晋城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语读音全部正确的一组是（ ）

A．柔嫩（róu lèn） 折腾（zhē téng） 馈赠 （kuì zèng）

B．蝙蝠（biǎn fú） 孔隙（kǒng xì） 浙江（zhé jiāng）

C．拮据（jié jū） 侵蚀（qīn shí） 山峦（shān luán）

D．手腕（shǒu wǎn） 蘑菇（mó gu） 凯旋（kǎi xuán）

2、（《窗边的小豆豆》）一天在电车上豆豆看到地下有一枚5分的硬币，想来想去装作绑鞋带捡了起来，最后她把钱（ ）

A．交给车站派出所

B．交给了小林校长

C．藏到了树林的空地里

D．交给了父母

3、关于《蜂》这首诗，下列选项理解不正确的是（          ）。

A．这是一首咏物诗，也是一首寓理诗。

B．作者希望自己不要像蜜蜂那么辛苦。

C．这首诗赞美蜜蜂的辛勤，表达对劳动人的的赞美。

D．作者借赞美蜜蜂的辛勤，表达对不劳而获者的讽刺。

4、下列加点字的注音全部正确的一项是（        ）

A．尽职（zhí）          疙瘩（dá）        侮辱（wŭ）

B．啄食（zhuó）       凄凉（qī）          抡起（lūn）

C．叫嚣（xiāo）       犬吠（fèi）          窥探（kuì）

D．侍候（sì）          陡峭（qiào）        哺乳（bŭ）

5、不试不知道，一试真奇妙！

我来认识“蓝盔”。

“蓝盔”是维和部队士兵统一的蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“________“(A.UN B．UF)，臂章缀有“____________”(A.地球和大海 B．地球与橄榄枝)图案。蓝色象征______(A.和平 B．追求)。维和部队也称______(A.联合部队  B．“蓝盔”部队)。

6、选择合适选项。

【1】南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“四百八十寺”是（   ）

A. 实数 B. 虚指 C. 约数

【2】《春日偶成》中“偶”是（   ）

A. 成双成对 B. 用木头或泥土制成的人形 C. 偶尔、偶然

【3】《春日偶成》是哪位诗人写的？（   ）

A. 南宋程颍 B. 北宋程颍 C. 唐朝杜牧

7、下列句子中，与其他两句意思不同的一项是（   ）

A.这是伟大的奇观。 B.这不能不说是伟大的奇观。

C.这难道是伟大的奇观吗？

8、我会给下面形近字组词。（8分）

弧 （   ）  扰 （   ） 限 （ ） 权 （ ）

狐 （   ） 拢 （   ）   恳 （ ）   杈 （   ）

9、古诗大厅。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”的“亡”读音是( )。

【2】这首词描绘了_____、_____、_____等景物，让我们感受到村庄的清新优美。

【3】这家的三个小孩分别在做什么事？

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【4】作者为什么最喜小儿亡赖？从中你体会到了诗人怎样的思想感情？

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10、课外阅读。

香山公园

香山公园给人一种朦胧、神秘的美感，它以巨大的魅力吸引着中外无数的游客。

香山的自然风光神奇。一年四季，随着季节的变化，面貌各不相同。这里山势高，林木密，因此春天要比别的地方来得迟，去得晚，是人们春游的理想处所。夏季，这里山多树多，异常清凉，是人们避暑的好地方。香山的秋枫是最具有特色的，也是最迷人的。每当秋霜降落时，漫山遍野的黄栌树舒枝展叶，美如锦，红似火，色如霞，凭高远望，山峦重叠，红装素裹，分外妖娆。这时，特来观景的人们，久立山顶，极目四望，流连忘返！

整个香山公园，最出名的景点要数“鬼见愁”了。“鬼见愁”即香炉峰，是香山的主峰。它山势险峻，攀登不易，连鬼神都望而生畏呢！四方游客到此，都想登一登，爬一爬。当人们气喘吁吁、筋疲力尽地登上顶峰，放眼四望，永定河、卢沟桥、石景山、颐和园、玉泉山，尽收眼底。每当这时，人们常常情不自禁地叹道：“无限风光在险峰！”

