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九江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、联系上下文理解划线的字,选择合适的解释。

    【1】父亲得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。(   

    A.明显

    B.表露

    C.有名声

    D.有权势地位

    【2】父亲神情严肃,丝看不出中彩带给他的喜悦。(   

    A.细长而尖的毛

    B.一点儿

    C.毫米

  • 2、对下列句子的描写方法判断有误的一项是(   )

    A.黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”(语言描写)

    B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(动作描写)

    C.哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(神态描写)

    D.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。(心理描写)

  • 3、下面课文理解有误的一项是( )

    A.《乡下人家》一文表达了作者对乡下田园生活的向往。

    B.《巨人的花园》告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

    C.《猫》《母鸡》《白鹅》都描写了动物们可爱的形象。

    D.《海上日出》接照时间顺序描写了日出的景象,《记金华的双龙洞》接照游览的顺序写了作者游双龙洞的经过。

  • 4、下列选项中,两组词语意思都相反的一项是(   )

    A.丰硕——丰满  介绍——推荐 B.凄凉——热闹  普通——独特

    C.禁止——允许 声明——表明 D.悦耳——动听  幻想——想象

  • 5、“青铜一家的日子(   )能过得下去,(   )他们勤劳努力。”句子中填上合适的关联词语是( )

    A.只要……就…… B.因为……所以……

    C.只有……才…… D.之所以……是因为……

  • 6、下列广告中所用成语没有错别字的一项是(   

    A.衣衣不舍(洗衣店)

    B.默默无蚊(驱蚊香)   

    C.一毛不拔(牙刷)

  • 7、请选择正确的关联词语填空。(6分)

    无论………… 即使………… 不是……而是…… 

    (1)飞机上装上雷达,(     )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。

    (2)飞机上装上雷达,( )天空多么黑,它( )能安全飞行。

    (3)飞机夜间能安全飞行,( )因为它认识路,( )因为它装有雷达。

     

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、品读句子,完成练习。

    所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“_____”“_____”“_____”表现了绿的层次多,色彩丰富,给人一种_______的感觉。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、把诗词补充完整,并完成练习。

    卜算子·咏梅

    毛泽东

    风雨送春归,    

    已是悬崖百丈冰,      

    俏也不争春,只把春来报。

    待到山花烂漫时,

    注释:①这首词写于1961年冬天,当时国内、国际形势严峻。毛泽东写此词,旨在鼓励大家敢于蔑视困难,战胜困难。

    【1】把古诗补充完整。

    【2】用“﹏﹏﹏”在词中画出表示天气恶劣的词语。结合注释,我知道作者用恶劣的天气暗指当时

    【3】词中表现梅花在冰天雪地中开得美丽动人的一个词语是( ),表现了梅花乐观的一个词语是( )

    A.笑            B.俏             C.不争

    【4】这首词表现了作者___________的精神。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、 课外阅读。

    小时候特别想不明白的几件事

      ①雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。

      ②小孩子比大人怕烫得多,我觉得烫得不敢摸的东西,妈妈总是很轻易地拿起来。

      ③我从来不吃哥哥吃剩的东西,因为不卫生,但如果妈妈再咬过,我就认为卫生了,可以吃。

      ④据说屋子里面打伞不长个儿,我就从来不敢在屋里把伞打开。

      ⑤医院里到处是病菌,一张嘴就会有病菌飞到肚子里的,所以每回进了医院,我就老实了,一句话都不说,生怕病菌会飞进肚子里。

      ⑥为什么4+3=7,3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁,我家人老是想教我学灵敏,我非常不合作,他们就经常威逼恐吓。我往往刚背熟4+3=7,大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑,然后就说:“那3+4呢?”我一害怕就糊涂了,觉得大人那样的表情,就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏,我又终于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就又如上面的思索,然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。

      ⑦小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐,可气啊,她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的,我都不信了,最后倒是我妈先急了。

      ⑧小时候常听到“失眠”这个词,总理解为“湿眠”,也就是尿床的意思。

      ⑨小时候什么都不怕,就怕床底地下藏着台湾特务。

      ⑩小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋,当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了。

      (11)我小时候特强壮,没有得过病、住过院什么的,后来我表姐住院开刀,我看打了麻醉的她耷拉个脑袋,羡慕地说:“生病真幸福啊,我连医院都没住过……连表姐都住了!”我妈妈就给我一个耳刮子……

      (12)总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛!

    1.写出下列词语的反义词。

      轻易(   )   老实(   )   糊涂(   )

      经常(   )   强壮(   )   幸福(   )

    2.联系上下文,解释词语。

      (1)气急败坏:____________________________________

      (2)旁敲侧击:____________________________________

    3.作者小时候想不明白的事有几件?哪件你觉得最有意思?

      _____________________________________________________________________

    4.你觉得作者是个怎样的人?

