1、“潜水”有多种含义,下面对该词理解不正确的一项是( )
A.体育运动项目之一。运动员借助水下装备在水下进行各种竞技比赛。
B.在他人不知情的情况下,观看共享信息或留言,而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的行为。
C.秘密、不声张地在水中游泳。
D.地下水的一种类型。指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的具有自由水面的地下水。
2、下列对本单元童话的理解有误的一项是( )
A.本单元的童话充满着奇妙的想象,里面的人物大都具有非凡的能力。
B.《宝葫芦的秘密》一文写人们有了宝葫芦,要什么就有什么。
C.《巨人的花园》一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下,明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
D.《海的女儿》里的小人鱼,为了保护心爱的王子,以致自己的身体化作了海水。
3、下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是( )
A.风一吹,嗯,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
B.大家呆呆地立在河沿上。
C.窗口边的旅客都不谋而合地伸手去抱他。
D.一股稻草香,在这清新的空气里,格外分明。
4、“角色”中“角”字正确的读音是( )
A.jué B.jio C.juáo D.jiáo
5、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )
A.我要迟到了,急忙将书塞进书包,却忘记了拿铅笔盒。
B.他叫什么名字来着?这么重要的事情我竟然忘怀了。
C.每当我遇到挫折而心情沮丧时,妈妈都会耐心地安慰我。
D.身处异国他乡,头顶那一轮明月,就是你难得的慰藉。
6、“下雨时,路上很滑,走路要小心, 跌倒。”横线上应填入的词语是( )
A.准备 B.防备 C.防卫 D.防守
7、下列说话错误的一项是( )
A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》都是按照景物变化的顺序来写的。
B.叶圣陶在《记金华的双龙洞》一文中详写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.习作例文《颐和园》的游览顺序是:长廊——万寿山——昆明湖——十七孔桥。
D.从“负着重荷似的”“努力上升”“终于冲破”“完全跳出”等几个短语,我们能感受到太阳跃出海面的艰辛和努力。
8、我会把下面的词语补充完整
迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )
骨( )如( ) 走( )串( ) 将( )比( )
9、古诗对对碰。
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】这两首诗题目相同,作者是______,写的都是______季田园中的不同景象,生动绘制了田园农作动态图。
【2】这两首诗写的都是_____,第一首诗写乡村男女______、______,日夜忙碌的图景以及农村___参加力所能及的劳动的情形;第二首诗无一字言___,无一语写___,然而,透过句句诗行,让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的___。
【3】这两首诗,你更喜欢哪一首,为什么?
________________________
10、回顾课文,完成练习。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是____________。
【2】“两个小东西”指的是____________,它们“好好地躺着”说明了__________。
【3】选文中有“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”这些词组,仔细想一想,它们之间有着什么的关系?( )
A.条件
B.转折
C.递进
D.因果
【4】从那块琥珀中,我们可以知道它的价值体现在哪些方面?
_________________________________
11、阅读理解。
青铜撑着小船,本是朝着家的方向的,但竹篙放在船尾猛一摆动,却朝向了水泊的中央。他一心要捉住那只萤火虫,因为它实在太迷人了。
萤火虫见小船过来了,便朝远处飞去。
青铜就撑着船,拼命地追赶。
萤火虫见自己快不过小船,便朝高空飞去。
青铜只能仰起头来,无可奈何地看着它。
不过,一会儿,它又盘旋着,慢慢地往下降落了。
青铜没有撑船,而是像一根木桩般站在船上,很有耐心地等着它。
萤火虫对船上那些花灯发生了兴趣,几次俯冲下来观望,又几次急速升空。经过几次反复,它的胆子越来越大,竟然在青铜的眼前飞来飞去。青铜看到了它的翅膀——棕色的、很有光泽的翅膀。但他却够不着它。他坚持着,心想:小东西,你总会飞到我能够着你的地方的!