【1】根据意思在文中找出恰当词语写在括号里。

（1）指沉迷于游乐而忘归。（________）

（2）形容十分疲劳。（________）

（3）形容抑制不住自己的感情。（________）

（4）全部看在眼里。（________）

【2】第二自然段描写香山的自然风光，作者按________顺序写了______、______、______三季的景色。

【3】“每当秋霜降落时，漫山遍野的黄栌树舒枝展叶，美如锦，___________，___________”这句话运用了__________和__________两种修辞方法。

【4】香炉峰又叫“鬼见愁”，是因为______________

【5】第1和2、3自然段之间是__________关系。

【6】短文描写了__________的美景，表达了___________________。

11、按课文内容回答问题。

（1）作者为“小花”做了哪些事情？请简要写下来。

（2）从哪里看出“小花”对“我”有深厚的感情？

12、课内阅读。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

三月的桃花水，是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

【1】这两段话主要是围绕着“_____________”这句话来写的。

【2】判断说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）画横线的句子运用了设问的修辞手法。_____

（2）文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。_____

（3）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。_____

（4）第4自然段是从声的角度来写的。_____

【3】联系整篇文章想一想，这两段话与文中的哪句话相对应？

____________________________

【4】在作者的笔下，三月的桃花水是那样的动听和悦耳。仿照第4自然段的写法，再写出一两句。

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13、课外阅读。

竹林

我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。

又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴，绿是生命的象征，竹林里生机勃勃。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳，它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆宛转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝头，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然大物，到这里来捣乱？

有鸟语便有花香，花儿有名的、没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口，我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从．竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。

我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。

【1】根据短文内容把词语补充完整。

______语______香 青翠____________

欢______乱______ 五______六______

【2】按要求写句子。

（1）小鱼忽上忽下地蹿动着。（扩句，至少扩两处）

______________________________________________

（2）这幅竹林醉人图真令人陶醉。（改为反问句）

___________________________________________

【3】这篇文章中总领全文，表达出作者对竹林的喜爱之情的句子是“____________________________”。

【4】文中画“_________”的句子运用了______的修辞手法，请你也写一个这样的句子吧。

_____________________________________________

【5】作者通过（ ）为我们描绘了一幅竹林醉人图。

A．鸟语、花香、小河

B．鸟语、竹叶、河水

C．竹叶、鸟语、小河

14、阅读《桃花》回答问题

春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。

其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时  它便大叫大骂  去  去  去  你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处  并且拼命摇动  花枝把蜜蜂赶跑了

后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。

自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

【1】在第四节的空白处加上标点。

【2】“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。

短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；

“凋谢”的“谢”应是第______种解释。

【3】给短文中画线的句子缩句：  

【4】短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第________种。

①第一段：第1—2 节第二段：第3—5 节第三段：第6 节

②第一段：第1—3 节第二段：第4—5 节第三段：第6 节

【5】按照你确定的分段办法，写出段落大意。3分

第一段：

第二段：

第三段：

15、读一读，照样子写两段关于你熟悉的小动物的小练笔。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。　

__________的性格实在有些__________。说________吧，_____________________。可是，___________________。

16、修改下面这段话。

本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！

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17、修改下面这段话。（共5处）

五月份，我们四年级学生集体阅读了党史故事，并组成了一只只队伍，进入到社区、公园、长辈家里等地点，开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中，大家不仅讲得枯燥无味，还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外，我们还一起阅读了“敬礼！伟大的中国共产党”，了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上，教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。

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18、修改下面这段话。（1处重复，1处搭配不当，2处错别字。）

阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书，桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。

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19、习作。

在学校里一定有你感到快乐的地方，这个地方在哪里？那里有什么？把在那里发生的有趣的事情告诉大家吧！题目自拟。