恩施州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、四年级（6）班的林老师发了如下一份通知。转述正确的一项是（   ）

通知

本周日（4月26日）上午8：30，本班在学校三楼多媒体教室召开“家校讲坛”，交流如何培养学生良好的学习习惯，届时将会邀请福建教育学院的李教授做主题讲座。

温馨提示：

①请家长带好纸笔，提前预备好需要交流的问题。

②因为学校停车位紧张，建议家长选择公共交通工具。

③请提前十分钟到达会场，并自觉将手机调至静音状态，遵守会场纪律。

四年级（6）班林老师

4月24日

A.爸爸，周日上午要开会，您不要开车，要在8：30到场。

B.爸爸，周日上午8：30在学校三楼多媒体教室召开“家校讲坛”，需要带好纸笔，提前预备要交流的问题。当天您最好不要开车，将手机调至静音，提前十分钟到会场。

C.爸爸，周日上午在学校二楼多媒体教室召开“家校讲坛”，要提前去。

D.爸爸，周六上午8：30在学校三楼多媒体教室召开“家校讲坛”。

2、给下列句子排序，正确的一项是（   ）

①激光雷达本领更大，它能随时测量出目标的准确距离和方位。

②利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

③激光能瞄得准、射得远。

④激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球约为三十八万四千千米远。

⑤激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。

A.④③①②⑤ B.②④①⑤③ C.②④③①⑤ D.③②④①⑤

3、《海底两万里》中的“鹦鹉螺号”是（ ）

A．运输船

B．潜水艇

C．海盗船

D．乐器

4、下列加点的字注音完全正确的一项是（  ）

A.奢侈（chǐ） 秩序（chì） 簇拥（cù） 嘹亮（liáo）

B.澎湃（pài） 脂肪（zhǐ） 撵走（niǎn） 主宰（zǎi）

C.脸颊（jiá） 机械（xiè） 焚烧（fén） 疙瘩（da）

D.实践（jiàn） 拽着（zhuài） 绮丽（qí） 应和（hè）

5、“温州健儿朱启南平日里（   ）地刻苦训练，终于实现了奥运冠军的梦想。”句中合适的词语是（   ）

A. 雄心壮志   B. 坚定不移   C. 无坚不摧   D. 持之以恒

6、（猜字音）根据形声字的特点推测，下面说法错误的一项是（   ）

A.“襟”的读音可能与“禁”相近

B.“髀”的读音可能与“博”相近

C.“徕”的读音可能与“睐”相近

D.“逋”的读音可能与“遁”相近

7、下列古诗文中加点字词的意思有误的一项是（ ）

A．一片冰心在玉壶。（冰雪聪明的心）

B．树头新绿未成阴。（树荫）

C．胤恭勤不倦。（疲倦）

D．太白感其意，还卒业。（回去）

8、《人类起源的演化过程》的作者是________，其所著作品还有《________》。

9、课内阅读。

在朦胧的寂静中，   白桦四周徜徉着

玉立着这棵白桦，   姗姗来迟的朝霞，

在灿灿的金辉里，   它向白雪皑皑的树枝

闪着晶亮的雪花。   又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗句重在表现白桦的___________。

【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”，写出白桦______的精神，“玉立”写出了白桦的_______，表现出它的__________。

【3】“灿烂的金辉”，衬托它的__________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的__________。

【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用______的手法准确地描摹了______生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的________，更加衬托出白桦的________。

10、读短文回答问题。

国剧

那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走几步，就听到激昂的京胡声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁（jīn jìn）地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓练声，好不快活。”

“台湾也是这样吗，”

“不单是台湾，我到过一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散（sàn sǎn）居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要捎一些国剧带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”

“您说的国剧是？”

“嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人。”

只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝（hē hè）彩迭起，掌声不断。再看四周，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了。这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、末、丑几乎每个行当都有。

趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗？”

是的 琴师乐呵呵地回答 我们这里以剧会友 自娱自乐

在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄，我却没有作声。叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？