萤火虫飞到了青铜的头顶上。它似乎将青铜的一头乱发误以为一丛杂草了。
青铜很高兴。他宁愿自己的头发是杂草。
萤火虫的亮光,将青铜的面孔,一下子一下子地照亮在夜空下。
青铜又等待了一会,终于等到了一个机会,萤火虫在他的斜上方飞着。他在心里算计了一下,只要突然一下跳起来,就可将它捉住,他屏住气,在萤火虫又向他靠近了一些时,纵身一跃,双手在空中一合,将它捉住了。但,他脚下的小船被蹬开了,他跌落在了水中。他呛了两口水,却依然没有松手。从水中挣扎出来后,他合着的手掌内,那萤火虫的亮光,依然没有熄灭,像在空中飞翔时一样地亮着,亮光透过手掌,将手掌照成半透明的。
青铜爬上小船,将它放进瓜花里。
回到家,青铜进门之前,将十盏南瓜花灯一盏一盏地悬挂在一根绳子上。然后,他抓着绳子的两头,走进了家门。
黑暗的窝棚,顿时大放光明。
奶奶、爸爸妈妈与葵花的面孔,在黑暗里一一显示出来。
他们一下子反应不过来,站在那里发愣。
青铜将绳子的两头分别系在窝棚里的两根柱子上,然后朝他们笑着:灯!这是灯!
晚上,葵花不用再去翠环家或秋妮家了。
这是大麦地最亮、最美丽的灯。
——选自曹文轩《青铜葵花》
【1】我能给这篇短文取个题目________________,我的理由是_____________________________。
【2】青铜是怎样抓住这只迷人的萤火虫的?请仔细读读短文,照样子填一填。
揣摩青铜捉萤火虫的过程,我发现,青铜是个( )的人。
【3】我发现青铜内心想法丰富,我能联系上下文,读读划线句子,揣摩青铜当时内心的想法,以批注的形式填写在文中横线上。
【4】对“这是大麦地最亮、最美丽的灯”这句话理解最正确的一项是( )
A.因为这盏灯是南瓜花做的。
B.因为青铜抓了最迷人的那只萤火虫做了这盏灯。
C.因为这盏灯是青铜亲手做的,包含了对葵花的关爱。
12、说明文阅读。
饮水与健康
一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要?
人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维持身体组织的健康必不可少。
喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够的饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈。
喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。
喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要养成喝水的习惯。
那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1%—2%。美国科学家测定,一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6—8杯,才能说饮了足够的水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的情况下,还要补充约三分之一的饮水量。
还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。
【1】本文扣住饮水,着重说明了( )
A.饮水对人体健康的重要性和饮水要注意的问题。
B.饮水可以防病治病和饮水可以缓解衰老。
【2】下列不属于“饮水与健康”之间的关系的一项是( )
A.水是人体必需的物质,喝足够的水有利于防病治病。
B.喝足够的水有利于营造好的心情。
C.喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。
D.每日需要获取1200毫升的饮用水。
【3】文章第5段画线句运用了______的说明方法,所起的作用是___________________
【4】在我们周围,尤其是夏季,不少人爱以喝饮料代替喝水。请你结合本文有关知识,给这些人写几句建议的话。
________________________________________
【5】请你根据本文有关水的介绍提一个问题。
________________________________________
13、课内阅读运用。
(节选)
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
【1】这段话选自课文________,对于诸葛亮,我会用________等成语来形容他。
【2】照文中带点字的样子写词语,________、________。
【3】我读了这段话,从________、________等词语体会到刘备是个________的人。
【4】用横线找出片段中的比喻句,再仿写一句。
【5】这篇课文是根据名著________改编的,我知道________、________等计策跟这部名著有关。
