台中2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）

A.历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。

B.指南针是中国的四大发明，是中国人的骄傲。

C.通过学习《巨人的花园》一课，使我们懂得了快乐应当同他人分享的道理。

D.老师告诉我们好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

2、下列词语中没有有错别字的一项是（   ）

A.屋檐、顺序、华丽、风仙花 B.独特、照列、率领、觅食

C.踏步、倘若、蹲着、天高地阔 D.和谐、甜密、梦乡、催眠曲

3、下列加点字读音不正确的一项是（   ）

A.轮廓（kuò）  边塞（sài） B.屡次（lǚ） 敏捷（mǐn）

C.悲戚（qiè） 折断（shé） D.祈求（qí） 宴会（yàn）

4、下列词语中，没有错别字的一项是（   ）

A.照列  挣扎  病灶  朦胧 B.掘地  刹那  劫难  劈面

C.慰藉  鸟冀  教练  稿纸 D.急促  聚集  窟隆  折除

5、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）

A.芙蓉（fú）　　玉壶（hú）　   哭泣（qì）

B.单于（shàn）   悲戚（qī）   洛阳（luò）

C.砚台（yàn）   乾坤（kūn）   老媪（wēn）

D.铁杵（chǔ）   船舷（xuán）   凌晨（lín）

6、鬏（jiū）这个字最可能的意思是（ ）

A．细小的叫声

B．凉爽的秋天

C．抓住某种物品

D．头发盘成结

7、下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（       ）

A．纳米技术在我们身边。

B．纳米技术怎么可能不在我们身边呢？

C．纳米技术在我们身边吗？

D．纳米技术不可能不在我们身边。

8、比一比，再组词。

橡（   ）    赠（   ）    使（   ）    溃（   ）

像（   ）    增（   ）    驶（   ）    馈（   ）

9、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

……

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】文章中的“绿”指的是（     ）

A．红、绿、蓝中的绿颜色

B．绿色的墨水瓶

C．生命的颜色，生命的象征

【2】品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。

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【3】诗中用到的修辞手法都有哪些？

_____________________________

【4】诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？

_____________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情呢？

_____________________________

【6】发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？

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10、课外阅读。

“高斯”号脱险记

著名的美国科学家富兰克林小时候曾做过一个十分有趣的实验：他取来几块大小一样，颜色不同的碎布，放在雪地上。几小时以后，其他的碎布仍在雪地上躺着，只有黑布深深地陷进雪里。可不要小看这个实验，这个实验说明：黑色物体吸收阳光的能力最强。正是这个实验成果，使探险船“高斯”号死里逃生。

1903年夏天，探险船“高斯”号刚到南极，就遇到了一场罕见的暴风雪，被封锁在茫茫无边的冰原上。（   ）船员们想尽了各种办法，累得筋疲力尽，（   ）没能使船前进一步。船上的淡水、粮食和蔬菜在一天天减少，眼看大伙就要坐以待毙了。

一天，船长正在甲板上沉思。他抬头看看天空，暴风雪过后，烈日当空，万里无云。他猛然想起了富兰克林小时候做过的那个实验，眼睛一亮，精神顿时振奋起来。他下令立即紧急动员，把船上所有的煤屑和锅炉烟道中的黑灰倾倒在冰上，铺成一条长二千多米，宽十米的黑路。不久，黑灰和煤屑吸收了强烈的阳光，使得路上的坚冰全部融化了。在大家的跳跃欢呼声中，“高斯”号徐徐启航，走上了新的航程。

【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。

因为……所以……　  如果……就……   尽管……也……

【2】用“   ”画出船长想出办法后神态变化的语句。

【3】文章主要写的是_____________________________。

【4】读了短文后，谈谈你得到了哪些启示。

___________________________________

11、阅读课文内容，完成练习。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买…”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。

【1】根据意思写词语。

（1）性格刚强、固执，坚持自己的想法和做法。（______）

（2）胆小，缺少勇气。（______）

（3）告诉对方记住某事。（______）

（4）灰心失望，伤心失意。（______）

【2】写出下列词语的反义词。

倔强——（____）   胆怯——（____）   潦草——（____）

【3】“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。”“潦草”的意思是（　　）

A.（字）不工整 B.（做事）不仔细，不认真

【4】用“沮丧”写一句话。

_________________________________

12、文段阅读。

鸟（节选）

我爱鸟。

以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上cháng yáng（ ）（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的（苦闷 沉闷）。胳膊上架着的鷹，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点雄视昂扬的bà qì（ ）？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有bì fēng（ ）的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“抟扶摇而直上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?

