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秦皇岛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息,拟一则jié报发给少先队大队部,可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字,正确的是(   

    A.杰(jié:①才能出众的人;②杰出)

    B.捷(jié:战胜)

    C.竭(jié:①尽;②干涸)

    D.孑(jié:单独)

  • 2、下列句子有语病的一项是(  )

    A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。

    B.经过大家的共同努力,我们完成了相关宣传报道的工作。

    C.开展“无烟日”的活动,可以增强人们的自我保护意识。

    D.随着时代的发展,人们的生活水平不断提高。

  • 3、选择。

    (1)《九月九日忆山东兄弟》诗的作者是____________。

      A.李白     B.杜甫 C.王之涣   D.王维

    (2)“萸”字的第六画是____________。

      A.横     B.横折       C.撇   D.捺

    (3)诗中“佳节”指的是____________。

      A.端午节   B.重阳节     C.清明节   D.春节

    (4)诗中“山东”指的是____________。

      A.今山东省   B.泰山以东   C.华山以东

     

     

  • 4、下列词语中有错误的一组是(        

    A.美餐  划动     挣扎  冲刷

    B.推侧  祥细  恐龙  笨重

    C.鸟翼  开辟  纳米  拥有

    D.隐形  健康     预防     冰箱

  • 5、下列书写正确的一项是(   

    A.即使 记念

    B.大概 撒换

    C.苍蝇 奥密

    D.求饶 忘怀

  • 6、下列同学抄写的词语中,没有错别字的一项是( )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、下列句子没有将颜色描写具体的一项是(   

    A.雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。

    B.有的树林变得紫红紫红的,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

    C.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。

    D.火烧云变化极多,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、填写合适的量词。

    ____星 一____花 一____

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗阅读

    独坐敬亭山

      ,孤云独去闲。

    相看两不厌,只有敬亭山。

    1补充诗句。

    2这首诗的作者是_________(朝代)_________

    3我可以给“亭”字加上“_____”偏旁,变成“_____”字,组词________

    4翻译诗句,并回答问题。

    相看两不厌,只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法,表达了作者_____

    5关于这首诗的理解不正确的一项是(  )

    A.这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。

    B.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。

    C.诗人以“闲”写出了孤云的状态,突出了离去的过程,让读者在品味孤云离去的状态时,感知诗人内心的不忍和无奈。

    D.作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、类文阅读

    鸡毛信(节选)

    片段(一)

    十四岁的海娃,是龙门村的儿童团团长。

    一天傍晚,海娃腰里插着羊鞭,拿着一杆红缨枪,在山上的一棵小树底下放哨。这时候,从阳坡的小路上爬上来一个人,他老远就叫:“海娃!海娃!”海娃听出是爸爸的声音,连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信,对海娃说:“马上到三王庄去,送给指挥部的张连长。”海娃接过信一看,信角上插着三根鸡毛,知道是一封顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信,赶着羊群转过山崖,忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕!山那边准是发现鬼子了。海娃想,这条小路不能走了,就走大路吧。可是回头一看,大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

    鬼子越来越近。海娃着急了,把鸡毛信往哪里藏呢?①他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱起那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了,他把羊鞭甩得响响的,朝着鬼子赶过去。“站住!”鬼子吆喝起来,哗啦一声举起枪,对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴“黑狗”跑过来,一把抓住海娃的脖子,把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。海娃一点儿也不怕,他故意歪着脑袋,张大嘴巴,傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”,那个歪嘴“黑狗”马上动起手来,摸补丁,掏窟窿,把海娃周身都搜遍了,连两只破鞋也没放过,结果什么也没搜着。小胡子只想早点进山去抢粮,就冲着海娃喊:“滚开!滚开!”

    海娃回头就跑,他拢住羊群,使劲甩着羊鞭,恨不得飞起来。没想到那个歪嘴“黑狗”又追上来了,他用枪逼着海娃,要海娃把羊群赶回山里去,还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑着说:“皇军还没吃饭呢!这么些羊,够我们吃几顿啦!”海娃没办法,只好跟着走。

    片段(二)

    天黑了,打谷场上,鬼子们在火光里忙着杀羊。老绵羊缩在海娃身边,眼泪扑簌簌的,不住地“咩咩”哭着,望着自己的孩子们哭着。海娃心里像刀扎一样。

    鬼子们吃饱了,睡觉去了。“黑狗”把海娃抓进屋里,又把他摔到墙边角落里。

    地上铺满了干草。鬼子和“黑狗们”,抱着枪,睡在干草地上,把海娃挤在尽(jǐn)里头。

    海娃睡不着,他想:“我的信哪!要是叫鬼子查出来,怎么得了哇!海娃,海娃,你怎么搞的呀!怎么连一封信都不会送啊……”

    想啊想啊,海娃哪儿还躺得住。他张开眼睛,看了看,周围的鬼子和“黑狗”正呼呼地打着鼾。门口的哨兵,身子歪在土墙上,也正在打瞌睡呢!

