直被人们奉为学习书法的楷模，还被人们尊称为“书圣”。他是如何获得成功的呢？

他七岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。十二岁在父亲的枕头中发现书法秘籍《笔论》，他如获至宝，偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的意思，不让他看。王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的，倘若等以后我长大了再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了很为他的好学精神感动，就将《笔论》讲授给他听，使王羲之受到了很大教益。

传说王羲之少年时代，学了一段时间，为自己停滞不前十分苦恼，而且表现得心灰意懒，越来越提不起神。一天， 他又写了几版字，越看越觉得丑，便到外边散步，他漫步来到一座山下，抬头一看，山上苍松翠竹，郁郁葱葱；山下小溪流水，清澈见底，鸟儿鸣叫得十分好听。由于迷于游览，忘了返家，傍晚肚子饿得咕咕叫，想就地找东西吃，他来到一户农家说明来意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事来却十分利索，生火、和面、抹油……转眼工夫，将饼子摆满一锅，而且十几个饼子，大小一样，一个挨一个，没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已，他好奇地问道，如何练出这等功夫。瞎眼婆婆笑答：“没啥窍门，功到自然成嘛！”王羲之听了这句话，联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，忘了饥饿，一口气跑回家，抓起笔，埋头苦练起来。

【1】“茅塞顿开”是什么意思？从什么地方可以看出王羲之听了瞎眼婆婆的话后茅塞顿开？

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【2】文章是通过哪几件事来表现王羲之的？

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【3】“学习是不能等待的，倘若等以后我长大了再学，恐怕就太迟了”，从王羲之这句话中你悟出了什么道理？

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14、课外阅读

三月桃花水

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

呵，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！

三月的桃花水，是春天的明镜。

它看见燕子飞上天空，翅膀是裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟……

比金子还贵呵，三月桃花水！

比银子还亮呵，三月桃花水！

呵，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多陶醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！

【1】“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种______的写法，写出了______。

【2】文章第四自然段运用了( )、( )、( )的修辞方法。

【3】感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

A．______

B．______

C．______

【4】看到这么美的桃花水，作者的心情是 的。用横线画出能直接表达作者心情的句子。

【5】三月桃花水是春天的明镜，在这明镜里作者看到了燕子、垂柳等等景物，发挥你的想象，看看还能看到什么？把选段中省略号省略的内容补写下来。

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15、按要求写句子。

(1)已经  当了  伽利略  才  就  25岁

数学教授

连词成句：____________________________

(2)他向学生们宣布了试验的结果。

改为“把”字句：______________________

(3)伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

缩句：________________________________

16、修改病句。

1．我们必须讲究卫生的习惯。

2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

3．《海的女儿》的作者是安徒生写的。

4．他身穿军装和军帽，显得很威武。

5．今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子，我开心极了！（共4处错误）

6．我的妹妹天真活泼：聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，她学习成绩很好。（共4处错误）

17、修改病句。

（1）他飞似的慢慢走回实验室。

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（2）街道静悄悄的，车辆行人来来往往。

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（3）火药是我国的四大发明。

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（4）一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。

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（5）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

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18、当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）

太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。

19、小练笔（5分）

《中彩那天》，让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时的表现，我要把想到的写下来。字数在100字以内。