我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是叽叽喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派 hé xié（ ）的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境（焕 唤 换）起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是qī jué（ ）的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！

在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟（ ）在枝头跳跃（ ）有的曳着长长的尾巴（ ）有的翘着尖尖的长喙（ ）有的是胸襟上带着一块照眼的颜色（ ）有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，増一分则太肥，那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼——好ruì lì（ ）的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，举着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。

【1】按文中拼音提示，写词语。

【2】选择文中括号里正确的字词，用“ ”标出。

【3】文章开头“我爱鸟。”单句成段，作用是__________________。

【4】第2自然段画横线的句子，把关在笼里的鸟和粘在胶纸上苍蝇进行比较，这样写的好处是：____________________。

【5】给第4自然段画“ ”的句子加上标点。

【6】第4自然段两个画线的句子，第一个侧重写______________，后一个侧重写____________________。

【7】“有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，筒直是一派hé xié的交响乐。”这个句子中，把鸟叫声称作“交响乐”，从中体会到：___________________。这样的写法文中还有多处，请再找一句抄写下来________________________________。

【8】“好ruì lì的喜悦刺上我的心头”中，“刺”的意思是：______。

联系上下文说说你对这句话的理解：________________________。

13、阅读课文片段，完成后面的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】第___________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是___________，写荷叶多而密的词语是___________。

【2】作者细致观察了 种白荷花开放的姿势，并用“ ”画出来。

【3】照样子写一写。

挨挨挤挤 ___________ ___________

14、   他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里，孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花国里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，着不见巨人走过来，巨人轻轻地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上，这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱，小男孩伸手接住巨人，亲吻着他的脸颊，别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也眼着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。“他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

【1】从选段中的加点词语可以体会到巨人已经__________。

【2】童话世界里多奇妙呀！说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。

____________________________________

【3】《巨人的花园》告诉我们哪些道理？下列说法错误的一项是（ 　　 ）

A．快乐要和大家一起分享

B．人不要太自私

C．幸福要靠劳动，要做对人们有益的事情

D．要尊重孩子

15、下面是育才小学四（2）班同学为他们合编的诗集制作的目录，请用涂星星的方式给他们打分，并提出改进建议。

目录

◎卷首语  

致可爱的同学们………王硕老师  

◎名家名诗  

☆走近冰心  

《繁星（五五）》………冰心………1  

《春水（三三）》………冰心………2  

☆走近泰戈尔  

《飞鸟集（一）》……泰戈尔………3  

《飞鸟集（九）》……泰戈尔………4  

☆走近汪国真  

热爱生命……………汪国真………5

◎真情无限

妈妈的眼睛…………郭紫…………6

老师，谢谢你………杨筱裕………7

你是太阳温暖我心…许泽宇………8

懂你……………张美婷……………9

◎四季如歌

火热的夏天………宋增寿…………10

秋的色彩……………杨俊寿………11

枫叶正红……陈学建………………12

◎名人逸事

贾岛推敲的故事……………………13

评分：分类合理☆☆☆☆☆   匹配合理☆☆☆☆☆

改进建议：______________________

16、修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

____________________

17、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

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2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

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3．他的一双手几乎完全冻僵了。

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18、用修改符号修改下面这段话。

最近，学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂，有名著朗颂会，有唱家乡民摇，有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活，又增长了我们的视野。

19、写作

“三人行，必有我师。”我们身边的每个人都有值得我们学习的品质。你最敬佩的人是谁？他（她）身上最值得你学习的品质是什么？请把最能表现他（她）这种品质的一件事写下来，题目自拟，400字左右。