1、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A.掘地 孵化 杀菌 嫩绿 欣喜若枉
B.敏捷 姿态 淹没 警戒 如怨如诉
C.郑重 奢侈 隧道 藤罗 一私不苟
D.疙瘩 忠厚 侍候 预妨 不盛其烦
2、(运用)把关联词填入句子中,最恰当的一项是( )
我们设立国家公祭日,____要延续仇恨,____要缅怀过去,复兴民族,反对战争,珍爱和平。
A.假如……就…… B.因为……所以……
C.不是……而是… D.不但……而且……
3、下列词语中字形全对的一组是( )
A.声音 光茫 铃铛 丝绸
B.河流 醒来 垂柳 绮丽
C.低语 麦苗 石块 叮铛
D.翅傍 裹着 红莲 抖落
4、下面句子中的标点符号使用错误的是( )
A.《草房子》《根鸟》《青铜葵花》……图书馆里的课外书真多呀!
B.一回到家,妈妈就问我考了几分?真叫人心烦。
C.“对……对不起……”他吞吞吐吐地说,“我……实在想不起来了。”
D.我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
5、下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )
A.捣衣(dǎo) 和谐(hé) 茅檐
B.慰藉(jì) 应和(hè) 耸立
C.瞥见(piē) 倘若(tǎng) 风仙
D.绮丽(yǐ) 篱笆(lí) 装饰
6、下列句子中标点使用完全正确的一组是( )
A. 小芳不解地问:“这车为什么叫磁悬浮列车呢”?
B. 这车为什么叫磁悬浮列车呢?”小芳不解地问。
C. 悼公十分惊讶,“你举荐祁午,难道不怕人家说你偏心眼儿?”
D. 你举荐祁午,难道不怕人家说你偏心眼儿?悼公十分惊讶。
7、对“然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。”这句话理解不正确的是( )。
A.用几个连续动词形象地描绘了太阳冲破黑云时的变化之美。
B.描写的是日出前的美丽景色。
C.通过描写日出来暗示光明的力量是不可阻挡的,启示我们遇到困难要勇往直前。
8、读拼音,规范地写词语。
wān yán hé xié wú xiá biān fú gān zàng
(__________) (___________) (___________) (____________) (____________)
yú chǔn xī shēng jiàn kāng shuài lǐng wéi bèi
(__________)(___________)(____________)(____________)(_____________)
9、课内阅读。
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到 ;
心中的风雨来了,
我只躲到 。
【1】根据课文内容填空。
【2】下面对这首诗理解有误的一项是( )
A.这首诗主要运用了拟人的手法,说明母爱是人生的避难所。
B.“天上的风雨”指的是一种自然现象。
C.“心中的风雨”指的是精神上受到的打击、挫折。
D.这首诗表达了对妈妈的赞美之情。
【3】读了这首诗,你有怎样的感受?请简单说一说。
_____________________________
10、课外链接。
我的老师
贾平凹
我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖(pōu)鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他,只逗着取乐,到后来便不敢放肆,并认了他作我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花儿疼不疼?”人们对于美好的东西,往往不加爱惜,只想占有,甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命,加以怜悯、爱惜和尊重。我想,他真该做我的老师。
晚上看电视,七点钟,当中央电视台开始播放国歌时,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤(chī)笑,目不旁视,双手打起节。……孙涵泊,孙老师,他真该做我的老师
街上两人发生了争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂(suì)抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过,他便跑过立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子!”现在的人多半是胆小怕事,事不关已,高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危,敢于挺身而出,显得十分神勇。一点不假,他真该做我的老师。
我的老师话少,对我没有口若悬河般的教导,不布置作业。他从来不以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我是诚心诚意地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
挺身而出:__________________
口若悬河:__________________
【2】短文描写了“我”的老师的三件事,用小标题可以概括为:①爱惜美好的东西;②____________;③________。
【3】文中画线的句子是对孙涵泊的_______和_______描写,从中可以看出他是一个_________的孩子。
【4】“我的老师”表面上看是一个____________的人,却有着_________的品质。
【5】文中三次出现“他真该做我的老师”,这样写有什么作用?你从中体会到了什么?
