自贡2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列加点字的注音完全正确的一组是（　　）。

A.考虑（lǜ）   遭殃（yānɡ）   疙瘩（da）   聋子（lónɡ）

B.侮辱（wū）   啄食（zhuó）   啼叫（tí）   凄惨（qī）

C.叫嚣（xiāo）   狂吠（fèn）   奢侈（chǐ）   窥伺（sì）

D.偏颇（pō）   麦秆（ɡān）   抢起（lún）   黄浦江（pǔ）

2、“深”在字典中有如下解释，“篱落疏疏一径深”中的“深”，应选（   ）

A.程度高 B.久，时间长

C.（颜色）重 D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对

3、下列解释错误的一项是（ ）

A．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”一句中“阴”的意思是树荫。

B．“过是溪，逢老媪方磨铁杵。”一句中“方”的意思是方向。

C．“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”一句中“骑”的意思是骑兵。

D．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”一句中“平明”是指天刚亮。

4、给带点字词选择正确的解释。

【1】东张西望（ ）

A．开，展开。

B．看，望。

C．陈设、铺张。

D．姓。

【2】扬长避短（ ）

A．举起，升起。

B．飘动，飘荡

C．发扬

D．传播。

【3】三教九流（ ）

A．江河的流水。

B．流传、传播。

C．运转不停。

D．等级。

5、下列说法错误的一项是（ ）

A．《天窗》中那屋顶中的一个小方洞，不仅给作者带来了无限的想象，也给他的童年带去了很多的欢乐。

B．苏联作家米·伊林的《十万个为什么》是一本科普读物，作家带着我们进行了一次很有意思的屋内旅行。

C．《记金华的双龙洞》按照游览的顺序依次写了双龙洞的洞口、外洞、孔隙和内洞，其中孔隙和内洞部分作者写得极为详细。

D．《芦花鞋》选自曹文轩的小说《青铜葵花》，讲述了青铜一家制作芦花鞋、大雪天卖芦花鞋的故事，最后他穿着剩下的一双鞋回来了。

6、《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的，下列对两篇文章理解错误的一项是（   ）

A．在表现小动物的特点上，作者用事实说话，通过对点滴小事的生动描写，使笔下的动物栩栩如生。

B．善用“总——分”结构。《猫》先写“猫的性格实在古怪”，再具体写古怪的表现。《母鸡》先写“我一向讨厌母鸡”，再写母鸡令人讨厌的三个方面。

C．《猫》这篇文章在情感上，从始至终都是透露着喜爱之情；《母鸡》这篇文章则是从“讨厌”到“不敢讨厌”，是以作者的情感变化为线索的。

D．在语言上，都采用了大量华丽的辞藻。

7、下列说法错误的是（ ）

A．“一些鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”这句话中的“应该”可以去掉。

B．《飞向蓝天的恐龙》中“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。

C．《琥珀》这篇课文既有形象的描绘、生动的记叙，又有科学的说明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。

D．《千年梦圆在今朝》重点记述了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展。

8、课文回顾。

1．《海上日出》的作者是________，这篇课文是按照______________的顺序来写的。

2．《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者________的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以______________为线索。

3．《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者__________________之情。

4．《记金华的双龙洞》重点写了__________（外洞　内洞　孔隙）的景色。

9、阅读诗歌，回答问题。 

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

【1】给下列字注音。 

【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。

【3】本诗描写的是________季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了________。

【4】试着用自己的话写出本诗的意思。

____________________________________________

10、阅读课文片段，完成练习。

要走的时候，明明（  ）拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我（ ），她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息（ ）我的面颊，我的泪哗地一下流了下来。

【1】在括号里填上正确的词语。

【2】我的泪为什么哗地一下流了下来？这是怎样的泪水？

_________________________________________________

【3】从明明的话语中你体会出明明是一个________的孩子。

11、课外阅读

天鹅（节选）

[法] 布 封

我们看见它那种雍容自在的样子，看见它在水上活动得那么轻便，那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。它的脖子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驰，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳（zhú）；尾巴是地道的舵（duò）；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。

