咸宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列不是反问句的是（ ）

A．这不是很伟大的奇观吗？

B．哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？

C．学好语文要多读书吗？

2、句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（   ）最合适。

①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

②河里长着很多芦苇。

③河边有个小村庄。

④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

A.②前 B.③前 C.④前 D.⑤前

3、给文章选择更好的开头或结尾。

【1】《西湖览胜》的开头。（　　）

A.“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。

B.今年暑假，爸爸妈妈带我来到了美丽的杭州。

【2】《母爱》的结尾。（　　）

A.一路走来，母亲给了我多少的爱啊！母爱是人世间最美好的感情，我要歌颂母爱，我要歌颂母亲。

B.母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是秋天的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹来雪花，吹来快乐。我沐浴在母爱的阳光下茁壮成长。啊！母亲，我爱您！

4、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（  ）

A.她一身的白毛像雪似的，中间夹着无数墨色的细毛。（比喻）

B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。（夸张）

C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）

D.它们在花盆里摔跤、抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。（拟人）

5、下列词语搭配有误的一项是（   ）

A.和谐的风景画  独特的风光

B.穿越隧道  付出惨重

C.温和地说  耐心地等

6、“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（   ）

A.鹅很高傲，它不需要有人侍候。

B.鹅很高傲，它要有人侍候。

C.鹅架子十足，讨厌有人侍候。

D.鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。

7、不试不知道，一试真奇妙！

我来认识“蓝盔”。

“蓝盔”是维和部队士兵统一的蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“________“(A.UN B．UF)，臂章缀有“____________”(A.地球和大海 B．地球与橄榄枝)图案。蓝色象征______(A.和平 B．追求)。维和部队也称______(A.联合部队  B．“蓝盔”部队)。

8、把下列词语补充完整，并选词填空。

( )( )林立     车( )马( )     灯火( )( )     

炊烟( )( )     依( )傍( )   ( )( )相闻

北京是一座繁华的大都市，到处_________，笔直的道路上_________。每当夜幕降临，整座城市_________，成了灯的海洋。市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象，这里_________，土地肥沃。宁静的村落，农舍四散，_________。傍晚时分，家家户户的屋顶上_________，饭菜的香味四处飘散。

9、读《绿》片段，完成练习。

刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

【1】在作者眼中，______、______、______、______是绿的。

【2】在你的眼中什么是绿的？仿照这小节写一写你眼中的绿。

______________________。

【3】你能说出本节运用的修辞手法及其好处吗？

___________________。

【4】所有的事物都是绿的，描绘出了一派________（填成语）的景象。

10、阅读

在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座洁白的小楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 

在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也栽着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光明 媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。  我问非洲朋友：“这叫什么树？” 

非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。”  “为什么叫旅行家树？” 

非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。” 

我在抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。 它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。 

离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

【1】给短文选择一个适当的题目，写在前面的横线上。（ ）

A. 移植于心 B. 非洲之行 C. 旅行家树

【2】联系上下文，理解下列词语的意思。 

(1)肃然起敬： ___________________

(2)不毛之地：___________________

【3】旅行家树的外形特点是：

___________________

【4】旅行家树“造福于人”具体表现在哪儿?请用“——”画出来。

___________________

11、阅读短文，回答问题。

猴子吃桃    

小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。    

这时，猴王跳出来主持公道：别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。众猴静了下来，焦急而专注地应对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得继续考下去。    

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。    

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

【1】短文最后两个自然段里共有3个错别字，请你用　画出来，并在下面改正。

【2】写近义词。      

专注——（____）  焦急——（____）

【3】用波浪线画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。

【4】用△标出第3自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。

12、阅读理解。

我的小马

吴然

①戴上花冠，丹丹更漂亮了。

②丹丹是匹小马，是我的小马。它是我家枣红马生的。

③那时候，冬天刚过去。从玉龙雪山吹来的雪风，还很冷。丹丹的四条小腿直打颤，毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。我想去抱抱它，枣红马老用身子挡着。它太温顺了，胆子小得不敢离开妈妈一步。

④真正的春天来了！玉龙雪山明朗的笑脸，在蓝天下闪闪发光。从山上流下来的小溪，欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣鲜嫩的牧草，鲜嫩的野花！太阳的温暖，草滩的芬芳，使丹丹大吃一惊！它嗅着牧草和野花的香味，鼻翼痒痒地抖动着。枣红马用头推着它，鼓励它去奔跑。

⑤丹丹怯生生地离开妈妈，用前吻轻轻地嗅触嫩草和野花。突然，一朵粉白小花飞了起来，吓它一跳。原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只黄蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下，忽前忽后，忽忽右地飞舞着，丹丹高兴极了。

⑥夏天还没有过完，丹丹就长大了许多。你看它，通身像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮；一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽，简直是马族中的小王子呵！