——文章选自网络

【1】划去括号内不正确的读音。

【2】联系上下文，解释词语意思。

（1）好不快活：____________________

（2）有板有眼：____________________

【3】给倒数第二自然段加上标点。

【4】把下面的反问句改成陈述句。

叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？

____________________

【5】用简洁的语言概括第一自然段的内容。

____________________

【6】读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解，（不少于两点）

____________________

11、阅读《蝙蝠和雷达》课文片段，完成练习。

在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

  蝙（biān biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bì pì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì yuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

  为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

  科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

【1】我给文中加拼音的字选择正确的读音，用“√”标出。

【2】我会划掉括号内不正确的读音。

 系（jì xì ）着 蒙（mēng méng ）上 塞（sāi sè ）上

【3】我会写出近义词。灵巧（ ） 敏锐（   ） 启示（   ）

【4】照样子写含有两个数字的四字词语。

 横七竖八：________ ________ _______

【5】在括号里填上合适的数量词。

（   ）试验 （ ）屋子 （ ）铃铛

（ ）钟头 （ ）绳子 （   ）问题

【6】按要求，给下面的句子换个说法。

（1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 被字句： ___________________

（2）蝙蝠到处乱撞。 比喻句：___________________  

（3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？ 陈述句：____________________

【7】科学家做了（ ）次试验，目的是弄清楚 _________这个问题，最后得出结论是：____________

【8】大自然是个无穷的宝库，你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你的想法写下来。

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12、阅读专项训练。

勇敢的小裁缝（节选）

小裁缝取出一块布，毫不留情地朝苍蝇拍去，至少有七个苍蝇伸开腿，死了。

他对自己的勇敢大为赞赏，说“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道。”他赶忙裁了一条腰带，缝好，在上面绣上“一下打死七个”几个大字。他又说：“哎，城里算什么!我要叫全世界都知道!”他的心高兴得摇摆起来。小裁缝把腰带系在身上，准备到世界上去闯闯。临行前，他在屋里翻了一遍，只找到一块放了很久的干酪，塞进口袋。走到门口，他看见一只在丛林里被绊住了的小鸟，也捉住跟干酪放在一起。

然后，他迈开双腿，勇敢地上了路，因为他身轻又敏捷，所以一路上不觉得累。他顺着大路来到一座山上，快到山顶时，看见一个巨人坐在那里，正十分悠闲地环顾左右。小裁缝大胆地走上前去同他搭话，说：“你好，伙计，你是在眺望广阔的世界吧?我正要到世界各处去试试运气，你乐意跟我一起去吗?”

巨人轻蔑地打量着他。小裁缝露出腰带给巨人看。巨人看见“一下打死七个”，以为裁缝打死的是七个人，顿时对这个小矮子产生了几分敬意。不过，他还想考验一下小裁缝，就拿起一块石头，使劲一攥，攥得石头滴出水来。巨人说：“你也攥给我看看。”

小裁缝回答说：“这有什么?这对我来说就像玩儿似的。”他把手伸进口袋，拿出那块软绵绵的干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。

巨人无话可说，但是又不相信这个小矮子真有这般能耐。他从地上捡起一块石头，使劲向上扔去，石头飞得很高，眼睛几乎都看不见了。巨人说：“你也照样子扔一次。”

小裁缝说：“扔得不错，可是石头还会掉下来的。我给你扔一个，叫它永远回不来。”他从口袋里掏出那只小鸟，扔到空中。小鸟得到自由，愉快地飞走了，再也没有回来。

【1】童话是奇妙的世界，这个童话中的小裁缝带给了我们许多奇妙的感受。

奇妙之一：他要出去闯世界的原因是______________________________。

奇妙之二：他第一回合竟然是通过______________________________赢了巨人。

奇妙之三：他第二回合赢了巨人，用的方法是______________________________。

当然，小裁缝神奇的经历远不止这些。他还经历了哪些事情呢？又是怎样化解危机的呢?请你阅读完整版的《勇敢的小裁缝》，然后概括一个奇妙的情节，写在下面的横线上。

___________________________________________________

【2】童话中的人物往往很可爱，除此之外，小裁缝还给你留下了怎样的美好印象呢？请结合童话内容来说说。

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13、阅读短文，完成下面的练习。（14分）

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(     )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（ ）地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(   )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠（yì）熠闪光，显得更加美丽。