天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类，它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗它也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。总之，天鹅似乎是不怕任何暗算、任何攻击的，因为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。

【1】第1自然段中，作者把天鹅比作______，这样写的好处是：__________________ 。

【2】第2自然段介绍的天鹅的特点有（       ）。（多选）

A．在食料上追求精美、不平凡

B．不断地用妙计捕捉鱼类

C．在水里连狗也不怕

D．很勇敢，能避开或抵抗它的敌人

【3】请从文中找出两条你喜欢天鹅的理由。

_________________________

12、阅读短文，完成练习。

半边钱

大学学费每年要五千元。

“我连假钱都没得一张。”爹说。

吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽，眼睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。

“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”突然，爹说，像是自言自语，又像是和妈商量，但那语气又不像是在和谁商量。

说完，爹扔下筷子，放下碗，径自出去了。

我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿材。在我们土家族聚居的大深山里，做寿材是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方（棺材）。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿材。

爹的寿材因为木料好，做工好，油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。

当天下午，一位穷得叮当响的本房叔叔以一千五百元的高价买走了爹的寿材——爹最后的归宿。

“不反悔？”叔叔又一次喜滋滋地问。

“不反悔。”爹咬着牙说。

当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条，竟有“巨款”四千五百元！另外，三亲六戚这个十元，那个二十，学费算勉强凑齐了。

爹送我，一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。

四天过后，我们到了千里之外的南京，给我报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋，拿出剩钱，挑没人的地方数了三遍，三百二十六元零三分，他全给了我。我老蜷在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没心思闲逛。

八月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。

中午爹才回来。尽管他满头大汗，脸上却没有一点血色。

“给，生活费。”爹推推躺在床上的我，递给我一叠百元纸币。

我困惑地看着他。

“今早在街上遇到一个打工的老乡，问他借的。”

爹解释：“给你六百，我留了二百块作路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。

他刚走，下铺的同学便问我：“你爹有什么病？我清早在医院里见了他。”

我明白了：爹在卖血！

下午，我默默地跟在爹后面送他上车。

买完车票，他身上仅剩下三十块。

列车缓缓启动了。这时爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。

我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”

我慌忙伸手去拿。就在我刚捏着钱的一瞬间，列车长吼一声，向前疾驰而去。我只感到手头一松，钱被撕成了两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱，我的泪水夺眶而出。

仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那半截儿钱，只一句话：“粘后再用。”

【1】当爹递给“我”一叠百元纸币时，“我”为什么会困惑地看着他？（　　）

A.爹为什么要给我一叠百元纸币？

B.爹把钱都给了我，这钱是哪来的？

C.钱是找打工的老乡借的？

D.爹满头大汗地回来，钱是打工赚来的？

【2】文中画线句子写出了父亲满怀心事，那么父亲为什么会“傻愣愣地坐着”？（　　）

A.因为母亲说他的魂掉了。

B.因为他想着“去那边也住茅草屋”。

C.因为“我”的学费没着落而发愁走神。

D.因为烧炭摔伤身体，感到不适。

【3】短文最后一段在表情达意上有什么作用？（　　）

A.丰富了文章的内容，增长了文章的篇幅。

B.强调了“那半截儿钱”可以改善“我”的生活。

C.与题目相呼应，交代了半边钱的来历。

D.体现了“全给了我”，点明了文章的中心。

【4】“我连假钱都没得一张。”“我”是怎么理解父亲这句话的呢？

_____________________________________

【5】“八月的南京，三四十度，很‘暖和’。”这句话中的“暖和”用上了引号，它的作用是什么？

_____________________________________

【6】文章在“我”收信后戛然而止，“我”当时的心里会想些什么呢？请你根据故事情节，在故事的结尾处补一个情节。

_____________________________________

13、课外阅读。

小兵张嘎（节选）

“家里有，里头请吧！”小嘠子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子，一支手枪翘在外面。一刹间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。