      _____________________________________________________________________

    5.你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个,注意语言的简洁性。

      _____________________________________________________________________

     

     

  • 11、阅读短文,完成练习。

    老猫(节选)

    季羡林

    我养的第一只猫,就是这个虎子。刚到我家来的时候,比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动空间好像富富有余,(①)它并没有什么特点,就是一只最平常的狸猫,(②)但是异于常猫的地方也有,它有两只炯炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎气,因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎,它从来不怕任何人,谁要想打他,不管是用鸡毛掸子,还是用竹竿,他从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。

    除了暴烈咬人以外,它还有另外一面,就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白,毛很长,但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫,起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反,胆小、怕人,从来没有咬过人,只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门,但见它长毛尾巴一摆,一溜烟似的立即窜入小山的树丛中,半天不回家。这两只猫并没有血缘关系,但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶,却坚决的要给咪咪喂奶,把咪咪搂在怀里,让它砸自己的干奶头,它眯着眼睛,仿佛在想着天福。

    【1】请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。

    【2】其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹,颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_______一处?

    【3】作者先写了老猫_______特点,再写老猫的性格特点,其中性格特点突出了两个方面。一是___________,二是___________

    【4】对这篇文章的情感流露和语言表达,下列说法不正确的是(     

    A.作者语言朴实,娓娓道来。示例翔实可信,情感真挚动人。

    B.作者抓住了猫的特点甚至名字的由来,表达出他对老猫的喜爱。

    C.作者主要是想表达对老猫的喜爱,只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。

  • 12、__________________

      ①刘备三顾茅庐之前,曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。

      ②曹操早听说过诸葛亮是个能人,就决定请诸葛亮当谋士。第二天,他领着程煜、曹洪等人马,带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙岗已是中午,人困马乏,就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈,诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。

      ③曹操一行来到茅庵门前,只见柴门大开,诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋,诸葛亮一没起身让座,二没磕头下拜。曹操强装笑脸,问:“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬,随口应道:“不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来,专门在此等候。”说罢,把书本一合,斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番,果真气度不凡,就赶紧叫人抬上礼品,说:“先生足智多谋,专程登门请你出山.为我统一天下卖力。”

      ④诸葛亮一听,哈哈大笑,说:“丞相花大本钱请普通山民,不怕失了面子吗?”说罢,仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑,以为诸葛亮取笑自己,后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气,又怕传出去,坏了礼贤下士的名声,支吾着说:“那就不必勉强了!”说罢,灰溜溜地走了。

      ⑤这件事传到民间,变成了一句歇后语:“曹操请孔明一没诚心。”

    1.辨字组词。

      矛(   )   谨(   )   诸(   )   悔(   )

      茅(   )   勤(   )   储(   )   诲(   )

    2.给短文取个恰当的题目,写在横线上。

    3.曹操三请诸葛亮:第一次由___________去请,第二次由___________去请,第三次由___________去请。最终无功而返的主要原因是____________________。

     

     

  • 13、阅读理解

    黄昏的海岛,阳光仍很明媚,从龟巢到海边一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一(  )了。

    天啊  我听见同伴说  看我们做了些什么  这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁(xū  yù)地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。

    不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。”(《自然之道》)

    1在文中括号内正确的读音或字形上面画“√”

    2字用音序查字法应查字母_____;用部首查字法,应查部首_____

    3写出下列词语的近义词或反义词。

    近义词:迅速——_________   反义词:明媚——_________

    4在第二自然段的空白处加上合适的标点符号。

    5补救在文中是指_____________________________________________

  • 14、课外阅读。

    路面上的新科技

    长期以来,我国城市路面非黑即白(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲彩色路面已较为普及。彩色路面通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。

    现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯时,会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆“各行其道”。

    与此同时,一种新颖的透水路面也应运而生。这种路面做成三层:最上层安置了透水材料,保证雨水及时吸纳进路面,中间层是分流设施,负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下。

    透水路面含有一种强化纤维材料,使路面吸水功能提高10%——20%,有的甚至高达25%,所以这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。 

    这种吸纳回收雨水的透水路面,对于水资源不够丰富的城市来说,无疑是个福音。

    1第二自然段中写了“此处路面与别处不同”,这种不同之处体现在__________________

    2透水路面各层的功能可分别概括为___________________________

    3第四自然段中运用了列数字的说明方法,主要是为了说明( )

    A.透水路面吸水能力强 B.强化纤维材料好 C.汽车行驶不易打滑

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求完成句子。

    (1)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?(改成陈述句)

    ____________________________________

    (2)我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改成反问句)

    _______________________________

    (3)大风卷起的尘土遮住了我的视线。(改成“被”字句)

    _______________________________

    (4)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”(改成转述句)

    _______________________________

    (5)王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。(缩句)

    _______________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面这段话。

    (1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

    ________________

    (2)《西游记》是我国四大古典小说的名著之一,在世界文化史上也享有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。

    ________________

  • 17、修改下面的病句。

    ①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

    ______________________________

    ②常年洋溢着孩子们的笑声。

    ______________________________

    ③我差不多全部做完了作业。

    ______________________________

  • 18、修改下面的病句。

    1.龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四国英语。

    ____________________

    2.晚会以后,她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

    ____________________

    3.某公司开业广告说:免费赠送小礼品,送完为止。

    _____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文。

    以“我的乐园”为题写一篇作文,乐园可以是学校,家里,广场,林间,湖畔等都可以。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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