(1)给短文加一个合适的题目。（1分）

(2)把下面的词语准确地填在文中的括号内。（4分）

人山人海 拾金不昧 五颜六色 迫不及待

(3)联系上下文，解释词语。（2分）

四下环顾  

迫不及待  

(4)选择正确答案的序号，填在横线上。（2分）

第三段中划横线的语句主要描写了人物的   ；划曲线的句子主要描写了人物的   。

A.外貌   B.神态   C.语言   D.动作

(5) “是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）

①把省略号的意思补充出来：  

②这里用省略号表达了我  

(6)想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做 呢？请写一段话。（3分）

14、阅读短文。

像乌贼那样隐身

①动物界最著名的隐身大王是变色龙。但你可能不知道，乌贼与章鱼堪称“海洋中的变色龙”。

②它们是怎样做到隐身的呢？美国杜克大学的研究人员用蓝色光直接照射章鱼，发现它们立即从透明转变成蓝色。研究发现，章鱼皮肤中密布光敏细胞，这些细胞中含有色素。光敏细胞在感知环境颜色的变化后，利用色素进行调色，很快就变化出与环境相同或类似的颜色。

③根据这一发现，美国莱斯大学的研究人员开发出仿生人造“乌贼皮”。这种材料能像乌贼那样感知到周边环境颜色，并自动改变自身颜色，与周边环境融为一体。不过，人造“乌贼皮”还难以做到像真正的乌贼那样利用光敏细胞同时感光并变色，而是要利用感光和变色两套系统来实现隐身功能。

④研究人员把纳米级的超微型传感器密密麻麻地植入到人造“乌贼皮”中，这些传感器协同合作，共同分析环境中各种物体透射或反射出来的光线。人造“乌贼皮”的表面还有大量的微型显示器，它们接收传感器对环境光线颜色的分析数据，然后把这些数据再次转化为颜色显示出来。

⑤人造“乌贼皮”的研究还刚刚起步，其他隐身材料的研究也是如此。研究人员表示，要想利用人造“乌贼皮”做出像哈利·波特所拥有的隐身斗篷，大概还需要30年的时间。

⑥如果，某一天你突然被一只看不见的手轻轻击打一下，那很可能是你朋友穿着一件隐身斗篷在和你开玩笑，制造那件斗篷的材料可能正是人造“乌贼皮”。当然，这种材料的主要用途不是和朋友开玩笑，更不是为小偷提供便利，而是用于军事、探险等领域。

【1】文中第②段主要讲述了（   ）

A.章鱼皮肤的特点 B.科学家研究的艰辛

C.章鱼隐身的秘密 D.科学家研制“乌贼皮”

【2】章鱼堪称“海洋中的变色龙”主要依靠的是（   ）

A.光敏细胞 B.接收传感器 C.微型显示器 D.超微型传感器

【3】人造“乌贼皮”和真正的乌贼在变色上的差距是（   ）

A.不能与周边环境融为一体 B.难以做到同时感光并变色

C.难准确分析环境光线数据 D.无法利用色素自动进行调色

【4】研究人造“乌贼皮”的主要意义是（   ）

A.可和朋友开玩笑 B.为小偷提供便利

C.为生活增加乐趣 D.用于军事、探险等领域

【5】第⑤段画“____”的句子中的“大概”一词能否去掉？为什么？

_______________________________

15、学以致用：把下列句子补充完整。使句子表达相反的意思

（1）你吃得真快呀！____________________________。

（2）妹妹的胆子真大呀，___________________________。

16、修改病句。

1．听到这个消息，我大声地议论起来。

____________________________

2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

____________________________

17、修改病句

1．在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

___________________________________

2．春天的德州是个美丽的季节。

_____________________________

3．《猫》的作者是老舍写的。

____________________________

4．神话故事对我很感兴趣。

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18、修改语段。

“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。

1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”

2．第二句中，删去“_________”或“_________”。

3．第三句中，把“__________”改为“_________”。

4．第四句中，把“_________”改为“__________”

19、作文。

我们周围经常有一些新事物的出现，如：小河变清了，马路变宽了，电视上的广告多了……  

请把你近来新的发现写下来，题目自定。写的时候可要注意：把发现的过程写具体哟。