____________________
11、课内阅读。
纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
【1】恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物,文中画线句子使用了____的说明方法,说明____了。
【2】本段主要写的是( )
A.纳米技术就在我们身边。
B.冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。
C.“碳纳米管天梯”已经实现了。
D.飞机上使用了纳米吸波材料,雷达就发现不了它。
【3】根据选文内容,判断对错,对的在后面打“√”,错的在后面打“×”。
(1)现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。___
(2)“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围,这里体现了说明文语言的准确性。___
【4】有位同学读了文章后说,雷达有可能探测不出飞机的存在,你知道为什么吗?
____________________________
12、回顾课文,完成练习。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
【1】加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的_______和_________,“准会撞破额角,擦伤鼻子”写出了___________的感觉。
【2】对选文理解正确的一项是( )
A.泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。
B.画线句是一个设问句,具体说明了船的小,也给人新奇的感觉。
C.写船小主要是为了突出内洞的小。
【3】“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉?为什么?
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【4】读完选文,如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受,你会说什么?
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13、阅读下文,回答问题。
果子沟
天山公路像一条银色的飘带,飘过了陡峭的山峰,飘过了幽深的峡谷,飘过了茫茫的戈壁,飘过了牛羊成群的大草原,飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28公里,它有个美丽的名字叫果子沟。
果子沟是个险要的地方,自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路的咽喉要地,现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,于是命令二太子察合台领人劈山开路,架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛中开辟了一条坦途。
现在,光滑平坦的柏油路上,奔驰着各种车辆,果子沟已成为名扬中外的旅游风景区。那漫山遍野密密层层高大的塔松.用它青色的大伞拨开白云,覆盖着青山;山谷中,无数小溪缓缓地流淌;英俊矫健的伊犁马,高大沉稳的骆驼,洁白的新疆细毛羊,安详地在谷底吃草,到小溪喝水,在山坡上晒着太阳;有三五个哈萨克牧人的毡房,散落在绿草中,小溪旁,像碧海上飘落着几朵洁白的雪莲。
在沟的深处,春天开满了万紫千红的山花,秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘,任它飘落在地,成熟的种子孕育着第二代幼苗。这里,彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香甜的。
美丽的果子沟,风景如画的果子沟!你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠!
【1】这篇短文是从哪几方而米介绍果子沟的?其中重点介绍了什么?
___________________________________
【2】在果子沟的风景中,作者写到的事物有________、________、________、________、________、________、________等。
【3】写出这篇短文的中心句。
___________________________________
【4】用“__”画出文中的比喻句,用波浪线画出文中的拟人句。
14、(一)
以下是2020年全国“爱眼日”活动中,红星小学的“视力检查情况调查表”:
近视情况 | |||||||||||
一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | ||||||
19.8% | 23.2% | 30% | 31.6% | 45.1% | 49.3% | ||||||
成因分析 | |||||||||||
玩电脑 | 看电视 | 玩手机 | 看书 | 书写姿势 | 遗传 | 其他 | |||||
20% | 18% | 12% | 21% | 13% | 7% | 9% | |||||
【1】这份调查表是关于红星小学学生_____________情况的调查表,包括_____________和_____________这两方面的内容。
【2】从近视的成因分析中可以看出造成学生近视的原因中,_____________和_____________的比例较高。
【3】下列说法中正确的一项是( )
A.红星小学的学生视力情况不容乐观,大多数学生都是近视。
B.从表格中可以看出红星小学的学生近视情况随年龄增长呈上升趋势。
C.红星小学的学生近视的原因主要是玩电子产品。
【4】结合表格,请你给红星小学的同学们在预防近视方面提两条建议。
_____________________________________
15、按要求写句子。
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,望着妈妈笑。(注意加点的部分,照样子仿写句子)
(1)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
_____________
(2)枪一响,东东冲向终点。
_____________
2.难道雨来不是小英雄吗?(改为肯定句)
______________
3.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(缩写句子)
______________
16、修改下面这段话。(共5处)
五月份,我们四年级学生集体阅读了党史故事,并组成了一只只队伍,进入到社区、公园、长辈家里等地点,开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中,大家不仅讲得枯燥无味,还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外,我们还一起阅读了“敬礼!伟大的中国共产党”,了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上,教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。
_______________
17、修改病句
1.大厅里摆满了看演出的观众。
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2.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
_______________________________________________
3.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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4.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
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5.异口同声地说:“赞成!”
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6.在老师的教育下,他明确了学习态度。
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18、下面这段话有五处错误,请进行修改。
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
___
19、习作乐园。
你做过什么实验?向大家介绍一下吧。把做小实验的经过写清楚,还可以写一写自己做实验的心情、实验中的有趣发现。(自备作文纸)
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