“太君”一面咕噜着，“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”。

“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身栽倒回来，鬼子官哇哇一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手“咣当”把风门一关，鬼子才窜出半截，咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪的就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了，刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。

就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘎子飞过去只一抄，就把“王八盒子”抢在手里了。啊！你瞧他的心是怎样在飞腾吧，什么过年放炮，什么赶会逛灯，谁能比得上他此刻的快乐啊！连那“劈劈啪啪”已经展开的战斗，他几乎都顾不上细看了。

【1】这个故事真有趣，读读下面的句子，在你认为说法正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。

（1）“太君”在文中指日本鬼子，而不是指天上的神仙太上老君。____

（2）“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。____

（3）“西间屋干净”，并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，好引鬼子上当。____

【2】请给这篇短文选一个合适的题目（ ）

A．杨家府请君入瓮，挑帘战

B．韩家大院单刀赴会，扰乱敌营

C．初生牛犊不怕虎，假枪挟真枪

【3】读节选内容的画横线部分，你体会到了什么？

__________________________

【4】读完节选内容，你觉得这是一个怎样的小嘎子？在你认为正确的选项后面打上“√”

A．爱枪如命（ ） B．机智勇敢（ ）

C．临危不惧（ ） D．灵活善变（ ）

14、阅读。

  机智的萧伯纳

英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢（yì），而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。

正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对着他喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”

观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅（xìn）而发怒。谁知萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠（jū）了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说：“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”

萧伯纳这番话赢得了观众热烈的掌声。

【1】在短文中找出和下面意思一样的词语。

（1）一点儿声音都没有。（ ）

（2）形容一个人非常有才华。（   ）

（3）借机闹事，企图引起冲突。（ ）

【2】在下面的横线上，填上恰当的关联词语。

（1）英国著名的戏剧家萧伯纳，   才华横溢， 十分机智。

（2） 萧伯纳巧妙地回答，   赢得了观众热烈的掌声。

（3）萧伯纳   不生气， 转过身来朝着楼座鞠了一躬。

【3】萧伯纳的剧本好吗？用“﹏﹏”画出相关句子。

【4】有个人说萧伯纳的剧本“糟透了”，你认为原因是（ ）。

（1）剧本确实不好。 （2）他故意挑衅。  （3）他很不喜欢这个剧本。

【5】“……我们能禁止它不演吗？”这里的“我们”指 ，“它”指 。这句话的意思是（   ）。（提示：疑问句包括一般疑问句和反问句。想一想“我们能禁止它不演吗？”是哪一种呢？）

（1）我们可以禁止它演。   （2）我们不能禁止它演。

15、口语交际。

小田认为与朋友相处的秘诀就是忍让，小组中的其他同学不同意他的意见，大家各抒己见，组长文文把大家的想法记录了下来，看了大家的想法你有什么建议呢？

①朋友之间要乐于分享。（田田）  ②朋友生病的时候要关心他。（琪琪）

③有美食可以分给朋友吃。（胖虎）  ④朋友之间要互相帮助。（小月）

⑤朋友之间要互相信任。（欣欣）  ⑥拜托朋友帮忙，要相信他可以做到。（小宇）

1．同学们的想法，可以合并的是：_______和_______；_______和_______；_______和_______。

2．与朋友相处有什么秘诀，你的看法是：___________________

16、修改句子。

（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。

_________________

（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。

_________________

17、修改病句。

（1）上海的春天真是个迷人的地方。

__________________________________________

（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。

______________________________________________________

（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。

______________________________________

18、修改下面这段话里的两处错误。

同学们好！明天我们去参观搏物馆。那里有唐代文物精品、潮州木雕等展览。请大家带上水壶和雨伞，在学校门口集合早上九点。

_________________

19、妙笔生花

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。字数300字以上。