和田地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_和田地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-掌乐网试卷

1、解释字义：李大叔常在雨来家落脚（）
A.遗留在后面 B.停留 C.掉下来，往下降。
2、小明一直都是人云亦云，根本就是个（）
A．纸老虎
B．老黄牛
C．应声虫
D．铁公鸡
3、用“√”给加点字选择正确读音。
风景旧曾谙(yīn ān) 潭面无风镜未磨(mó mò)
众鸟高飞尽(jìn jìng) 白银盘里一青螺(lóu luó)
4、不试不知道，一试真奇妙！
我来认识“蓝盔”。
“蓝盔”是维和部队士兵统一的蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“________“(A.UN B．UF)，臂章缀有“____________”(A.地球和大海 B．地球与橄榄枝)图案。蓝色象征______(A.和平 B．追求)。维和部队也称______(A.联合部队 B．“蓝盔”部队)。
5、下列句子中引号的作用相同两句是（             ）
①这样的“杰出人才”我们公司养不起。        ②说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
③欺负这么小的同学，你真“了不起”。             ④真是“舟行碧波上，人在画中游”。
A．①和③
B．①和②
C．②和④
D．②和③
6、下面多音字读音不正确的一项是（）
A．应和（hè）挣扎（zhá）
B．屏息凝视（bǐng）枝折花落（shé）
C．可恶（wù）看守（kàn）
D．重荷（hè）吧嗒（bā）
7、下列关于人物描写的判断，有误的一项是（）
A.他看起来有五六十岁吧，白白短短的头发，带着一副粗黑框眼镜。（神态描写）
B.雨来拍着手往前走。走了几步，突然蹲下身子，迅速把信埋在地里。（动作描写）
C.嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”（语言描写）
D.我心里想：“要是我有那么一个葫芦，那……”（心理描写）

8、读拼音写字词。
（1）姐姐的衣服上xiāng（_____）了一道zǐ sè（______）的花边，非常漂亮。
（2）xiá zhǎi（_____）的小路旁开满了dù juān huā（______），我们沿着山路走到山洞中，看到的全是shí zhōng rǔ（_____）和shí sǔn（______），并且找到了shuǐ yuán（______）。

9、读《白桦》课文片段，完成练习。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
【1】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
________________________。
【2】“一身”一词表现白桦________________的特点。
【3】仿写：_____________。

10、阅读课内片段，完成练习。
（一）
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
（二）
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
【1】选段（一）写出了母鸡（）的特点。
A.欺软怕硬 B.拼命炫耀 C.无病呻吟
【2】这两段话表现的感情不同，选段（一）表现的感情是________________，选段（二）表现的感情是________________。
【3】作者之所以写下选段（二）这样的文字，是因为作者被_________身上表现出来的__________、__________、__________、____________的精神所震撼，认识到所有的母亲都是_________的。
【4】作者说母鸡“永远不反抗公鸡”跟后文的“连大公鸡也怕它三分”矛盾吗？为什么？
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11、阅读短文，回答问题。
给我一个承诺
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述　叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然　突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。
【1】划去文中括号内不恰当的词语。
【2】文中“给我一个承诺”中的“承诺”是指（）
A.不能告诉别人。
B.在我需要的时候，也帮助我做一件事。
C.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
D.要做至少三件好事。
【3】少年也说出克雷斯说过的话，这说明了什么？
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【4】你帮助过别人或者接受过别人的帮助吗？和大家分享一下吧！
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12、阅读短文，完成练习。
不容忽视的光污染
你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
其实，还有很多动物因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死1000到2000只候鸟”。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。
环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，光合作用能力弱，氧气释放量少。
以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。
近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地，森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，如米黄、浅蓝、浅红等，而不是那种明亮刺眼的颜色。
研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
【1】下列不属于“生态颜色”的是（）
A．米黄
B．浅蓝
C．浅红
D．雪白
【2】“美国芝加哥有一幢高楼每年都会‘杀死1000到2000只候鸟’。”对这句话中“杀死”一词的理解最恰当的是（）
A．光线太强，直接把鸟类给射杀死了。
B．光线影响，导致鸟类受各种伤害而死。
C．说的是反语，其实是说光线对鸟类有影响，但鸟类并没有死。
【3】这篇短文的说明顺序是（）
A．动物→植物→人类
B．人类→动物→植物
C．植物→动物→人类
【4】如果你们家重新粉刷房间，你会建议刷成什么颜色？请依据短文内容说明理由。
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13、课内阅读
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
【1】“透”在字典中有如下解释：①渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④显露；⑤达到饱满的、充分的程度。文中“透”的意思是_____
【2】用“——”画出表示颜色的词。
【3】用“ ”画出最能体现作者心情的句子。从中你体会到作者怎样的心情？
【4】请你用一句话说说这段话的意思。
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14、阅读理解
阅读下面的文章，仔细揣摩文中的语言、心理描写，体会作者的思想感情，学习文中对待生活的态度以及做人的道理。
第一抹春痕
看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹（yān）恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
学生在写作业，我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的细心和耐心哪！也许只有孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩——这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延。桌缝里，有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄的、红的像蜡笔削下的碎屑。我想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，细心的孩子们发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀眼的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。
【1】“我”是怎样知道已经是春天了？
_____________________________________________________
【2】结合上下文，想一想，“病恹恹”是什么意思？“我”这样形容太阳说明了什么？
______________________________________________________
【3】“第一抹春痕”指的是_____________，是“我”在_________________发现的。
【4】“我”眼中春天的颜色__________________，而通过学生却发现春天的颜色有___________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。

15、按要求写句子。
（1）那位美丽的新娘把头枕在新郎的怀里睡着了。（缩句）
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（2）小人鱼急迫的想要看清楚公主的美妙。（修改病句）
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16、修改病句。
1．指南针是我国古代的四大发明。
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2．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
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3．经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
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4．我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
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5．公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。
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17、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
18、我会修改病句。
（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。
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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。
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19、习作芳草地。
你想拥有什么样的本领，或是什么超凡的能力？请以《假如我会______》为题编写一个神奇、有趣的故事吧。