1、请你准确地挑出下边句子中的错别字,用“___”划出来,并在括号里改正过来。
1.了取用母亲的眼睛角模,警官争求父亲的意见。( )
2.当他们得知我的眼睛起了做用,他们将会多么自毫!( )
2、如何把握长文章的主要内容?下列说法不当的一项是( )
A.有小标题时,可将每部分的主要意思连起来。
B.边读边想,停下来想想前面的内容。
C.从题目中概括出文章的主要内容。
D.可瞻前顾后,前后有不清楚的地方可再回去看一看。
3、《森林报》中“森林里的稀罕事儿”不包括( )
A.一只山羊吃光了一片树林
B.草莓熟了
C.狗熊吓死了
D.钓鱼
4、用“√”选择正确的字。
(1)田野里到处是农民们(芒 忙)碌的身影。
(2)那齐刷刷的麦(芒 忙),犹如乐谱上的线条。
(3)白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚(采 彩)头巾。
(4)玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家(采 彩)集起“茅茅针”来。
5、与“这不是很伟大的奇观吗”这个句子意思不相同的一项是( )
A.这是很伟大的奇观。
B.这不是很伟大的奇观。
C.不得不说这是很伟大的奇观。
D.这是很伟大的奇观吗?是的
6、下列词语不属于同一类型的一组是( )
A.打量 观察 注视 张望
B.唠叨 叮嘱 思考 诉说
C.哗啦 叮咚 扑通 轰隆
7、( )是最大的灵长类动物。
A.大熊猫
B.大猩猩
C.猴子
8、给加点的字注音。
心肠( ) 祈祷( ) 肆虐( ) 焚香( )
呕吐( ) 酷热( ) 沐浴( ) 吩咐( )
9、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
……
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】文章中的“绿”指的是( )
A.红、绿、蓝中的绿颜色
B.绿色的墨水瓶
C.生命的颜色,生命的象征
【2】品读画线的句子,用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。
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【3】诗中用到的修辞手法都有哪些?
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【4】诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么?
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【5】这首诗表达了诗人怎样的感情呢?
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【6】发挥想象,写一写,一阵风吹来,“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样?
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10、我会阅读。(8分)
安静的手指悄(qiāo qiǎo)然合拢,(竟 竞)然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间(扑闪 扑腾),安静的脸上充满了惊讶。
(1)用“/”划去括号内不正确的读音或词语。
(2)在这段话中,作者用“竟然”来表示( );
用“奇迹”“来形容( );
“神奇的灵性”指的是( )。
(3)我想用一句话来赞美安静。
11、阅读下面短文,完成练习。
______
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
【1】我能在段前的“ ______”上加上合适的题目。
【2】请给第一自然段加上标点符号。
【3】从短文中找出下面词语的反义词。
困难——( ) 柔软——( ) 黑夜——( )
【4】这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”
(1)按时间顺序写的。 ( )
(2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。 ( )
(3)按空间位置的顺序写的。 ( )
【5】大浪为什么立即答应和小水珠比赛?
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【6】读了这篇短文,你明白了什么?
_____________________
12、阅读短文,完成练习。
假如没有灰尘
灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?
灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们一面吸收来自太阳的部分光线,一面向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的来回 反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易散射光波较短的紫蓝青三色光,而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。这样,由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强,这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。
阅读短文,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
1、因为灰尘有碍环境卫生,危害人体健康,所以我们要彻底消除灰尘。(_____)
2、灰尘颗粒大小一般在万分之一到百万分之一厘米之间。(_____)
3、灰尘可反射阳光,让我们眼睛免受强光灼伤。(_____)
4、由于上层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色。(_____)
5、灰尘颗粒容易反射光波较长的紫、蓝、青三色光,吸收光波较短的其他色光(_____)
13、课外阅读
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚说话的孩子也唱着 :“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁妒忌蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工; 蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?
有一天 蚂蚁爬到花枝上去找食物 见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜 就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
“啥问题你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们跟我们一样整天忙个不停,当然勤劳。”
“那为什么人们不称赞我们呢?”
蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了( )我们的勤劳却是为了( )”
【1】给短文第三自然段加上标点符号。
【2】在文中括号里填上恰当的词语。
【3】联系上下文理解词语。
妒忌:__________
心服口服:__________
【4】从文中找出三个意思相近的词语。
( ) ( ) ( )
【5】读了这篇课文你有什么体会。
_____________
14、阅读语段,回答问题
雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě shì ( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的。”“是吗?”爸爸故意jīng qí ( )地问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”
听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。
1. 看拼音,在括号里写上词语。
2. 在第2段没有标点的地方加上标点符号。
3. 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。
4. 形容雨大的词是 ;“奇妙的东西”在文中是指 ;用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。
5. 文中最值得我牢记的一句话是
6. 读了这篇文章后你有什么启发?
15、口语交际。
学校下周要举行春季达标运动会,通知如下。中午回家你要把通知要求转述给妈妈,你会怎么说呢?
通知 下周二上午,我校将举行春季达标运动会,要求全体同学穿运动服和运动鞋,可以带适量饮用水,不允许带零食。请同学们按要求到校。特此通知。 阳光小学 2020年4月5日 |
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16、修改病句。
1.我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
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2.早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
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3.妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
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4.读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
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5.我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。
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17、修改病句
1.我们要运用和理解学过的词语。
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2.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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3.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
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4.我们要明确学习态度。
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18、修改病句。
(1)他飞似的慢慢走回实验室。
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(2)街道静悄悄的,车辆行人来来往往。
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(3)火药是我国的四大发明。
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(4)一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。
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(5)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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19、作文。
我们在生活中总会有一些新的发现,如:荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子;到秋天苹果就红了;我们小区的私家车越来越多了;小河变清了,路变宽了;城里人喜欢到农村去吃农家饭;越来越多的大人也喜欢看动画片了……
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