⑦丹丹成了我的好朋友，也是苏朗、木嘎、山梅的好朋友。放了学，我们就和丹丹在草滩上玩耍。

⑧我们喜欢打扮丹丹。

⑨采来野花，编成花冠，我们给丹丹戴在头上，还把一些花串披挂在它的脖子上，拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子，故意撒娇，挤眉弄眼，傻乎乎地摇晃脑袋，逗得我们哈哈大笑。呵，当丹丹驮着我们的书包，在晚霞里走回家的时候，别提我们有多快乐了！

【1】这篇课文是按照　　　　（填时间或者空间）顺序写的，请你用“　　　　”在文中画出相应的三个句子。

【2】“我”见证了“丹丹”一步步长大。请按课文的顺序写下来。

A．________________________

B．________________________

C．________________________

D．________________________

【3】请用波浪线勾出文中描写“丹丹”外形的句子。

【4】读读结尾处的画线句子，你从带点词中体会到了：作者认为丹丹__________________

【5】你喜欢丹丹吗？请从文中找出三个理由。

A．_______________________________

B．_______________________________

C．_______________________________

【6】“突然，一朵粉白小花飞了起来，吓它一跳。”中“粉白小花”其实是_______，我发现这句用了_________修辞手法。像这样的句子读起来很有趣，我还能在文中找一句抄下来。

_________________________________

13、阅读材料，回答问题。（33分）

（1）“你这个坏家伙！”军官打断了孩子的话，“我问你这里有没有人。”

“人哪？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来来’——就都跑了。”

这段话主要通过对孩子 和 的描写，表现了他

。（6分）

（2）但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

①弥漫：   （联系上下文理解词语的意思）（2分）

②联系现实，谈谈你对这句话的理解。

。（4分）

（3）

乡下一间（简朴、简陋）的旅店里躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

 “这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊；“来人，来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张的跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不我去关照一下让他不要让水流下来？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正（全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水贱了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。”

①用直线画出描写钢琴声优美的句子。（4分）

②楼上滴水的原因是什么？（4分）

③在括号里选择合适的词语，打“√”。（8分）

④给短文写上合适的题目。（4分）

14、阅读习作，回答问题。

可爱的第一海水浴场

我的家乡青岛市，是一座风光绮丽的海滨城市，有“东方瑞士”之美称。这里令人流连忘返的好去处数不胜数，海水浴场就是这样的地方，而第一海水浴场就是其中的佼佼者。

第一海水浴场因坐落在汇泉湾畔，也叫汇泉湾海水浴场。它北面是中山公园；东面是绿树成荫的避暑胜地——八大关；西面是鲁迅公园。

站在第一海水浴场望远处，海和天都是蔚蓝色的，远处的几座小岛若隐若现，让人心胸感到开阔和舒服。大大小小的船只在海面上飘荡。防鲨网圈起一片水。那海水清澈极了。一条条小鱼在水里游来游去。浴场东西长五百米，沙滩又平又软，在满潮时的面积达2.4公顷，退潮时更大。在这一辽阔的区域中央，耸立着一座高大挺秀的钟表大楼。大楼上方是观景的好地方——了望台，了望台下方是一座大钟表。在钟表大楼脚下有一片整齐华丽的更衣室。更衣室造型奇特，有尖顶的，有圆顶的，有平顶的，有一层的，有二层的。

夏天到来时，海中的人密密麻麻。有的人躺在橡皮床上飘荡；有的人借助橡皮圈学游泳；有的人在奋臂击水。小伙子常常三个一群、五个一群的撩水嬉戏。在海边，小娃娃在大人的带领下玩沙、玩水、捡贝壳。海滩上，有的人静静地躺在沙滩上享受日光浴；有的人正在太阳伞下喝饮料……凉爽的海风混合着涛声、击水声、欢呼声、嬉笑声，汇成了一曲美丽动人的乐曲，使人感到清爽、惬意、幸福！

  我爱美丽的海水浴场，我爱可爱的家乡。

（1）本文每个自然段写了什么？第三自然段是按什么顺序写的？

（2）作者对第一海水浴场的感情是怎样的？从哪里能看出来？

15、完成句子

（1）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（仿写）

_______________________________

（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（用加点字写句子）

_________________________________

（3）因为附近的狗，都知道我们这位真鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

句子采用_____的表达方式，虽然表面在贬低，仔细琢磨后发现这是在褒奖。请仿写一句：

____________________________。

16、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）

A．语序不当  B．搭配不当  C．成分残缺  D．句式杂糅

E．指代不清  F．不合逻辑  G．重复啰唆  H．用词不当

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。               ________

（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。          ________

（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。     ________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。   ________

（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。          ________

17、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

_______________________

（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

_______________________

（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

_______________________

（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

_______________________

（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

_______________________

18、修改病句。

1．听到这个消息，我大声地议论起来。

____________________________

2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

____________________________

19、习作。

题目：游　　　　　　　

要求：

1．把题目补充完整。

2．按照游览的顺序写。

3．抓住景物的特点进行描写，要重点写印象深刻的景物。注意把游览的过程写清楚。

4．字数在350字左右。