济宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、对课文中“人浮在花海上,显得格外精神”中“浮”字理解正确的一项是（  ）

A. 花像水一样,人浮在上面。

B. 花没有精神,而人有精神。

C. 形象地写出花之多,人就像置身在花的海洋之中。

2、选择下面的划线字的正确读音。

【1】乘船：________

A. chèng   B. chéng

【2】仿佛：________

A. fó   B. fú

【3】围绕：________

A. rào   B. rǎo

【4】微波：________

A. bō   B. pō

3、下列词语搭配不恰当的一项是（        ）

A．慢慢地变质       强烈地照射

B．暖暖的阳光       快乐地飞翔

C．柔嫩的羽毛       厚厚的松脂

D．清晰的月球       光明的未来

4、根据情境，填入名句，最合适的一项是（   ）

面对中关间愈演愈烈的贸易战，中国企业应改革创新，发愤图强，正所谓“____”。

A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 B.不怨天，不尤人

C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 D.天行健，君子以自强不息

5、用“√”给加点字选择正确读音。

风景旧曾谙(yīn ān)    潭面无风镜未磨(mó mò)

众鸟高飞尽(jìn jìng) 白银盘里一青螺(lóu luó)

6、下列句子中没有运用反语这一修辞手法的一项是（   ）

A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C.妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

D.他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”

7、美国细菌学校中资格最老的是（   ）

A．哈佛大学

B．芝加哥大学的立克馆

C．麻省理工学院

8、形近字组词。

忧（   ）   悟（   ）   囚（   ）   祖（   ）  

犹（   ）   语（   ）   困（   ）   租（   ）

9、对比阅读，完成练习。

宿新市徐公店

（宋）杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

鹧鸪（ zhè gū）天·代人赋

（宋）辛弃疾

陌上柔桑①破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③，斜日寒林点暮鸭。

山远近，路横斜，青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜⑥花。

（注释）①柔桑：指桑树的嫩叶。②平冈：平坦的小山坡。③黄犊（dú）：小黄牛。④青旗：酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁（gū）酒：卖酒。⑥荠（jì）菜：一种野菜。

【1】从形式上看，《宿新市徐公店》属于________，《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看，它们写的都是农村的美好景色，季节则都是春季，从《宿新市徐公店》中的“______________”和（鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。

【2】诗词都很讲究炼字，《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写，《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切，儿童（   ）的形象跃然纸上。

A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐

【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对（ ）的热爱。

A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动

【4】仔细观察右边两幅图，根据《宿新市徐公店》，完成填空。

  图一 图二

（1）喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句，图一可以配“________”，图二可以配“__________”。

（2）慧慧以“蝶”字为关键字，再加上从这首诗中摘录出来的字组成词，分别给这两幅图命名，图一可以是“________蝶”，图二可以是“________蝶”。

10、读下面一段话，回答问题。

  “对于参议院里的任何人都一样，如果你们的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。

(1)从这些句子中，你们体会到了林肯对父亲是一种怎样的情感?

____________________________________________________________________________

(2)朗读这段话时，要读出林肯对父亲____ ___的爱。

(3)如果你是当时在场的一名参议员，听了林肯的这一席话，你会怎样想呢?

11、阅读

爱尔莎快两岁了，我想应该把送它回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去，让它在那儿过幸福的生活。

我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死，剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄的离开它。有好几次，它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它，并把它又送回了大自然。

【1】爱尔莎快两岁时，“我”决心训练它回到大自然中去。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为_______。

【2】为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活，“我”都做了什么？

____________________________

【3】当爱尔莎饿着肚子回来后，“我”为什么又高兴又难过？

____________________________

【4】选文最后，“我”在接待了爱尔莎之后，把它又送回了大自然。为什么？请在文中找出相应的句子，用“_____”画出来。

12、阅读下文，回答问题。    

卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。老师暗示大家暂时别管他，开始上课。我本想跟他说几句话．但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。”

他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。

放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

【1】《卡罗纳》这篇课文选自《___》，作者是意大利作家亚米契斯。这是一部___儿童小说。小学阶段有多篇课文选自这本书。

【2】安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线划出。

【3】联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样安慰他（她）？

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13、课内阅读。

记金华的双龙洞（节选）

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

观看——_______ 乌黑——_______

【2】金华双龙洞名字的由来是什么？用“ ”画出相关语句。

【3】“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”这句话运用_________的说明方法写出了内洞__________的特点。

【4】作者描写了内洞的_______三个特点，其中着力描写了内洞景物的_________，一是形状_________；二是_____________。

【5】石笋还有什么样子的？仔细观察下图的石笋，发挥想象，给它起一个恰当的名字，并运用一种修辞手法具体描述出来。

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14、   ————————————

天色昏暗，几名游客驱车行使在山中一条铺满松针的小道上。茂密的常青树照在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，再转过一个弯后，他门一下子（   ）的喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各种各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬，般的嫩黄，漫山遍野的开放着，象一块美丽的燃烧着的地毯。

是不是太阳不小心跌到了，如小溪般将金子流在山坡上？在这令人沉醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是呈珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只蓝鸟掠过花丛后在花间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座美丽的花园？在荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号再游客的脑海里跳跃。他们下车走入园中。

在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道你想知道什么。这儿有你要得答案。第一个答案是：一位妇人——两只手，两只脚和一点点想法；第二个答案是：一点点时间；第三个答案是：开始于1985年。

面对简洁的文字，游客们都（   ）。

【1】给短文加以个合适的题目，写在横线上。

【2】在作者眼中，成片的水仙花像   ，又像   。一片风信子像   ，蓝鸟的胸脯和翅膀像   。

【3】从“吃惊、震惊、欣喜若狂、 默默无闻 ”中选择最恰适当的词语，填在问中的括号里。

【4】怎样理解小木屋上的三个答案？请你谈谈。

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【5】   在我们心中，成功是一个了不起的词语，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及。读完这篇文章，你对成功有了怎样的理解？

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15、按照要求完成句子练习。

1．纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。（缩句）

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2．纳米技术在我们的生活中起着重要的作用。（改为反问句）

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3．纳米技术被科学家运用到隐形战机上。（改为把字句）

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16、修改病句，将修改后正确的这段话写在下面的横线上。（请找出四处错误）

种子张开了小嘴儿，咂（zā）着甜密的乳汁；舔着鲜美的雨滴，幼芽伸出了舌头儿；花苞胖了，滚动转动着晶莹的水珠儿；柳枝醉了，摆动着柔软的腰肢；小溪哭了，脸上泛起了酒窝儿，荡起笑的涟漪（lián yī）。

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17、修改病句。

（1）这篇文章的条理和内容都很丰富。

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（2）我每天晚上都收听广播和电视。

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18、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

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19、习作(30分)

题目：_____________真_____________

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。