    海娃悄悄地走出门,绕到羊圈跟前,找到那只老绵羊,把它尾巴底下的鸡毛信解下来,装到口袋里,抽了抽裤子,撒腿就跑,一口气跑到庄后的山梁上。天渐渐亮了,海娃跑到山嘴旁边,忽然听到背后有人喊叫,猛一回头,看见歪嘴“黑狗”跑了过来。②他一面跑一面歪着嘴说:“小兔崽子,你开小差!老子宰了你!”海娃一看跑不及了,便说:“谁开小差呀,我找羊去的。”歪嘴黑狗瞪着眼说:“再胡跑,杀了你这兔崽子!走,带路去。”说着,把海娃带回到羊圈。

    现在羊圈跟前只有海娃一个人了。他赶紧掏出鸡毛信,又绑到老绵羊的尾巴底下。然后顺溜溜地把羊赶到场上。小胡子扭转身子朝海娃瞪直了眼睛,吼着说:“三王庄的带路,快快的!”

    1(提取信息)给文章的每个部分加上小标题。

    (一)_______________ (二)_______________

    2(梳理结构)读文章,完成下面的表格。

    海娃送信

    遇到的困难

    克服的办法

    (  )

    (  )

    (  )

    (  )

     

     

    3(品读句子)读文中画“   ”的句子,完成练习。

    (1)句①生动形象地描写了海娃处理鸡毛信的动作:抢、   ,从这一系列的动作中,我看到了一个   的小孩儿形象。

    (2)句②描写了歪嘴“黑狗”的动作和 ,表现了鬼子的 ,从中体会到作者对鬼子的 之情。

    4(人物评价)读了短文,你觉得儿童团团长海娃这个人物的特点是:___________

  • 11、阅读片段,回答问题

    萨沙问道:妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我,你们干吗这样做呢?

    每个人都要保护比自己弱小的人。妈妈回答说。

    这么说我就是最弱小的了?萨沙反问道。

    要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?妈妈笑着回答说。

    萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。

    现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?萨沙问道。

    1选文选自课文《_________________》。

    2要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”这句话是一个___________句,我会把它改为陈述句:_________________________

    3文中划线的句子运用了__________修辞手法,生动形象的写出了________________

    4读读想想,说说下面两句话包含的意思。

    (1)“每个人都要保护比自己弱小的人。妈妈回答说。

    __________________________________

    (2)“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?萨沙问道。

    ___________________________________

    5你遇到过比你弱小的人吗?说说你是怎么保护弱小者的。请跟大家说一说。

    _____________________________________

  • 12、寓言阅读。

    海鸥姑娘

    小海鸥十分漂亮,她特别爱美。

    早晨,小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。

    大海是小海鸥的镜子,她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子瞧啊,瞧啊,她觉得自己是天底下最美的姑娘。

    正在小海鸥十分得意的时候,几句刺耳的话传过来:“臭美!臭美!”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论,“不劳动,没人喜欢你!”“哼,你们嫉妒我!”小海鸥不服地扭过身子,继续照镜子。

    中午,小海鸥飞到海边的礁石上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃!那是我们捕的鱼虾。”

    小海鸥坐在岸边的礁石上哭了,哭得好伤心哟!镜子里的她一点儿也不美。这时,大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢?”

    听了大海妈妈的话,小海鸥点了点头。从此,劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟。

    1小雨燕为什么不喜欢小海鸥呢?

    _______________________________

    2“听了大海妈妈的话,小海鸥点了点头。”从“点头”中可以看出,这是小海鸥的________描写,可见小海鸥_____________________________________

    3短文中有一个句子告诉我们做人的道理,请你用“____”在文中画出来。

  • 13、阅读与欣赏

    找空气要水喝

    ①近年来,世界各地都出现了干旱少雨的情况,一些非洲国家甚至连水都没得喝。一些科学家开始思考,如果水资源可以像空气那样    就好了。于是,他们突发奇想——找空气要水喝。 

    ②向空气要水喝,这听上去似乎有些天方夜谭。实际上,这样的做法也不是没有道理的,因为地球上最丰富的淡水资源就存在于空气中。空气中含有的水分是整个地球上所有河流水量总和的8倍。如果能将这些水分转化为饮用水收集起来,全球日趋严重的缺水问题不就可以解决了吗?

    ③纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一,也是世界上雾最多的沙漠之一。那里生活着一种名叫纳米布沙漠甲虫的虫子,别看它们其貌不扬,然而它们生来自带一套特别的空气提水设备,让它们在干旱的沙漠地带也能逍遥度日。

    ④原来,纳米布沙漠甲虫的翅膀上有一种特殊的亲水纹理和防水凹槽,能够从外界的空气中吸取水蒸气。当翅膀上的水珠越聚越多时,这些水珠便会自动沿着沙漠甲虫的弓形后背滚落进它们的嘴里。

    ⑤澳大利亚设计师爱德华·李纳克尔正是借鉴了纳米布沙漠甲虫的这种特性,发明出一种空投灌溉系统。即使空气再干燥,只要里面含有一丝水分,这个系统也能通过冷凝法,从中提取出水来。

    【1】下列填入第①段横线处的词语,最恰当的一项是(  )

    A.看不见

    B.摸不着

    C.清新宜人

    D.取之不尽

    【2】短文第②段中的画线句使用的说明方法是(  )

    A.举例子

    B.打比方

    C.作比较

    D.分类别

    【3】“纳米布沙漠被称为世界上最干旱的地区之一。”对这句话的理解错误的一项是(  )

    A.纳米布沙漠是世界上最干旱的地区。

    B.删去“之一”,意思就变了。

    C.纳米布沙漠是最干旱地区中的一个。

    D.纳米布沙漠非常干旱。

    【4】对第④段主要内容的概括最恰当的一项是(  )

    A.纳米布沙漠甲虫的后背是弓形的。

    B.纳米布沙漠甲虫自带空气提水设备。

    C.纳米布沙漠甲虫的翅膀有纹理和凹槽。

    D.纳米布沙漠甲虫利用自带的空气提水设备取水。

    【5】第①段中加点的词“甚至”能否删掉?说说原因。

    ______________________________

  • 14、课外阅读。

    的猫

    有一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

    它捕捉老鼠时,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦了,只好放走它,等以后养肥了再说。

    它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容说:“我是不想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩,把我的脸搞得多脏啊!”

    一次,它掉进泥坑里,浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光,它解释到:“身上的跳蚤太多了,用这种方法治它们,最灵验不过。”

    后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我会遇到危险吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。

    “走吧!”同伴们说,“现在,它又在表演潜水了。”

    【1】从文中找出下列词的近义词。

    吹捧——( ) 惊异——( ) 掩盖——( ) 可能——( )

    【2】文中的省略号表示__________________________

    【3】这只猫 (是 不是)不想捉鲤鱼,可以从文中“ ”这个字看出来。

    【4】请给短文的题目补充完整。

    【5】短文告诉我们一个什么道理?

    _________________________________

    【6】文章的结尾还没有写出来,请把结尾补充完整。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、句子训练营。

    1.屋子里就黑得像地洞似的。(仿写比喻句)

    ________________________________

    2.小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改为反问句)

    _________________________________

    3.这也许是灰色的蝙蝠,也许是唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰(用加点词语造句)

    __________________________________

    4.我们必须认真改正并检查作业中的错误。(修改病句)

    ________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。

    请用修改符号修改上面的病句。(有两处错误)

  • 17、用修改符号修改下面的语段。

    我很喜欢唱歌,每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听,歌唱比赛上,都忍不住情不自禁地为我鼓掌,所料不出,评委们全都大加赞赏,我最终取得了一等奖。

  • 18、修改病句。

    ①听到这个好消息,高兴得跳了起来。

    _________________________

    ②在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。​ 

    _________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、根据情境写留言条。

    311日下午,王明去找李红,他想明天和李红一起去公园植树,可是李红不在家,他想写张留言条,让李红明天上午8点在家等他一起去。请你替王明写一张留言条,注意格式。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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