14、课外阅读理解。
苦难给了我幻想的翅膀
听母亲说,我小时长得很体面,不哭,爱笑,爱整天转着眼珠打量人,揣摩人,很招人喜欢。
长到三岁,我就已经变得有点“坏”了。我到风车跟前玩,不小心,穿一身棉衣摔到水渠里。我一骨碌爬上来,一声不哭地回到家,将湿衣服全部剥下,钻到被窝里。当母亲回来要打我时,我却一口咬定:“是爷爷把我推到了水里的。”被陷害的爷爷不恼,却很高兴,说:“这孩子长大了有出息。”
小时的印象很多,其中之一:穷。
我的家乡苏北,是以穷而出名。贫穷的记忆极深刻。我吃过一回糠,一回青草。糠是如何吃的,记不得了。青草是我从河边割回的。母亲在无油的铁锅中认真地翻炒,说是给我弄盘“炒韭菜”吃。十五天才能盼到一顿干饭。所谓干饭只有几粒米,几乎全是胡萝卜做成的。读中学时,每月菜金一元五角,每天只五分钱。都是初二学生了,冬天的棉裤还常破绽百出,吐出棉絮来,有时甚至竟然露出一点臀部来,这使我在女孩子面前总觉得害臊、无地自容。
但,我又有着特别美好而温暖的记忆。
母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,她总是默默地先尽孩子们享用,剩下的她随便吃一点。我是在“吱吱呀呀”的橹声中,在渔人“噼噼啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥,因为当我一睁开眼来时,一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。这一切,使我“舞文弄墨”成为可能。
苦难给了我透彻的人生经验,并给我的性格注进了坚韧。
【1】我掉到水里,母亲要打我,我告诉母亲掉水里的原因是( )
A.自己掉到水里
B.小伙伴推的
C.爷爷推的
D.我和爷爷一起下水玩
【2】“但,我又有着特别美好而温暖的记忆。”这句话在文中所起的作用是( )
A.点明中心
B.总结全文
C.引出下文
D.前后照应
【3】文中说我在女孩子面前总觉得害臊、无地自容,其原因是( )
A.我穿的棉裤常破绽百出,有时甚至露出一点臀部来。
B.我家穷得吃糠。
C.每月菜金一元五角,每天只五分钱。
D.整天喝稀粥。
【4】文中“母亲似乎没有任何食欲,她总是默默地先尽孩子们享用,剩下的她随便吃一点。”这一句话可以看出母亲是个怎样的人?( )
A.没有食欲
B.严格要求自己
C.为自己想得少,为孩子想得多
D.尊老爱幼,舍己为人
【5】选文结尾说 “苦难给了我透彻的人生经验”。你赞同这种观点吗?结合生活实际谈谈你的理解。
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15、课外阅读活动。
这个学期,由于疫情影响,大家在家的时间挺长的,相信你阅读了不少书,选择你最喜欢的一本书给大家介绍一下吧。
你最喜欢的一本书是:《_________》
它最吸引你的地方是:______________________
16、修改病句。
1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。
2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。
17、修改病句
1.读了《芦花鞋》这篇课文,被青铜这种舍己为人的精神感激了。
__________________________
2.如果我们面对困难毫不畏惧害怕,就可能成一个强者!
__________________________
3.造纸术是中国的四大发明。
____________________________
4.篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。
______________________________
18、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情,布满皱纹的脸,认真而诚恳,一幅完全信任我的样子,我对他说了声谢谢。心里想:一定得赶紧把这十元钱,他这么信服我。
19、习作(二选一)
(一)题目:_____________真_____________
要求:先把题目补充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校园真美丽,布娃娃真可爱,这件事真感人,这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。语句要通顺,表达出真情实感,400字以上。
(二)如果我们每个人都能找到自己身上的闪光点,那么就会多一份自信;多了一份自信,就会多一份成功。在你的身上一定也有值得自己骄傲的闪光点,请你选择一件具体的事,以《夸夸我自己》为题,写一篇作文。要求语句通顺,400字以上。
邮箱: 联系方式: